Древнейшие люди на территории Восточно- Европейской равнины.

Древнейшие люди на территории Восточно- Европейской равнины.
УУД
Предметные:
Актуализировать знания о роли природы в жизни общества, о происхождении человека и возникновении первых государств Реконструировать отдельные черты жизни первобытных людей по археологическим находкам Составлять рассказ об их жизни Давать определение понятия археологическая культура Объяснять особенности жизни людей в периоды палеолита, мезолита и неолита Характеризовать особенности неолитической революции и последствия использования металлов Проводить первичный анализ находок со стоянки Сунгирь (по описанию и реконструкции)
Метапредметные:
Регулятивные: способность сознательно организовывать и  регулировать свою учебную деятельность, умение работать с  учебной и  внешкольной информацией, различными логическими действиями.
Коммуникативные: совершенствования навыков работы в паре, умение слушать учителя и одноклассников.
Личностные: осознание своей этнической принадлежности, знание куль туры своего народа и  своего края в  контексте общемирового культурного наследия.
Коррекционно-развивающая цель: развитие логического мышления через чтение и письмо.
Ход урока.
Орг. Момент.
Актуализация опорных знаний.
-беседа по вопросам.
-выборочная проверка тетрадей.
-*карточки.
3. изучение нового материала.
Формулирование проблемы и темы урока.
План изучения нового материала.
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
4.Прервичное закрепление материала.
Ответы на вопросы в конце пунктов.
Физминутка.
Вторичное закрепление знаний.
Выполнение заданий по к.к.
Самооценка.Рефлексия.
Итоги урока. Домашнее задание. П. 1 рабочая тетрадь.