Презентация по английскому языку на тему I have/havent got a friend


Checked by: ______________
Form: 2 Ә
Date: 20.11.14
The plan of the lesson
The theme of the lesson: I have / haven’t got a friend
The aims of the lesson:
- Оқушыларға have got етістігінің болымды және болымсыз түрін түсіндіру
Өткен және жаңа сөздерді қолдана отырып сөйлем құрауға үйрету.
Оқуылардың ауызша сөйлеуін, жазуын және түсінігін дамыту
Оқушыларды белсенді болуға тәрбиелеу.
The type of the lesson: Explaination lesson
The equipment of the lesson: Flashcards, a song, cards, pictures
The Outline of the lesson.Organization moment:
T: Let’s start our lesson
T: Please, all of you stand up
T: Good morning pupils!
P: Good morning teacher!
Оқушыларды топқа бөлу: Алымен мұғалім оқушыларға суреттерді көрсетіп аудармасын сұрайды.

Doctor Teacher Singer
Оқушылар өздері ұнататын қызмет түрін таңдап алады. Таңдаған қызмет түрімен топқа бөлінеді.
I Group – Doctors
II Group – Teachers
III Group - Singers
Now let’s sing a song “How are you?”
Hello! Hello!
How are you?
I’m great, great, great
Hello! Hello!
How are you?
I’m happy, happy, happyChecking up the home task:
T: What was your home task?
P: our home task was…..
T: Are you ready today?
Warm up
Өткен сабақты бекіту.
Let’s repeat third form of to be.
I person – I am
II person - You are
III person – He is
She is
Оқушылар өз тобының атын қолдана отырып сөйлем құрайды.
I am a teacher
You are a singer
He is a doctor
She is a singer
Presentation of the new material
Now let’s start our new theme. Today’s our theme is “I have/haven’t got a friend”.
The aims of today’s lesson:
Оқушыларға have got етістігінің болымды және болымсыз түрін түсіндіру
Өткен және жаңа сөздерді қолдана отырып сөйлем құрауға үйрету.
Оқуылардың ауызша сөйлеуін, жазуын және түсінігін дамыту
Оқушыларды белсенді болуға тәрбиелеу.
Teacher will explain new theme.
Have got – бар
Haven’t got – жоқ
Мұғалім have/haven’t got аудармасын және қолданылуын түсіндіреді. Кітапты ұстап тұрып мысал айтады.
Eg: I have got a book (friend)
I haven’t got a book (friend)
You have got a book (friend)
You haven’t got a book (friend)
Оқушылар етістікті бір неше рет топпен, жеке-жеке қайталайды. Өткен сабақта танысқан жаңа сөздермен сөйлем құрайды. Алдымен мұғалім “Car” сөзін қолданып өз мысалын айтып көрсетеді. Баларға топпен жұмыс істеу үшін әр топқа бір сөзден беріледі.
1-ші топ – banana
2 – ші топ – dog
3 - ші топ – cat


Сергіту сәті
Әнді тыңдай отырып билеу.
Vocabulary work
All of you open your books at page 42, look at exercise 6. Look at these pictures and repeat after me.
Eyes - Ears -
Nose - Hand -
Leg -
Let’s work with groups. We will play a game named “Simon says….”
If I say “Simon says….” You should point your parts of body.
If I say just a word you shouldn’t point it.
Practice
Постерге сөйлем құрастыру
Сурет беріледі, ал оқушылар сол суреттерді және have/haven’t got етістігін қолданып сөйлем жазады. Топ басшысы мен бір оқушы шығып өз жұмысын оқып шығады.
Consolidation:
Ok, my dears now let’s check your understanding. Give your own examples. You may use words concerning the family.
Eg: Grandma, grandpa, uncle, aunt
Giving the home task:
At home learn new words and do exercise 3, at page 24
Marks
Бағаршам әдісін қолдану арқылы бағалау. Әр оқушыға 3 түстен беріледі. Бірінші топтағы балалар екінші топтағы балалардың білімін бағалайды яғни түстерді көтеру арқылы бағалау, не үшін сол бағаны қойғанын түсіндіріп береді.
Рефлексия
Мұғалім оқушыларға стикер таратады, олар смайлик жасап сабақтың ұнаған яки ұнамағанын көрсетеді.