Календарно-тематическое планирование по технологии совместное обучение мальчиков и девочек 7 класс

Календарно – тематическое планирование по технологии 7 класс на 2015-2016 учебный год



№
П.п
Тема урока
РК
КОУ
Тип урока
Элементы содержания
или основные
понятия урока
Виды деятель-
ности
Формы контроля
Прак-ти-чес-
кие, лабо-ратор-ные рабо-
ты

Дом.задание
Дата проведе
-ния

I Осенние сельскохозяйственные работы (8 ч.)

1
2
Выращивание плодовых и ягодных культур
Цель: Закрепить правила техники безопасности при работе на участке.

Беседа,
работа с
наглядным материалом

Знать: Основные виды и сорта ягодных и плодовых растений своего региона, их классификация.
Уметь: организовывать рабочее место.
Групповая
Индивиду-
альная
Контроль
за действия-ми
+


7 «А»
7 «Б»

3.09.15

3
4
Технология выращивания ягодных кустарников. Обработка почвы.
Технология выращивания ягодных кустарников. Строение плодового дерева. Правила безопасного труда при уходе за плодовыми деревьями.
Беседа,
работа с
наглядным материалом

Знать: Отбор посадочного материала и посадка ягодных кустарников, уход за плодовыми деревьями и подготовка к зиме: очистка штамба, перекопка приствольных кругов с внесением удобрений, влагозарядный полив, выбор способа зашиты штамбов от повреждений грызунами.


Групповая
Индивиду-
альная
Контроль
за действия-ми
+



10.09

5
6
Применение сельскохозяйственной техники в растениеводстве
Техника безопасности при работе с малогабаритной сельскохозяйст-
венной техникой...

Беседа,
работа с
наглядным материалом

Знать: Машины,
механизмы и навесные орудия
для обработки почвы. Экологический аспект применения сельскохозяйст-венной техники.
Охрана почв
Групповая
Индивиду-альная
Контроль
за действия-ми
+


17.09

7
8
Профессии, связанные с механизацией технологических процессов в растениеводстве
Профессии, связанные с выращиванием плодовых растений.

Беседа,
работа с
наглядным материалом

Знать: Профессии, связанные с механизацией технологических процессов в растениеводстве.
Групповая
Индивиду-
альная
Контроль
за действия-ми
+
Профессиог-
раммы

24.09

II Кулинария (8 ч.)


9
10
Вводное занятие. ИОТ- 042 – 12 Физиология питания.
Первичный инструктаж на рабочем месте.
Цель: Познакомить с понятием о микроорганизмах, их полезном и вредном воздействии на пищевые продукты. Пищевые инфекции и отравления, причины и профилактика. Первая помощь при пищевых отравлениях
Комбиниро-
ванный
Знать:
- о полезных и вредныхмикроорганизмах, их влиянии на жизнь человека;
- источниках и путях заражении инфекционнымизаболеваниями.
Иметь представление:
-о средствах профилактики инфекций и отравлений;
-первой помощи при них
Индивиду-
альная
Опрос



Стр.5-8


1.10



11
12

Рыба. Продукты моря.
Блюда из них.
Цель: Познакомить с ценностью рыбы и других продуктов моря, их использованием в кулинарии. Технология и санитарные условия первичной переработки и тепловой обработки рыбы
Комбиниро-
ванный
Знать:
- о пищевой ценности рыбы и других продуктов моря, использовании их в кулинарии;
- признаки свежести рыбы;
-технологию и санитарныенормы первичной и тепловой обработки рыбы
Групповая
Индивиду-
альная
Ответы на вопросы,
Контроль за действиями
+


П23
Стр.129
(6)


8.10



13
14



Мясо, блюда из него.
Суп с фрикадельками.
Цель: научить организовывать рабочее место при обработке пищевых продуктов.
Знать пищевую ценность
мяса и мясных продуктов.
Виды мяса.
Комбиниро-
ванный,
Урок-
объяснение
Иметь представление:
-о пищевой ценности мяса и мясных продуктов;
-правила хранения мяса и мясных продуктов.
Уметь: определять доброкачественность
мяса и мясных продуктов.
Знать:
-способы обработки
мяса и мясных продуктов;
-блюда из вареного и жареного мяса.

Групповая
Индивиду-
альная
Ответы на вопросы,
Контроль за действиями
+Пр.р
«Суп
с фри-
кадель
ками»


П 2
Стр.
.8-14

15.10




15
16
Особенности и блюда национальной кухни.
Изделия из пресного теста. Технология приготовления пельменей и вареников
Цель: Дать рецептуру теста для вареников и пельменей, способы его приготовления. Первичная обработка муки. Рецептура начинок.
Комбиниро-
ванный
Знать:
- состав теста и способ егоприготовления;
- правила первичной обработки муки;
-рецептуру начинок
Групповая
Индивиду-
альная
Ответы на вопросы,
Контроль качества.
+
Традиции приготовления и подачи на стол

П 5-6
Стр.
19-23

22.10





III Технологии ведения дома (6 ч.)
Становление и формирование культурно-эстетической компетентности учащихся

17
18
Стирка одежды. Мелкий ремонт швейных изделий.
Цель: Ознакомить с
требованиями по уходу за одеждой из натуральных и химических волокон. Использование фурнитуры.
Комбиниро-ванный
Знать символы по уходу за текстильными изделиями из натуральных и химических волокон.
Групповая
Проверка
+

П 15 стр. 54

П 19 стр. 112
(6)
29.10





19
20
Ремонт жилого помещения.
Виды ремонтно-отделочных
работ

Современные материалы для выполнения ремонтно-отделочных работ в жилых помещениях. Способы решения экологических проблем, возникающих при проведении ремонтно отделочных и строительных работ Приемы безопасной работы. Соблюдение правил безопасности труда и гигиены при выполнении ремонтно-отделочных работ. Применение индивидуальных средств защиты и гигиены. Развитие техники и технологии сани-тарно-технических и ремонтно-отделочных работ. Экологическая безопасность материалов и технологий выполнения ремонтно-отделочных работ

Беседа.
Работа по таблицам, схемам, с книгой
Знать: виды технологий строительных отделочных и ремонтных работ;
--правила безопасного выполнения приемов труда. Уметь: выполнять дизайн-анализ ремонтно-отделочных работ; характеризовать основные виды ремонтно-отделочных работ.
- дефектировать стены, потолки и предлагать способы устранения дефектов

Групповая индивидуальная
Ответы на вопросы
+



П 31 стр. 111
(м)

12.11





21
22
Назначение и виды обоев

Основы технологии штукатурных работ. Виды вяжущих материалов, используемых в строительстве (известь, глина, гипс, цемент). Понятие о строительном растворе. Марки цементов. Приготовление растворов на производстве и в домашних условиях. Количественный состав компонентов штукатурного раствора в зависимости от площади выполняемых работ. Классификация обоев в зависимости от их качества. Выбор обоев в зависимости от освещенности помещения и его размеров. Виды клеев для наклейки обоев. Технологии наклейки обоев встык и внахлест
Комбинированный,
Иллюстрированный рассказ.
Становление и формирование культурно-эстетической компетентности учащихся
Знать: марки и виды основных компонентов строительных штукатурных смесей; последовательность приготовления растворов; инструменты, приспособления и оборудование для оклейки поверхности обоями; последовательность подготовки поверхности стен для оклейки обоями; клеи и их приготовление в домашних условиях.
Уметь: готовить строительный раствор; производить расчет потребляемой смеси в зависимости от площади выполняемой работы; готовить стены для оклейки обоями; готовить клей, производить расчет количества рулонов в зависимости от ширины и длины рулона; оклеивать стены обоям

Групповая индивидуальная
Ответы на вопросы

+
Запись в тетради: Рассчитать количество рулонов обоев в зависимости от площади помещения
П 31 стр. 111
(м)


19.11




IV Машиноведение. (2 ч.)


23
24
История развития технии.
Классификация машин.
Составные части.
Виды соединений деталей в узлах механизмов машин. Двухниточный машинный стежок и принцип получения простой и зигзагообразной строчки
Наладка швейной машины (практическая работа). Устранение неполадок в работе швейной машины
Цель: ознакомить учащихся с
видами соединений деталей в узлах механизмов и машин. Устройство качающегося челнока универсальной швейной машины. Принцип образования двухниточного машинного стежка. Назначение и принцип получения простой и сложной зигзагообразной строчки
Правила регулировки и наладки швейной машины
Комбинированный
Иметь представление
о видах соединений в узлах механизмов и машин.
Знать устройство качающегося челнока;
- принцип получения двухниточного машинного стежка простой и зигзагообразной строчки
Уметь регулировать швейную машину
Индивидуальная
Опрос
контроль за действиями
+


П.16
Стр.
59-62



26.11







V Электротехника, электротехнические работы (2 ч.)


25
26
Электромонтаж осветительной арматуры.
Правила безопасного труда при выполнении электромонтажных работ. Ознакомление с возможными электротехническими работами в жилых помещениях. Ознакомление с материалами (проводами, шнурами, изоляционными лентами, трубками и др.) и инструментами (кусачками, монтажным ножом, круглогубцами, плоскогубцами, отвёртками), используемыми для электротехнических работ в жилых помещениях. Их назначение. Общие требования, предъявляемые к электромонтажным инструментам. Организация рабочего места. Правила безопасной работы.
Профессии, связанные с выполнением электромонтажных и наладочных работ
Комбинированный
Уметь выбирать материалы и инструменты, используемые для электротехнических работ в быту.
Организовывать рабочее место. Соблюдать правила безопасного труда при электротехнических работах
Индивидуальная
Опрос
контроль за действиями
+
П 30 стр. 159
(6)(д)

П 36-37 
стр. 104-111
(8)
3.12


VI Основы чертежной грамотности (2 ч.)

27
28
Сборочный чертеж.
Понятие стандарта. Чертежные шрифты.
Эскиз. Выполнение чертежа детали.
Графическая документация. Линии чертежа. Виды проекции детали.
Применение стандартов в черчении. Чертежные шрифты. выполнение чертежного шрифта на миллиметровой бумаге. Эскиз. Правила выполнения эскиза. Построение эскиза несложной детали.
Урок ознакомления с новым материалом
Знать: что называется чертежом, рисунком, эскизом; проекции и виды детали


.Научить: читать и выполнять простой чертеж детали
Иметь представление о чертежных шрифтах,
Эскизе, правилах построения эскиза.

Индивидуальная
Опрос
контроль за действиями
+
Стр 21
рис. 8 стр.87
(планы 6 м)
10.12


VI I Технология обработки ткани (14 ч.)

29
30
Химические волокна и ткани из них.
Технология производства и свойства искусственных, синтетических волокон. Виды переплетений нитей в тканях.

Цель: ознакомить учащихся с
технологией производства и свойствами искусственных волокон и тканей из них. использование тканей из искусственный волокон. Виды переплетений нитей в тканях и их влияние на свойства тканей
Комбинированный
Иметь представление:
- технологии производства и свойствах искусственных волокон;
-область их применения.
Знать виды переплетений и их влияние на свойства тканей
Групповая, индивидуальная
Опрос
+


П.12-13
Стр.
47-48

П.13
Стр.
48-51

17.12





31
32

.
Силуэт, стиль, мода в женской одежде.
Цель:
Закрепить
знания
учащихся о
форме, силуэте, стиле,
особенностях фигуры
и выбор фасона.

Комбиниро-
ванный.
Практическая работа


Иметь представление
о видах женского легкого платья и спортивной одежды, силуэте, стиле, отделках, зрительных иллюзиях.
Уметь делать эскизы


индивидуальная
Контроль за действиями



П.19
Стр.
78-83

24.12




33
34
Конструирование и моделирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом.
Снятие мерок для плечевого изделия. Построение основы чертежа плечевого изделия в масштабе 1: 4
Моделирование путем изменения формы выреза горловины, формы рукавов.
Цель: научить
снимать мерки для плечевого изделия. Построение основы чертежа плечевого изделия в масштабе 1: 4
Особенности моделирования плечевого изделия. Моделирование изделия выбранного фасона.
Построение чертежа выкройки в натуральную величину и подготовка выкройки к раскрою
Комбиниро-
ванный.
Практическая работа


Знать правила снятия мерок для плечевого изделия. Построение основы чертежа плечевого изделия в масштабе 1: 4
- особенности моделирования плечевых изделий.
Уметь их применять
индивидуальная
Контроль за действиями.
Контроль качества
+


П.20-22
Стр.
83-85-93


14.01.16




35
36
Технология изготовления плечевого изделия.
Правила подготовки ткани к раскрою и экономная раскладка. Раскладка выкройки, обмеловка и раскрой ткани.
Правила подготовки ткани к раскрою и экономная раскладка. Раскладка выкройки, обмеловка и раскрой ткани.
Перенос контурных и контрольных точек и линий на деталях кроя. Способы обработки изделия в зависимости от модели и ткани
Комбинированный. Практическая работа
Знать и уметь применять правила построения и подготовки выкройки к раскрою.
Знать правила подготовки ткани к раскрою, раскладки деталей на ткани, раскроя ткани.
Уметь выполнять эти правила.
Знать и уметь использовать способы переноса контурных и контрольных линий и точек
индивидуальная
Контроль за действиями
+


П.24
Стр.
104 --116

21.01




37
38
Обработка изделия. Обработка горловины окантовочным швом. Обработка деталей кроя. Скалывание и сметывание деталей кроя
Способы обработки горловины, проймы в зависимости от модели и ткани.
Правила сметывания деталей кроя
Комбинированный.
Практическая работа
Уметь правильно обрабатывать детали кроя и сметывать изделие
индивидуальная
Контроль за действиями
+


П.29

Стр.
118-121



28.01





39
40
Обработка горловины, рукавов. Обработка деталей кроя. Работа с изделием. Стачивание деталей кроя. Определение качества.
Правила ТБ ВТО. Правила подкроя обтачки. Технология обработки выреза горловины обтачной. Проведение примерки, выявление и устранение дефектов. Стачивание деталей и выполнение отделочных работ
Практическая работа
Знать правила ТБ ВТО. Уметь правильно подкраивать обтачку и обрабатывать горловину обтачкой.
Знать правила проведения примерки.
Уметь выявлять и устранять дефекты.
представление о способах обработки застежек, пройм и швов.
индивидуальная
Контроль за действиями.
Контроль качества
+



П. 30-33
Стр.
122-129


4.02





41
42
В.Т.О. изделия.
Влажно-тепловая обработка изделия. Контроль качества и оценка изделия.
Работа над творческим проектом.
Особенности ВТО различных тканей. Приемы проведения контроля качества.
Тематика творческих проектов и этапы их выполнения. Организационно-подготовительный этап выполнения творческого проекта (выбор темы проекта и его
обсуждение, обоснование выбора, разработка эскиза изделия. Подбор материалов)
Комбинированный.


Практическая работа
Знать:
- особенности ВТО различных тканей;
-правила проведения контроля качества изделия
- Уметь:
- выбирать посильнуюи необходимую работу;
- аргументированно защищать свой выбор;
-делать эскизы и подбирать материалы для выполнения изделия
индивидуальная
Контроль качества
+


П.34-36
Стр.
130-138


11.02







VIII Рукоделие. Художественная обработка материала. (18 час.)

43
44
Вязание крючком. (10 ч.)

 Правила техники безопасности.
Краткие сведения из истории старинного рукоделия. Изделия, связанные крючком, в современной моде. Условные обозначения, применяемые при вязании крючком. Раппорт узора и его запись. Инструменты и материалы
Комбинированный.

Иметь представление:
- об истории рукоделия;
- применении его в современной моде.
Знать, что такое раппорт узора и как он записывается. Уметь читать схемы
индивидуальная
Контроль за действиями
+


П.37
Стр.139
18.02




45
46
Материалы и инструменты для вязания.
(Подготовка инструментов и материалов к работе. Набор петель крючком)
Правила подготовки материалов к работе, подбора размера крючка в зависимости от ниток и узора. Техника набора петель крючком
Комбинированный.
Знать правила подготовки материалов и подбора крючка. Уметь: - использовать эти правила в работе;
- набирать петли крючком
Знать и уметь использовать различные способы провязывания петель
индивидуальная
Контроль за действиями
+


П.38
Стр.
141

25.02




47
48
Практическая работа. Вязание полотна по кругу. Выполнение образцов вязания полустолбиком различными способами вывязывания петель
Способы провязывания петель. Особенности и способы вязания полотна по кругу крючком.
Комбинированный
Уметь: - читать схемы; - выполнять различные петли
индивидуальная
Опрос и проверка схем
+
П.39-40
Стр.146-149

3.03



49
50
Работа с изделием. В.Т.О. изделия.
Технология выполнения различных петель и узоров. Вязание полотна.

Способы провязывания петель. Схема образования петель
Комбинированный
Уметь: - читать схемы; - выполнять различные петли
индивидуальная
Проверка качества
+
П.39-40
Стр.146-149


10.03



51
52
Окончательная обработка изделия.
Вязание крючком образцов.

Ажурное вязание
образцов. Техника выполнения различных петель и узоров крючком.
Практическая работа
Уметь: - читать схемы;
- вязать полотно по разным схемам
индивидуальная
Качество образца
+
П.39-40
Стр.146-149
П.35
Стр.
135-152
17.03



Декоративная обработка древесины. (4 ч.)

53
54
Виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов в России и регионе.

Своеобразие, уникальность, самобытность декоративно-прикладного творчества и промысла народов России.

Урок -презентация
Иметь представления и навык по определению разных видов Декоративно-прикладного творчества и народных промыслов в России
индивидуальная

+
П 11 стр. 43
(м)

23.03

55
56
Основы выжигания.



Выбор и подготовка изделия для нанесения орнамента (чертёж, рисунок) для выжигания
Урок изучения нового материала.

Научить учащихся правильно подготовить, обрабатываемое изделие для нанесения чертежа.

Фронтальный опрос, работа в группах.


+

Запись в тетрадях
7.04


Декоративная обработка металла (4ч.)

57
58
Тиснение на фольге
Рельефное тиснение на фольге, инструменты для тиснения, перевод изображения с рисунка на фольгу, укрепление готового рельефного изделия
Урок изучения нового материала
Уметь: выполнять
рельефное изображение с помощью простых инструментов – давилок, соблюдать правила техники безопасности
индивидуальная
Контроль выполнения
+
П 25 стр. 94
(м)
14.04



59
60
Декоративные изделия из проволоки (ажурная скульптура из металла)
Ажурная скульптура из металла, инструменты по созданию ажурной скульптуры из проволоки, соединение отдельных деталей ажурной скульптуры.
Урок изучения нового материала
Уметь: с помощью
доступного материала (проволоки) изобразить фигурки животных, птиц, оформить предметы быта
индивидуальная
Контроль выполнения
+
П 26 стр. 96
(м)
21.04


Основы проектирования. (4 час.)

61
62
Выполнение творческого проекта. Выбор оборудования, инструментов и приспособлений, составление технологической последовательности выполнения проекта
Организация рабочего места, оборудование и приспособления для различных видов работ, составление последовательности выполнения. Поиск сведений в литературе
Комбинированный
Уметь:
- пользоваться необходимой литературой;
- подбирать все необходимое для выполнения идеи
индивидуальная
Контроль выполнения
+

28.04


63
64
Защита творческого проекта. Технологический этап выполнения творческого проекта(конструирование. Моделирование, изготовление изделия). Заключительный этап (оценка проделанной работы и защита проекта)
Конструирование базовой модели. Моделирование. Изготовление изделия. Критерии оценки работ и выполнение рекламного проспекта изделия
Комбинированный
Уметь конструировать и моделировать, выполнять намеченные работы.
Уметь оценивать выполненную работу и защищать ее.
индивидуальная
Защита проекта
+

5.05


VII Весенние сельскохозяйственные работы (6 час.)


65
66
Правила безопасного труда при уходе за плодовыми деревьями. Выращивание декоративных деревьев и кустарников.
Профессии, связанные с выращиванием декоративных растений.
Правила безопасности труда ИОТ на
пришкольном участке.
Декоративное садоводство как направление растениеводства.
Охрана редких дикорастущих растений своего региона. Правила безопасности труда в декоративном садоводстве. Профессии, связанные с выращиванием декоративных растений.

Комбинированный
Знать: Биологические особенности и технологию выращивания декоративных деревьев и кустарников своего региона.
перечнем традиционных декоративных культур своего региона, составление плана размещения декоративных культур на учебно- опытном участке, выбор и подготовка посадочного материала, посадка кустарников.
Индивидуальная
Контроль за действиями
+
Варианты объектов труда. Декоративные деревья и кустарники


12.05


67
68
Посев и посадка. Технология рассадочного способа выращивания растений.
Технология рассадного способа выращивания растений, ее значение в регионе. Оборудование для выращивания рассады: рассадные ящики, питательные кубики, торфоперегнойные горшочки, кассеты, лампы и экраны для досвечивания, парники, пленочные укрытия.

Комбинированный
Знать:Выбор культур для выращивания рассадным способом, подготовку и посев семян, уход за сеянцами, пикировка, высадка рассады в открытый грунт, пленочное укрытие, теплицу; подкормка.

Индивидуальная
Контроль за действиями
+
Варианты объектов труда. Свёкла, томаты, сладкий перец, сельдерей, астры.


19.05

69
70
Рыхление почвы. Борьба с сорняками. Составление плана размещения декоративных культур на участке.
Составление плана размещения декоративных культур на участке
Цель: ознакомить с условиями выращивания и историческими сведениями о растениях,
- ознакомить с условиями выращивания и историческими сведениями о растениях.
Комбинированный
Знать: Болезни культур и их источники.
Приготовление растворов малотоксичных пестицидов, обработка ими кустарников.
- Знать: Приготовление растворов малотоксичных пестицидов, обработка ими кустарников.
Индивидуальная
Контроль за действиями
+

26.05



Итого 70










15