Стандартизированная контрольная работа по немецкому языку 7 класс И. Л. Бим

Согласовано Утверждаю
Руководитель МО________________ Директор ____________________
Демонстрационный вариант стандартизированной контрольной работы по немецкому языку
7 класс
Примечание! После аудирования ты можешь выполнять задания в любом порядке!
Аудирование
1. Вы услышите небольшой рассказ. Определите, какие из приведенных ниже высказываний а) верно, в) неверно, с) о чем в тексте не сказано. Вы услышите запись дважды.
Занесите ответы в таблицу.
Высказывание 1 2 3 4 5 6 7
Ответ 1. Wer in Russland nie gewesen ist, stellt es sich als ein Land von Baren, wilder Taiga, Matrjoschkas und Kaviar vor.
а) верно, в) неверно, с) о чем в тексте не сказано
2. Moskau hat 10 Millionen Einwohner, hinzu kommen mehrere Hunderttausende, die in keiner Statistik sind, und taglich drei Millionen Besucher.
а) верно, в) неверно, с) о чем в тексте не сказано
3. Am besten kann man Moskau bei einem Spaziergang oder bei einer Rundfahrt kennenlernen.
а) верно, в) неверно, с) о чем в тексте не сказано
4. Taglich besuchen Tausende von Touristen aus der ganzen Welt das Puschkin-Museum an der Moika.
а) верно, в) неверно, с) о чем в тексте не сказано
5. Besonders schon ist St. Petersburg zu der Zeit der „Weiβen Nachte“.
а) верно, в) неверно, с) о чем в тексте не сказано
6. Die Kirche auf der Insel Kischi im Onegasee in Karelien hat 20 Kuppeln.
а) верно, в) неверно, с) о чем в тексте не сказано
Письмо.
Прочитай письмо и ответь на него. Ответь на вопросы в письме. Не забудь правильно указать адрес отправителя и получателя. Письмо должно содержать 50 – 60 слов.
München, den 18. April 20_ _
Liebe(r) ___________________ !
Vielen Dank für deinen Brief. Wie geht es dir? Mir geht es gut. Bei uns ist jetzt Frühling. Aber meine Lieblingsjahreszeit ist Herbst. Die Blätter sind bunt. Sie fallen auf die Erde. Es gibt viel Obst und Gemüse. Ich gehe wieder in die Schule und treffe mich mit meinen Freunden. Das ist super! Welche Jahreszeit ist deine Lieblingsjahreszeit? Warum?Antworte mir bitte bald.
Mit freundlichen Grüβen
Deine SabineСоставьте 3 вопроса в своём письме.
III. Лексико –грамматическое задание.
Преобразуйте выделенные слова таким образом, чтобы они грамматически соответствовали
содержанию предложений.Занесите свои ответы в таблицу.
1 .Der Junge __________vor dem Spiegel. (sich kämmen)
2. Der Beruf _______ ist sehr interessant. (der Dolmetscher)
3. Ich _____ in der Stunde sitzen und arbeiten. (műssen)
4. Er ___________hier bis 16 Uhr. (arbeiten)
5. Wie ____________ man Dresden? (nennen)
6. Wann wird er uns ___________? (besuchen)
1 2 3 4 5 6
IV. Чтение.
Прочитайтетекст.
In München. Erich Müller, ein junger Mann, lebt in einer kleinen Stadt in der Bundesrepublik Deutschland. Aber er will München kennen lernen und an der Münchener Universität studieren. Leider kann er es nicht, denn er hat kein Geld. Darum muss er zu Hause bleiben und arbeiten.
Eines Tages schreibt er an seinen reichen1 Onkel: «Ich möchte gern in München an der Universität studieren, aber ich habe kein Geld. Kannst du mir nicht helfen?» Der Onkel schickt ihm 500 Mark. Und er schreibt ihm: «Aber du musst fleissig studieren. Sonst bekommst du von mir kein Geld mehr». Erich ist glücklich. Er fährt nach München. Das Leben in München findet er schön und angenehm.2 Erich ist selten zu Hause. Er geht oft ins Theater, ins Kino, in Cafes, nur zur Universität geht er nicht. Eines Tages kommt sein Onkel nach München. Erich erzählt viel von der Universität, den Professoren und Studenten. Der Onkel ist sehr zufrieden. Er sagt: «Mache mich mit München bekannt.3 Ich möchte gern Sehenswürdigkeiten Münchens kennen lernen». Sie gehen durch die Stadt spazieren. Erich zeigt dem Onkel Theater, Museen, Kinos und viel anderes. Dann gehen sie an einem grossen Gebäude vorbei. «Was für ein Gebäude ist das?» fragt der Onkel. «Leider weiss ich es nicht. Ich sehe es zum ersten Mal. Aber dort steht ein Polizist, er muss es wissen», sagt Erich. Dann fragt er den Polizisten: «Können Sie uns sagen, was für ein Gebäude ist das?» «Natürlich», antwortet der Polizist, «das ist die Universität».
1. Определите какие из приведённых утверждений 1-4соответствуют содержанию текста (А-Richtig),
какие не соответствуют (В –Falsch), и о чём в тексте не сказано(С –Steht nicht im Text ). Обведите букву.
1. Er fährt nach München.
a) richtig b) falsch c) nicht im Text
2. Er war ein guter Student.
a) richtig b) falsch c) nicht im Text
3. Er hatte zwei Schwester.
a) richtig b) falsch c) nicht im Text
4. Er lernte über Pfützen springena) richtig b) falsch c) nicht im Text
2. Ответьте на вопросы по содержанию текста
5. Worum bittet Erich seinen Onkel im Brief? __________________________________________________
6. Wie verbringt Erich die Zeit in München? ___________________________________________________
Рекомендации по выполнению стандартизированной контрольной работы
по немецкому языку 7 класс
Назначение контрольной работы
Установить уровень освоения учащимися программного материала по немецкому языку по всем видам речевой деятельности за класс на базовом и повышенном уровне.
Структура и формат проведения
Данная работа состоит из 4 частей: «Аудирование», «Письмо», «Лексико-грамматическое задание», «Чтение». В работу включены задания на установление соответствия, задания с выбором варианта ответа, трансформации, а также задания открытого типа.
На выполнение работы отводится 45 минут. (1 урок)
Кодификатор проверяемых заданий
№
п.п. № задания Раздел Кол-во баллов Проверяемые умения (базовый уровень)
1 1 Аудирование1 Понимание на слух несложного звучащего текста монологического характера в рамках изученных тем
( выбор правильного ответа)
2 2 1 3 3 1 4 4 1 5 5 1 6 6 1 7 1 лексико-грамматическое задание 1 Спряжение возвратных глаголов в Presens8 2 1 Образование притяжательной формы
9 3 1 Спряжение модального глагола
10 4 1 Спряжение глаголов в Presens11 5 1 Спряжение глаголов в безличном предложении
12 6 1 Образование будущего времени
13 1 Чтение 1 Понимание содержание текста (соответствие высказываний содержанию текста)
14 2 1 15 3 1 16 4 1 № п.п№ задания Раздел Кол-во баллов Проверяемые умения (повышенный уровень)
17 1 письмо
2 Правильная структура письма
18 2 2 Решена коммуникативная задача
19 3 2 Незначительное количество орфографических ошибок
20 4 2 Выдержан заданный объем слов
21 5 Чтение 2 Умение отвечать на вопросы по содержанию текста
22 6 2 Всего 22 заданий, из них 16 заданий базового уровня и 6 заданий повышенного уровня сложности.
Задание базового уровня оценивается в 1 балл (максимальное кол-во баллов -16), задание повышенного уровня сложности оценивается в 2 балла (максимальное кол-во баллов 12)
Критерии оценивания
Процент выполненных заданий Оценка
65 % – 75 % 3
76 % - 85 % 4
86 % - 100 % 5
Ключи к заданиям
I. АудированиеВысказывание 1 2 3 4 5 6 7
Ответ в с а с а в а
III. Лексико –грамматическое задание
Задание 1 2 3 4 5 6
Ответkämmt sichdes Dolmetschers muss arbeitetnenntbesuchenIV. Чтение
Задание 1 2 3 4
Ответ A B C C
5. Erich bittet seinen Onkel um Hilfe im Brief.
6. Er geht oft ins Theater, ins Kino, in Cafes, nur zur Universität geht er nicht.
Текст для аудированияI. АудированиеЗадания 1-6
Eine Reise durch Russland
Wer nie in Russland gewesen ist, stellt es sich als ein Land von Baren, wilder Taiga, Matrjoschkas und Kaviar vor. Moskau, die Hauptstadt Russlands ist eine gastfreundliche Stadt. Um die Stadt kennenzulernen, macht man eine Rundfahrt mit dem Bus und auch mit der Metro durch Moskau zu. Bei einem Spaziergang durch das Stadtzentrum entdecken Sie garantiert viel Neues, Interessantes: Villen in Alt-Moskau und viele Neubauten bilden ein harmonisches Ensemble. Zum Moskauer Pflichtprogramm gehoren der Kreml, die Basilius-Kathedrale und der Rote Platz, die Tretjakowgalerie, das Staatliche Puschkinmuseum fur bildendeKunste, das Moskauer Konservatorium und der Tschaikowski-Konzertsaal. St. Petersburg ist die nordliche Metropole. Diese Stadt wurde vom russischen Zaren Peter I. 1703 gebaut. Bei einer Bootsfahrt durch Kanale der Stadt, unter vielen Brucken hindurch, versteht man, warum man die Stadt „russisches Venedig“ nennt. Im Kulturprogramm soll unbedingt die Besichtigung der Eremitage sein. Hier in St. Petersburg lebte und schuf Alexander Puschkin. Sein Haus an der Moika ist ein Museum. Man rat auch die wunderschoneSommerresidenz der Zaren in Peterhof mit seinen Springbrunnen, Zarskoje Selo (Zarendorf) zu besuchen. St. Petersburg ist besonders schon zu der Zeit der „Weiβen Nachte“.
Ein Symbol des Nordens Russlands ist die Insel Kischi im Onegasee in Karelien. Die holzerne Kirche wurde 1714 mit ihren 22 Kuppeln gebaut. Das russische Leben in seiner Schonheit konnen Sie kennenlernen, wenn Sie die Stadte des „Goldenen Rings“ Russlands besuchen: Wladimir, Susdal, Bogoljubowo, Gus-Chrustalny, Pereslawl-Salesski, Sergijew Possad, Pljos, Rybinsk, Rostow Weliki, Uglitsch, Jaroslawl, Murom, Kostroma, Iwanowo. Man kauft viele Souvenirs: Gschel, Chochloma, Miniaturmalerei, Samoware, Matrjoschkas. Sie werden immer wieder an eindrucksvolle Tage in RusslandErinnern.