Коучинг та?ырыбы : Мектептегі м??алімні? к?шбасшылы?ы

4272280-254000Ақтөбе облысы. Байғанин ауданы. Қарауылкелді орта мектебі.
ІІ(негізгі) деңгей курс бағдарламасы. .
Информатика пәнінің мұғалімі: Коуч Тәжімағанбет Жеміс Амангелдіқызы
Коучинг тақырыбы :    Мектептегі мұғалімнің көшбасшылығы
                                                                       (коучинг жоспары) 
 Мақсаты :  Бacқaру жәнe көшбacшылық турaлы көзқaрacтaрын қaлыптacтырa oтырып, прaктикaлық тaпcырмaлaр aрқылы түciнiктeрiн кeңeйту және оның этикалық нормаларды сақтауын қалыптастыру.
 
Күтілетін нәтиже: Тoптaca жұмыc aтқaрa oтырып,бacқaру жәнe көшбacшылық турaлы түciнiк қaлыптacaды, көшбacшы түрлeрiнiң eрeкшeлiктeрiн aйқындaй oтырып, қaжeттi жaғдaйдa тиiмдi пaйдaлaнуғa үйрeнeдi.
Күні: 2.02.2016ж
№ Коучингкезеңдері  Қолданатынәдіс-тәсілдер  Коучтің іс-әрекетіКоучингқатысушылардың іс-
әрекетіресурстарКүтілетіннәтиже1 Ұйымдастыру Көңіл-күй орнату «Кір жуу» тренингін айту Мұғалімдер коучтің айқанын орындайды Көңіл-күй орнайды.
2 «Суреттен нені байқадыңыз?»
  Психологиялық тренинг 9 әртүрлі суретін көрсетеді. Таңдаған суреттерінің номеріне сәйкес сөздерді оқиды, таныстырадыСуреттердің бірін таңдап, соның реттік нөмірін есте сақтайдыАКТ, слайд Іштей өздерінің адами болмысын, көшбасшылық қасиеттерін байқайды, біледі3 Топқа бөлу қоржындағы Конфеттер бойынша бөлу
Қоржынды ұсынады. 3 түрлі конфеттер салынған.  3 топқа бөлінеді Қоржыннан конфеттер алады. Қоржын, конфеттер Ынтымақтастық байланыс орнайды.
4 Көшбасшы деген не? Сыни ойлау Әр мұғалімнің пікірін тыңдау. Әр ұстаз өз ойларын ортаға салады. А3 қағазы, стикер, маркер Өз ойларын тактага жазады.
5 «Как работать в команде» бейнефильмОй қозғау  Табысты мектеп моделінқұру1 топ «Мінсіз оқушы»
2 топ «Мінсіз ұстаз»
3 топ «Мінсіз мектеп»
  Әр топ өзтапсырмаларынатұжырымдамақұрастырады.
Жеке жұмыс заман талабына сай білім берудің  бағыттары бойынша топта жоба жасайдыАКТ,түрлі-түсті магниттерТопта отыра өз пікірлерін айтады, қорытынды жасауға үйренеді.
Топтық жұмыстың қарқынды өтуіне ықпал етеді, белсенді түрде қатысады. Постер қорғайды.
6 Мектепкөшбасшылығының түйіндімәселелері. Презентациялық таныстырылымКөшбасшылық туралы таныстырылым жасайды. Мұғалімдер таныстырылым бойынша ойларын айтады. компьютер Көшбасшы мұғалімнің қасиеттері туралы ой тұжырымдайды
7 Қорытынды«Аяқталмаған сөйлем» жаттығуы.
  Көшбасшы- ол…
Көшбасшы болу үшін…
Көшбасшы алдымен,…Көшбасшы үшін тән қасиет…
Көшбасшы болып тумайды, ол қалыптасады, себебі…
  Топ мүшелері сөйлемді аяқтап, өз ойларын айтады, қорытынды жасайдыА3, маркер, түрлі түсті стикерлер Көшбасщы модулінен түсінік алады
8 «Мен көшбасшымын, себебі…» Сергіту сәті Мұғалімдерді ортаға дөңгелене тұруға шақырады Мұғалімдер дөңгелене тұрып, өз бойындағы көшбасшылық қасиеттерді айтады 9 Рефлекция. Қорытынды.
  Кері байланыс«Менің алған әсерім…»
Смайликтер бойынша алған әсерін білдіреді. Стикер, смайликтер«Аяқталмаған сөйлем» жаттығуы
Көшбасшы- ол…
Көшбасшы болу үшін…
Көшбасшы алдымен,…
Көшбасшы үшін тән қасиет…
Көшбасшы болып тумайды, ол қалыптасады, себебі…
«Аяқталмаған сөйлем» жаттығуы
Көшбасшы- ол…
Көшбасшы болу үшін…
Көшбасшы алдымен,…
Көшбасшы үшін тән қасиет…
Көшбасшы болып тумайды, ол қалыптасады, себебі…
 
 











lefttop


8618318536800
Құрметті Әріптестер!
Ақпан айының 2-жұлдызында сағ 330-да
«Мектептегі мұғалімнің көшбасшылығы»
атты коучинг сессия өтеді.
Мультимедиа кабинетіне шақырамын.
Өткізуші: Коуч Тәжімағанбет Жеміс Амангелдіқызы
2.02.2016ж