Технологическая карта сюжетно- ролевой игры Больница

«Больница» комплексное руководство сюжетно-ролевой игры в старшей группе
Планомерное обогащение жизненного опыта детей
Планомерное обогащение игрового опыта детей
Активизирующее общение педагога с детьми во время игры
Проектирование предметно- игровой среды
Развитие навыков общения с детьми и взрослыми
Игровое творчество родителей и детей

Цель: создать основу для развития и обобщения содержания игры



Чтение
К.И.Чуковский «Доктор Айболит»
Рассматривание иллюстраций к произведению «Доктор Айболит»
Рассматривание иллюстраций на тему «Специальный транспорт»
Рассматривание иллюстраций на тему «Профессии»
Рисование «Скорая помощь»
Рисование «Добрый доктор Айболит, он под деревом сидит»
Аппликация «Дорожный знак «Больница», «Скорая помощь»
Просмотр дидактической папки «Дикие животные»
Просмотр дидактической папки «Домашние животные»
Беседа «Какие бывают врачи»
Экскурсия в кабинет медсестры детского сада
Цель: развивать умение детей переводить жизненный опыт в условный план игры


Дидактические игры
«Кто где живёт», «Профессии», «Что лишнее?», «Найди пару», «Дорожные знаки»
Игры упражнения
«Зайка сломал лапку»,
«Волчонок порезал лапу», «Первая помощь пострадавшему в ДТП»,
«У меня зазвонил телефон»
Звукоподражание
Сирена скорой помощи


Цель: способствовать развитию самостоятельной игры ребёнка, поиску новых игровых задач и способов их решения

Предложение- обращение «Ребята, давайте окажем первую помощь зайке, который сломал свою лапку», «Ребята! Нужно срочно оказать волчонку помощь, он порезал лапу.», «Ребята! Я хочу вам показать приёмы первой помощи при ДТП»
Обращение по ходу игры
« Ребята, запомните, что такое «шина», для чего она нужна и как её накладывают», «Обратите внимание, как нужно накладывать повязку»
Вопросы по ходу игры
«Как называется дорожный знак, на синем поле которого изображён белый крест?», «Что такое шина?», «Почему необходимо точно знать свой домашний адрес?», «Какие болезни лечил доктор Айболит?», «Для чего в кабинете медика есть весы?»
Цель: создание условий, адекватных уровню развития игровых умений детей и содержанию игровой деятельности

Игрушки
Набор игрушек для больницы, игрушки- заменители для больницы, бинты, «шины», куклы, игрушки животных

Атрибуты
Костюмы доктора и медсестры, макет «Дорога», жезл регулировщика, костюм постового, машина «Скорая помощь»,

Цель: развивать у детей навыки общения со взрослыми и друг с другом


Общение
Как мне делали прививку.
Как мы с мамой были на приёме у стоматолога.
Я помог сестре перевязать палец.
Мне в больнице сделали ренгент грудной клетки. У меня в больнице брали кровь на анализ из пальца.

Освоение
Правил оказания первой помощи при порезах, ссадинах, переломах.
Цель: педагогическая пропаганда игровой деятельности ребёнка среди родителей

Предложить родителям собрать иллюстративный материал на тему «Больница» и оформить его в тематическую папку.
Дополнить игровой центр «Больница» дополнительными атрибутами.
Составить альбом с полезными советами для соблюдения ЗОЖ