Конспект урока по английскому языку на тему So many countries. so many customs(5 класс)
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
По теме «So many countries, so many customs»
УМК И.Н. Верещагиной, О.В. Афанасьевой для 5 класса с углубленным изучением английского языка
Практическая задача урока:
Обобщить материал по теме «So many countries, so many customs”;
Развить лексико-грамматические навыки;
Повторение грамматического времени –Способы выражения будущего времени.
Воспитательная задача:
Воспитать у учащихся интерес к традициям своей страны и англоязычных государств;
Воспитать уважительного отношения к народу-носителю языка;
Развивающая задача:
Способствовать развитию логического мышления, памяти, воображения, наблюдательности
Оснащение:
Учебник, рабочая тетрадь, звуковое пособие, раздаточный материал
Ход урока
I. Организационный момент и приветствие.
Good morning, children! Glad to see you again. I hope you are fine.
II.Беседа с дежурным по классу.
Введение в тему урока :цели и задачи, тема урока
The theme of our lesson (слайд)
«So many countries, so many customs»
III.Фонетическая разминка. (слайд) And now, children, we are having phonetic work(слайд)
[g] [ju] [
·]
Big Ben museum tradition
gallery monument traditional
Great Britain Union Jack national
eagle United States British
Trafalgar New York English
IV.Проверка домашнего задания. Let’s check up your homework
Word test: arrival, departure, customs, to check in, booking office, fare.
V. Речевая разминка.
Учитель: By the way, children, what’s the Russian for:
“So many countries, so many customs”
Ответы учащихся:
Сколько стран – столько и обычаев.
Учитель: What’s the Russian for “country”?
Учащиеся: страна, сельская местность.
Учитель: And now, children, we are having phonetic work again (слайд)
Here you can see the poem “A question” by Edith Segal.
First, listen to the tape-recorder carefully, then say in chorus after the speaker line by line.
Учащиеся повторяют за диктором.
Учитель: Well done! In this poem you can see a question “Where would you rather live?” What does it mean?
Учащиеся: It means: “Would you live in the city or in the village?”
VI. Актуализация лексического материала (задание на карточках)
-Now you are getting sheets. The task is to find the adjectives describing life in a city and life in the country. There are two columns!
На листах дан перечень прилагательных:
Fast, cheap, slow, clean, , safe(безопасно), quiet,
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·Страноведческая работа. (cлайды)
-What do you kno about The UK? Russia and USA
1. “The Union Jack” is the flag of. .
a) Russia b) the USA c) England d) Great Britain e) Canada
2. The largest country in the world is. .
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· b) rats c) mice d) visitors e) crows
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Well done!
VIII. Group the words into three categories (cлайд)
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XI .Will you help me to learn something about the symbols of America, Russia and Britain??? (cлайд)
XII.Traditional food? (cлайд)
XIII. . Physical exercise Фонетическая разминка
XIV Достопримечательности (cлайд)
XV.Повторение грамматического материала Future Simple Cпособы выражения будущего времени
Open your books on page 62(правило)
Ex.7 p.64(У)
XVI. Заключение.
Учитель: Today at the lesson we’ve talked a lot about Russia, Great Britain, the USA. We are different and we can say: “So many countries, so many customs”.
Homework-English books (p. 76 ex. 19).
The task is to find the adjectives describing life in a city and life in the country. There are two columns
На листах дан перечень прилагательных:
Fast, cheap, slow, clean, unhealthy, safe, dirty, noisy, healthy, dangerous, modern, interesting, boring, expensive.
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In the country
In the city
The task is to find the adjectives describing life in a city and life in the country. There are two columns
На листах дан перечень прилагательных:
Fast, cheap, slow, clean, unhealthy, safe, dirty, noisy, healthy, dangerous, modern, interesting, boring, expensive.
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In the country
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The task is to find the adjectives describing life in a city and life in the country. There are two columns
На листах дан перечень прилагательных:
Fast, cheap, slow, clean, unhealthy, safe, dirty, noisy, healthy, dangerous, modern, interesting, boring, expensive.
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The task is to find the adjectives describing life in a city and life in the country. There are two columns
На листах дан перечень прилагательных:
Fast, cheap, slow, clean, unhealthy, safe, dirty, noisy, healthy, dangerous, modern, interesting, boring, expensive.
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Fast, cheap, slow, clean, unhealthy, safe, dirty, noisy, healthy, dangerous, modern, interesting, boring, expensive.
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In the city
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The task is to find the adjectives describing life in a city and life in the country. There are two columns
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