Сатылай кешенді талдау технологиясыны? ?тымдылы?ы Баяндама

Баяндама
Сатылай кешенді талдау технологиясыныS aтымдылыCы
JазаKстандыK білім беру ж_йесіндегі негізгі міндеттердіS бірі – инновациялыK технологиялар арKылы оKушылардыS KaзырлыCын Kалыптастыра отырып, олардыS ™зіндік м_мкіндіктерін жоспарлы пайдалана білуіне Kол жеткізу болып отыр.
Елбасы Н.€.НазарбаевтыS: «ЖаSа формацияныS мaCалімі Kажет. МaCалімдердіS жаSа aрпаCы білім деSгейі ж™нінен ‰рдайым саналып келгеніндей біршама емес, ‰лдеKайда жоCары болуы тиіс – бaл уаKыт талабы», - деген с™зі мaCалімдерге ж_ктелген _лкен аманат іспетті.
Б_гінгі педагогика CылымыныS лексиконында педагогикалыK оKытудаCы технология ж‰не инновация aCымдары тереS тамыр жайды. Бaл aCымдар педагогикалыK маKсатKа пайдаланатын барлыK инструменталдыK ж‰не методологиялыK KaралдардыS Kолдану реті мен жиынтыCыныS ж_йесін білдіреді.
Тілді тиянаKты, ‰рі ж_йелі т_рде _йрету _шін мaCалімдер оKытудыS жаSа технологияларын тиімді пайдалана білуі Kажет. ЖаSа технологияны пайдаланудаCы еS басты шарттарыныS бірі – осы технологиямен толыK KаруланCан мaCалім. ЖаSа технологияны жаKсы меSгеруі мaCалімніS интеллектуалдыK, к‰сіптік, адамгершілік, рухани, азаматтыK ж‰не басKа да к™птеген адами KабілетініS Kалыптасуына игі ‰серін тигізеді, ™зін-™зі дамытып, оKу-т‰рбие _рдісін тиімді aйымдастыруына к™мектеседі. Jазіргі таSда JазаKстандыK CылымдардыS озыK технологиясымен жете танысып, меSгерудеміз, солардыS бірі Cалым Н.А.ОразаKынованыS «Сатылай кешенді талдау технологиясы».
ГрамматикалыK талдау - тіл сабаKтарында берілетін білімді ж_йелеумен Kатар оKушылардыS тіл байлыCын, с™йлеу м‰дениетін арттырып, танымдыK д_ниесін байытып, шыCармашылыK ойлауCа даCдыландыратын aтымды т‰сілдердіS бірі. СондыKтан сатылай кешенді талдау технологиясыныS басты нысаны - грамматикалыK талдау. Тіл білімініS ‰р саласы жоCарыдаCы к™рсетілген деSгей бойынша ж_йелі талданып отырады.
Сатылай кешенді талдау технологиясы дегеніміз - оKыту маKсаты, міндеттері, т‰сілдері, ™зіндік ерекшеліктері бар ж‰не оKушыларCа білімді Cылыми негізде сатылай, ж_йелі, кешенді меSгертіп, оларCа aлттыK KaндылыKтарды баCалай, Kолдана білуге машыKтандыратын оKыту. Сатылай кешенді талдау технологиясы оKушыларCа KазаK тілі CылымыныS мазмaны мен ж_йесін, оныS с™здік Kaрамы мен грамматикалыK Kaрылысын, с™йлеу тілініS байлыCын ж‰не ‰деби тіл нормасын _йретіп, дaрыс с™йлеу, сауатты жазу даCдысын Kалыптастырады.
Jорыта айтKанда, бaл талдау арKылы, оKушы игерілген білімді сауатты баяндауCа, теориялыK білімді тереS меSгеруге, Cылыми т_рде с™йлеу ж‰не жазу т‰сілін KалыптастыруCа жаCдай жасайды. Сатылай кешенді талдау т™л технологиясын сабаKта тиімді пайдаланса оKушылар к™птеген білім-білік, даCдыларды игеріп, ана тілдіS aлттыK KaндылыKтарымыздыS бірі екендігін жете танып, оKулыKта берілген лексикалыK материалдар арKылы ана тілініS Kадір-Kасиетін баCалай білетін тaлCа болып шыCатынына сенеміз.

15