?БТ-?а дайындалу кезінде психологиялы? к?мек


ҰБТ-ға дайындалу кезінде психологиялық көмекҰБТ - ға дайындалу кезінде психологиялық көмек.Мақсаты: Оқушылардың бойындағы қобалжу, мазасыздану, қорқыныш сезімдерін жою, өз - өзіне сенімділігін арттыру және жағымды көңіл - күйлерін қалыптастыру.Түрі: ойын – сабақҚұрал - жабдықтар: А4 беттері, психологиялық әуендер, түрлі - түсті фламастерлерЖоспары:1. Сәлемдесу. Сұрақтарға жауап беру2. «Күншуақ» жаттығуы;3. «Бәйтерек» жаттығуы;4. «Мен өзіме сенімдімін» жаттығуы;5. «Сыйлық» жаттығуы;6. «Тоғай тілегі» қорытынды.Сабақтың барысы:Қатысушылар барлығы бір - бірімен сәлемдесіп, мына төмендегі сұрақтарға жауап беру керек:1. Бүгінгі көңіл - күйін қалай?2. Өзіңді қалай сезініп жүрсің?3. ҰБТ - ға дайындығың қалай?4. Сені мазалайтын қандай қиыншылықтар бар?«Күншуақ» жаттығуы. Бұл жаттығудың шарты бойынша, әр қатысушы берілген А4 беттеріне күн шуақтын суретін салады. Өзінің алдына қойған мақсатын және сол мақсатқа жету жолдарын жазады. Қатысушылардың әрқайсысы өз мақсаттармен таныстырады. Уақыт 10 мин беріледі.«Бәйтерек» жаттығуында қатысушылар екі топқа бөлінеді. Әр топқа А4 беттері беріліп, «Бәйтерек» жасау керек. «Бәйтеректі» тек А 4 беттерінен жасағанда қайшы, желім т. б. қолданылмайды. Уақыт 20 мин беріледі. Бұл жаттығуда қатысушылардың бір - бірімен қарым - қатынасын, қобалжуын, белсенділігін т. б. сезімдерін байқауға болады.«Мен өзіме сенімдімін» жаттығу. Қатысушылар шеңбер жасап отырады. Тақырыпқа байланысты өзіне сенімділігін арттыру үшін, «Мен өзіме сенемін» деп әрқайсысы өз ойларын айтады.«Көрші» жаттығуы.Көршіңді оң жақтан құшақтап,Көршіңді сол жақтан құшақтап,Оң жақтағы көршіңе бір жымиып,Сол жақтағы көршіңе бір жымиыпОң жақтағы көршіңе оң көзіңдіСол жақтағы көршіңе сол көзіңді қысып,Бүгінгі жастар форум барысыБіз үлкен отбасы деп бір - бірімізге, ойша шын жүректен сыйлығымызды береміз.Бұл жаттығуда әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезінеді, бір - біріне жылу сыйлайды.«Тоғай тілегі» жаттығуы. Әр қатысушыға жапырақтар беріледі. Жапырақтарға өздерінің тілектерін, ұсыныстарын, ойларын жазып, «Тоғай тілегіне» жапсырады. Соңында жүргізуші сабақты қорытындылайды.