Календарное планирование для 5 класса Украинский язык

Хаімова Ірина Олексіївна
ГБОУ ЛНР " Ясеновская гимназия № 2" Календарно- тематичне планування
УКРАЇНСЬКА МОВА 5 КЛАС (68год., 2 год. на тиждень)
№ № уроку
в темі Тема уроку Дата проведення Примітка
За планом За фактом Вступ (1 год.)
1 Вступ. Значення мови в житті суспільства. Р.м. №1. Загальне уявлення про мовлення. Мовлення і спілкування Р.м. №1.
Повторення вивченого в початкових класах ( 5 год)
1 Частини мови. Основні способи їх розпізнавання. Правопис. Апостроф. Знак м'якшення. 2 Іменник. Велика буква і лапки в іменниках. Прикметник. Голосні у відмінкових закінченнях прикметників Р. м. № 2. Відомості про текст. Р. м. № 2.
3 Дієслово. НЕ з дієсловами. Правопис -шся, -ться у кінці дієслів. Займенник, його основні ознаки. Числівник. Правопис числівників 4 Написання прийменників з іншими частинами мови. Правопис вивчених прислівників. Р.м. № 3. Правила спілкування. Монологічне та діалогічне спілкування. Складання діалогів Р.м. № 3
5 Контрольна робота № 1 з теми: "Повторення вивченого у початкових класах" . Тестування. Контрольна робота № 1
Тема
Відомості з синтаксису і пунктуації (13 год)
1 Словосполучення. Відмінність словосполучення від слова, його форми й речення. Головне й залежне слово у словосполученні 2 Словосполучення лексичні й фразеологічні (практично). 3 Граматична помилка та її умовне позначення (практично) 4 Речення, його граматична основа (підмет і присудок). Р.м. № 4. Усний докладний переказ художнього стилю розповідного характеру з елементами опису тварини. Р.м. № 4.
5 Речення з одним головним членом (загальне ознайомлення) 6 Види речень за метою висловлювання: розповідні, питальні, спонукальні. Окличні речення. Розділові знаки в кінці речень. Пунктуаційна помилка та її умовне позначення Р.м №5.Контрольний письмовий докладний переказ №1 художнього тексту розповідного характеру з елементами опису тварини Р.м №5. Контрольний письмовий докладний переказ №1
7 Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина. Додаток. Способи вираження другорядних членів речення різними частинами мови 8 Речення з однорідними членами (без сполучників і зі сполучниками а, але, і). Узагальнювальне слово при однорідних членах речення 9 Узагальнююче слово при однорідних членах речення. Двокрапка й тире при узагальнюючих словах у реченнях з однорідними членами. 10 Контрольний диктант з граматичним завданням з теми " Словосполучення. Речення. Головні і другорядні члени речення".
Контрольний диктант з граматичним завданням
Тема
Р.м. № 6 Належність висловлювання до певного стилю: розмовного, наукового, художнього, публіцистичного, офіційно-ділового. Сфери використання розмовного, наукового і художнього стилів Р.м. № 6
11 Кома між однорідними членами речення. Двокрапка і тире при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами. 12 Звертання. Розділові знаки при звертанні. Вставні слова, виділення їх на письмі комами. Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові . Діалог. Тире при діалозі. 13 Складні речення із безсполучниковим і сполучниковим зв'язком. Кома між частинами складного речення, з'єднаних безсполучниковим і сполучниковим зв'язком. Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія (10 годин)
1 Звуки мови й мовлення. Голосні й приголосні звуки.Приголосні тверді та м'які. Приголосні дзвінкі та глухі. Вимова звуків, що позначаються буквами ґ і г. Позначення звуків мовлення на письмі. Алфавіт. Співвідношення звуків і букв. Звукове значення букв я, ю, є, ї та щ. Склад. Наголос. 2 Вимова приголосних звуків. Уподібнення приголосних звуків. Спрощення в групах приголосних.Чергування [о]-[а], [е]-[і], [е]-[и]. Чергування [о], [е] з [і]. 3 Чергування [е], [о] після [ж], [ч], [ш]. Чергування [и], [і] після [ж], [ч], [ш] та [г], [к], [х] у коренях слів. 4 Найпоширеніші чергування приголосних [г], [к], [х]- [ж], [ч], [ш]- [з], [ц], [с]. 5 Орфоепічний словник і словник наголосів. Вимова голосних звуків і позначення їх на письмі. Ненаголошені голосні е, и, о в коренях слів. Ненаголошені голосні, що не перевіряються наголосом. 6 Контрольна робота №2 з теми: " Розділові знаки у складному реченні. Фонетика. Графіка. Орфоепія.". Тестування. Контрольна робота №2
Тема
Р.м. № 7. Стилі мовлення. Навчальне читання мовчки. Р.м. № 7.
7 Основні правила переносу. Позначення на письмі ненаголошених голосних е,и та о перед складом з наголошеним (у) у коренях слів. Орфографічний словник. 8 Правила вживання апострофа. Правильна вимова та написання слів з апострофом. 9 Подвоєння букв на позначення подовжених м'яких приголосних та збігу однакових приголосних звуків. 10 Написання слів іншомовного походження: и, і у словах іншомовного походження; правопис м'якого знака й апострофа; подвоєння букв у загальних і власних назвах. Словник іншомовних слів. Р.м. № 8. Усний докладний переказ тексту наукового стилю. Навчальне аудіювання Р.м. № 8
Лексикологія. Фразеологія (10 год)
1 Лексичне значення слова. Ознайомлення з тлумачним і перекладним словником. Однозначні й багатозначні слова. 2 Уживання багатозначних слів у прямому й переносному значенні. Доречне використання слів у переносному значені 3 Лексична помилка. Загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені слова. Р. м. № 9. Контрольний письмовий переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису предмета. Р. м. № 9. Контрольний письмовий переказ
4 Групи слів за значенням: синоніми, антоніми. Використання синонімів для уникнення невиправданих повторень слів. Ознайомлення зі словником синонімів.
5 Антоніми. Ознайомлення зі словником антонімів. Р.м. № 10. Замітка в газету (зі шкільного життя) інформаційного характеру. Р.м. № 10.
6 Контрольна робота №3 з теми: " Орфографія. Лексикологія". Тестування Контрольна робота №3
Тема
7 Походження (етимологія слова). Етимологічний словник української мови . 8 Фразеологізми, їх лексичне значення. Вживання фразеологізмів у мовленні. 9 Прислів'я і приказки як різновид фразеологізмів.Ознайомлення із фразеологічним словником. 10 Епітети, порівняння, синоніми, характерні для усної народної творчості. Р.м. № 11. Письмовий твір опис предмета в науковому та в художньому стилі. Р.м. № 11.
Будова слова. Офографія (10 год)
1 Значущі частини слова. Основа слова і закінчення Р.м. №12. Контрольний письмовий твір-оповідання про випадок із життя. Р.м. №12. Контрольний письмовий твір-2 Корінь як значуща частина слова . 3 Суфікс як значуща частина слова . 4 Префікс як значуща частина слова . 5 Спільнокореневі слова і форми слова. Запобігання помилкам, пов ' язаним із невиправданим уживанням спільнокореневих слів. 6 Спільнокореневі слова як засіб зв'язку речень у тексті. 7 Контрольна робота № 4 з теми : "Фразеологія. Будова слова". Тестування. Контрольна робота № 4
Тема
8 Незмінні й змінні слова. 9 Вимова і правопис префіксів пре-, при-, прі-. Р.м. № 13. Усний твір-оповідання про випадок із життя. Р.м. № 13.
10 Використання в мовленні слів із суфіксами й префіксами, що надають тексту емоційної забарвленості й виразності. Повторення в кінці року (3 години)
1 Повторення, узагальнення і систематизація вивченого з розділу «Синтаксис. Пунктуація», «Фонетика і графіка. Орфоепія й орфографія». Р.м. № 14. Вимоги до мовлення.Усний відгук про висловлення товариша Р.м. № 14.
2 Повторення, узагальнення і систематизація вивченого з розділу «Будова слова й орфографія», «Лексикологія. Фразеологія» 3 Контрольний диктант за рік. Контрольний диктант за рік.
Тема
Р.м. № 15. Письмовий твір-роздум у художньому стилі Р.м. № 15.
Р.м. № 16. Усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму Р.м. № 16.