Рабочая программа ОП.02 Техническая механика для специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

ДЕПАРТАМЕНТ ВНУТРЕННЕЙ И КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ГУБКИНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02 Техническая механика
г. Губкин
2015
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.02 Техническая механика разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» (базовый уровень).
Организация-разработчик – Областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Губкинский технологический техникум»
Разработчик: Лысых Ирина Анатольевна, преподаватель специальных дисциплин ОГАПОУ «ГТТ»
Рецензент: директор ООО «Жилая сфера» В.М.Ермаковастарший мастер ОГАПОУ «ГТТ» О.А.АбакумоваСОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4
2.Структура и содержание учебной дисциплины 5
3.Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины 17
4. Контроль и оценка результатов освоения рабочей программы учебной дисциплины 19I. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02 Техническая механика
1.1. Область применения программы.
Рабочая программа учебной дисциплины Техническая механика является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (базовый уровень).
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в программах повышения квалификации и переподготовки по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
выполнять расчеты на прочность, жесткость, устойчивость элементов сооружений.
определять аналитическим и графическим способами усилия опорные реакции балок, ферм, рам;
определять усилия в стержнях ферм:
строить эпюры нормальных напряжений, изгибающих моментов и др;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
законы механики деформируемого твердого тела, виды деформаций, основные расчеты.
определение направления реакций, связи;
определение момента силы относительно точки, его свойства;
типы нагрузок и виды опор балок, ферм, рам;
напряжения и деформации, возникающие в строительных элементах при работе под нагрузкой;
моменты инерций простых сечений элементов и др.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебнойдисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 125 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 86 часов;
самостоятельной работы обучающегося 36 часов;
консультации 3 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем рабочей программы учебной дисциплины и виды учебной работы.
Виды учебной работы Количество часов
1 2
Максимальная учебная нагрузка (всего) 125
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 86
в том числе: Практические занятия 26
Самостоятельная работа обучающегося (всего) 36
Консультации 3
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
2.2. Тематический план и содержание рабочей программы учебной дисциплины Техническая механика.
Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) Объем часов Уровень освоения
1 2 4
Раздел 1. Теоретическая механика 27 Тема 1.1.
Введение. Основные понятия и аксиомы статики Содержание учебного материала 1 Основные понятия и аксиомы статики 2 1
Практические занятия - Самостоятельная работа обучающихсяПроработка конспектов занятий и учебной литературы. Написание рефератов. 1 Тема 1.2.Плоская система сходящихся сил Содержание учебного материала 1 Система сходящихся сил. Решение задач геометрическим и аналитическим способом. 4 1
Практические занятия 2 1 Определение реакций идеальных связей аналитическим и геометрическим способами. Самостоятельная работа обучающихсяПроработка конспектов занятий и учебной литературы. Проработка методики решения задач на тему: Определение реакций идеальных связей аналитическим способом с использованием методических рекомендаций. 1 Тема 1.3. Пара сил. Плоская система произвольно расположенных сил. Содержание учебного материала 1 Понятие пары сил. Вращающее действие пары на тело. Момент пары сил, величина, знак. Свойства пар. Условие равновесия пары сил. 2 1
2 Момент силы относительно точки. Классификация нагрузок. 2 3
3 Балки, плоские фермы, рамы. Аналитическое определение опорных реакций 4 3
Практические занятия 1 Определение опорных реакций балки на двух опорах при действии вертикальных нагрузок. 2 Самостоятельная работа обучающихся- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;
- оформление практической работы, подготовка к защите; 3 Тема 1.4 Центр тяжести тела. Центр тяжести плоских фигур. Содержание учебного материала 1 Центр тяжести тела. Центр тяжести плоских фигур. 1 3
Практические занятия 1 Определение положения центра тяжести сечения. 2 Самостоятельная работа обучающихсяРабота с учебным материалом и специальной технической литературой. Подготовка к практической работе по теме: Определение положения центра тяжести сечения 1 Раздел 2. Сопротивление материалов 57 Тема 2.1. Основные положения.
Содержание учебного материала 1 Растяжение и сжатие. Внутренние силовые факторы, напряжения. Построение эпюр 2 2
2 Продольные и поперечные деформации. Закон Гука 2 2
Практические занятия 1 Построение эпюр поперечных сил и изгибающих моментов 2 Самостоятельная работа обучающихсяСистематическая проработка конспектов занятий и учебной литературы. 3 Тема 2.2.
Практические расчеты на срез и смятие Содержание учебного материала 1 Практические расчеты на срез и смятие 2 2,3
Практические занятия 1 Самостоятельная работа обучающихсяРабота с учебным материалом и специальной технической литературой. 1 Тема 2.3.
Геометрические характеристики плоских сечений Содержание учебного материала 1 Геометрические характеристики плоских сечений бруса. Статический момент. Моменты инерции. Моменты сопротивления. Радиус инерции. 2 2
2 Главные оси и главные центральные моменты инерции. Их определение. 2 Практические занятия 1 Определение главных моментов инерции сечения 4 Самостоятельная работа обучающихся: Работа с учебным материалом и специальной технической литературой. Подготовка к практической работе по теме: Определение главных моментов инерции сечения 2 Тема 2.4. Поперечный изгиб прямого бруса Содержание учебного материала 1 Внутренние силовые факторы в поперечном сечении бруса 2 2
2 Построение эпюр поперечных сил и изгибающих моментов для статически определимых балок. 2 2
3 Чистый изгиб. Нормальные напряжения в произвольной точке поперечного сечения балки. 2 2
4 Касательные напряжения при изгибе. 2 2
5 Расчеты балок на прочность и жесткость. 2 2
Практические занятия 1 Подбор сечения балки. 4 Самостоятельная работа обучающихся: Работа с учебным материалом и специальной технической литературой. Подготовка к практической работе по теме: Подбор сечения балки. 6 Тема 2.5. Кручение
Сложное сопротивление. Содержание учебного материала 1 Определение напряжений при кручении стержней круглого поперечного сечения. Деформация и перемещения при кручении. 2 2
2. Кручение бруса с прямоугольным сечением. Статически неопределимые задачи на кручение. 2 2
3. Кручение тонкостенного бруса замкнутого профиля. Стержни, работающие на кручение за пределами упругости. 2 2
Практические занятия 1 Самостоятельная работа обучающихся: Работа с учебным материалом и специальной технической литературой. 3 Тема 2.6. Устойчивость центрально-сжатых стержней. Содержание учебного материала 1 Критическая сила. 2 2
2 Расчеты сжатых стержней на устойчивость 2 2
Практические занятия 1 Самостоятельная работа обучающихся: Работа с учебным материалом и специальной технической литературой. 2 Раздел 3. Статика сооружений. 38 Тема 3.1. Основные положения. Условия геометрической неизменяемости плоских стержневых систем. Содержание учебного материала 1 Условия геометрической неизменяемости плоских стержневых систем. 2 2
Практические занятия 1 Самостоятельная работа обучающихся: Работа с учебным материалом и специальной технической литературой. 1 Тема 3.2.
Многопролетные статически определимые (шарнирные) балки. Содержание учебного материала 1 Многопролетные статически определимые (шарнирные) балки. 1 1,2
2 Определение усилий в многопролетных статически определимых балках. 2 2
Практические занятия 1 Расчет многопролетных статически определимых балок 2 Самостоятельная работа обучающихся: Работа с учебным материалом и специальной технической литературой. Подготовка к практической работе по теме: Расчет многопролетных статически определимых балок 3 Тема 3.3 Статически определимые плоские рамы Содержание учебного материала 1 Статически определимые плоские рамы 2 1
Практические занятия 1 Расчет плоской рамы 2 Самостоятельная работа обучающихся: Работа с учебным материалом и специальной технической литературой. 2 Тема 3.4
Трехшарнирные арки Содержание учебного материала 1 Трехшарнирные арки 2 1
Практические занятия 1 Самостоятельная работа обучающихся: Работа с учебным материалом и специальной технической литературой. 1 Тема 3.5. Статически определимые плоские фермы Содержание учебного материала 1 Общие сведения о фермах. Классификация ферм: по назначению, направлению опорных реакций, очертанию поясов, типу решетки. 2 2
2 Условия геометрической неизменяемости и статической определимости ферм. Определение усилий в стержнях фермы тремя способами . 2 2
Практические занятия 1 Расчет статически определимых ферм 4 Самостоятельная работа обучающихся: Работа с учебным материалом и специальной технической литературой. 4 Тема 3.6 Основы расчета статически неопределимых систем методом сил. Содержание учебного материала 1 Основы расчета статически неопределимых систем методом сил. 1 1
Практические занятия 1 Самостоятельная работа обучающихся: Работа с учебным материалом и специальной технической литературой. 1 Тема 3.7 Неразрезные балки
Содержание учебного материала 1 Неразрезные балки 1 1
Практические занятия 1 Самостоятельная работа обучающихся: Работа с учебным материалом и специальной технической литературой. 1 Дифференцированный зачет 2 Консультации 3 Всего: 125 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.
Реализация рабочей программы учебной дисциплины требует наличие учебного кабинета «Техническая механика».
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий по технической механике
- объемная модель шарнирно-подвижной опоры
- объемная модель шарнирно-неподвижной опоры
- объемная модель жестко-защемленной опоры
- объемная модель фермы
- объемная модель балки на двух опорах
- модели прокатных профилей
- объемная модель продольного изгиба
- модель сварного узла фермы
- модель узла фермы, соединенного заклепками
- модель узла фермы, соединенного болтами
- модель неразрезной балки
- модели сварных соединений
- тематическая библиотека: учебники, задачники, учебные пособия, ГОСТы, СНиПы и другие нормативно-правовые документы
Технические средства обучения:
- аудиовизуальные технические средства обучения;
- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор;
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Сетков В.И. Техническая механика для строительных специальностей: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования/В.И.Сетков.-3-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2010.-384 с.
Сетков В.И. Сборник задач по технической механике: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования/В.И.Сетков.-7-е изд., испр.-М.: Издательский центр «Академия», 2012.-240 с.
Дополнительные источники:
1. Сафонова Г.Г., Артюховская Т.Ю., Ермаков Д.А.. Техническая механика. М.; ИНФРА-М, 2011г.
2.Аркуша А.И. Техническая механика. Теоретическая механика и сопротивление материалов. М.; Высшая школа, 2002 г.
3. Михайлов А.И. Сопротивление материалов М.; «Академия» 2009 г.
4. Эрдеди А.А., Эрдеди Н.А. Теоретическая механика. Сопротивление
материалов. М.; Высшая школа, 2002 г.
5. Сетков В.И. Сборник задач по технической механике. Издательский центр
«Академия» 2010 г.
6. Атаров Н.М., Насонкин Ю.Д. Примеры решения задач по сопротивлению
Материалов (учебное пособие МГСУ) М.; Высшая школа, 2002 г.
7. Атаров Н.М. Сопротивление материалов в примерах и задачах. Учебное
пособие. М.; ИНФРА –М, 2011 г.
8. Аркуша А.И. Руководство к решению задач по теоретической механике.
М.; Высшая школа, 2002 г.
Интернет-ресурсы :www. MYsopromat.ru 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1. 2.
Умения выполнять расчеты на прочность, жесткость, устойчивость элементов сооружений; Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля.
определять аналитическим и графическим способами усилия, опорные реакции балок, ферм, рам; Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля.
определять усилия в стержнях ферм; Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля.
строить эпюры нормальных напряжений, изгибающих моментов и др. Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите практических
работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля.
Знания: законы механики деформируемого твердого тела, виды деформаций, основные расчеты; Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля.
определение направления реакций, связи; Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля.
определение момента силы относительно точки, его свойства; Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля.
типы нагрузок и виды опор балок, ферм, рам; Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля.
напряжения и деформации, возникающие в строительных элементах при работе под нагрузкой; Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля.
моменты инерций простых сечений элементов и др. Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля.