Статья Doc

«Мой лучший урок географии,
с применением активных форм обучения»
Тема урока: обобщающее повторение по теме «Географические модели Земли».
Цель урока:
1) учебная: повысить интерес к изучению географии;
2) развивающая: развивать географическое мышление, устную речь, способность применять имеющиеся знания в разных условиях;
3) воспитательная: воспитывать чувства дружбы, товарищества, умение работать в коллективе.
Задачи:
Обобщить у учащихся представления о географических моделях Земли;
Повторить изученный материал, основные понятия: глобус, меридиан, горизонт, азимут, условные знаки, компас, стороны горизонта, ориентирование на местности.Развивать и применять полученные знания при выполнении практических работ.
Форма проведения урока географии – активная форма обучения. Урок – игра «Морской бой».
Оборудование: игровое поле, карточки с заданиями, жетоны с баллами. Игровое поле состоит из листа ватмана, поделенного на квадраты, число квадратов определяется по количеству вопросов, заданий, выбранных для игры. Например, 9 x 9. Каждый квадрат нумеруется числами или символами в произвольном порядке. За каждым номером, символом скрывается вопрос на определенном количестве баллов.
Планируемый результат:
- учащиеся обобщают полученные знания по теме «Модели Земли»;
-обучающиеся получают практические умения ориентироваться на местности с помощью компаса, карт и топографических знаков;
- учащиеся могут высчитывать азимут от одного географического объекта (например: домик лесника) до другого географического объекта (родника), применить полученные навыки при выполнении практических работ на уроке географии.
Учитель: «Сегодня ребята, я предлагаю сыграть вам в игру «Морской бой». Для начала разделимся на 2 (или 3) команды, выберем капитанов. Перед вами игровое поле, по горизонтали - цифры, по вертикали – буквы. На пересечении буквы и цифры скрыт вопрос. За каждый правильный ответ вы набираете баллы. Побеждает сильнейший. Только посоветовавшись с командой, капитан выбирает, какое игровое поле открыть. Например: «И -5». Символы означают следующее:
«К» - клад, задание на 2 балла, вам потребуется выполнить практическую работу.
«Ш» - шанс, означает, что команде дается еще один вопрос, за который можно получить 1 балл.
- это корабль, команде дарят 1 балл.
«Пальма» - переход хода другой команде.
«Мель» - у команды забирают 1 балл.
«Фортуна» - Угадать прибор на ощупь с закрытыми глазами.
Удачи Вам всем!
Вопросы 1 до 9 (на 1 балл!)
Как переводиться география с греческого языка?
(Ответ: «гео» - Земля; «графос» - пишу).
Назовите мореплавателя, который совершил кругосветное путешествие? (Ответ: Магеллан).Чертёж, изображающий небольшую часть земной поверхности называется? (Ответ: план).
Масштаб, записанный в виде числа, называется? (Ответ: численный).
Единица измерения масштаба? (Ответ: сантиметр).
На чем изображается план местности? (Ответ: на бумаге).
Что такое Азимут?
(Ответ: это угол, между направлением на север и на какой-нибудь предмет местности).
В чем измеряется Азимут? (Ответ: в градусах).
Прибор, с помощью которого можно ориентироваться на местности? (Ответ: компас).
Вопросы 10 – 18 – на 2 балла!!!
Отсчет азимута производят от направления на север по ходу часовой стрелки от 00 до 3600. Если предмет на севере, то его азимут будет равен? (Ответ: нулю).
Отсчет азимута производят от направления на север по ходу часовой стрелки от 00 до 3600. Если предмет на востоке, то азимут будет равен? (Ответ: 90 0).
Отсчет азимута производят от направления на север по ходу часовой стрелки от 00 до 3600. Если предмет на юге, то азимут будет равен? (Ответ: 180 0).
Отсчет азимута производят от направления на север по ходу часовой стрелки от 00 до 3600. Если предмет на западе, то азимут будет равен? (Ответ: 270 0).
Перечислите основные и промежуточные стороны горизонта?
(Ответ: основные: север, юг, запад, восток. Промежуточные: северо-восток, юго-восток, юго-запад, Северо- запад).Какой прибор был изобретен в Китае 2000 лет назад? (Ответ: компас).
Что значит ориентировать компас?
(Ответ: это значит положить его на равную поверхность, отпустить предохранитель и повернуть компас так, чтобы синий конец стрелки показывал на букву С – север, а красный на букву – Ю - юг).
Перечислите, как вы будете искать ориентироваться на местности по местным признакам?
(- снег на северных склонах оврагов тает быстрее, чем на южных склонах;
- с северной стороны ветви короче, а на стволе может расти лишайник;
- снег на крыше домов оттаивает быстрее с южной стороны).
18. Земная кора – это?
(все неровности земной поверхности Земли: горы, равнины, низменности, хребты).
Вопросы с 19 – по 27 - на 3 балла!!! Практическая работа.
19.Простейший прибор для измерения высоты холма? Схематично нарисуйте его на листе бумаги.
(Ответ: нивелир).
20. Небольшая возвышенность высотой до 200 метров? Нарисуйте на листе бумаги этот объект.
(Ответ: холм).
21. Условная линия на плане, соединяющая точки земной поверхности с одинаковой абсолютной высотой, называется?
(Ответ: горизонталь).
22. Отношение длины линии на карте к длине лини на местности называется? Напишите на листе бумаги, какие виды вы знаете и на какой карте вы это наблюдаете?
(Ответ: масштаб; линейный, числительный, именованный).
23. Кратчайшая линия, условно проведенная на поверхности Земли от одного географического полюса до другого, называется? Покажите на глобусе этот объект. (Ответ: меридиан).
24. Модуль земного шара называется? (Ответ: глобус).
25. Высшая точка холма? Нарисуйте ответ на листе бумаги.
(Ответ: вершина).
26. Точка на земной поверхности, через которую проходит воображаемая ось, называется? Покажите его на глобусе.
(Ответ: полюс).
27. Линия, условно проведенная по поверхности Земли параллельно экватору, называется? (Ответ: параллель)
Вопросы с 28 – по 34 - на 4 балла!!!
Практическое задание.
28. Нарисуйте в центре листа точку А. Расположите относительно этой точки предметы в соответствии с данным азимутом:
Дом – азимут равен 600;
Родник – азимут равен 2400.
29. Нарисуйте в центре листа точку А. Расположите относительно этой точки предметы в соответствии с данным азимутом:
колодец – азимут равен 1200;
памятник – азимут равен 450.
30. Место на земной поверхности, находящийся над землетрясением называется? Нарисуйте на листе бумаги данное место. (Ответ: эпицентр).
31. Канал, по которому поднимается магма, на поверхность Земли называется? Нарисуйте данный природный объект схематично. (Ответ: жерло вулкана).
32. Нарисуйте Холм:
Абсолютная высота = 100 м, а горизонтали проведены через каждые 20 м., поставьте Берг-штрих в соответствии с объектом.
33. Нарисуйте Яму, если:
Абсолютная глубина = - 18 м, а горизонтали проведены через каждые 2 м., поставьте Берг-штрих в соответствии с объектом.
34. Назовите цветные моря в Мировом океане? Покажите их на физической карте. (Ответ: Белое, Черное, Желтое, Красное).«Фортуна» - угадать прибор с закрытыми глазами. Ведущий завязывает глаза и дает прибор участнику команды. Загаданные приборы: компас, карта, транспортир, бинокль, карандаш, линейка.
Вопросы «Шанс».
Труднее всего изобразить на плане и карте рельеф местности, так как на плоскости (листе бумаги) есть только два измерения – длина и ширина. Как же изображают третье измерение – высоту рельефа?
(Ответ: удобно изображать рельеф горизонталями, т.к. это линии, соединяющие точки с одинаковой высотой над уровнем моря).
Кто дал название океану «Тихий»?
(Ответ: название «Тихий» было дано океану экспедицией Ф.Магеллана, т. к. она не встретила ни одной бури на пути от Огненной Земли до Филиппинских островов).
Путешественники каких государств являются следующие путешественники:
Ф. Беллинсгаузен (Ответ: Россия)Васко да Гама (Ответ: Португалия).Как раньше назывался материк, который представлял собой единый суперконтинент сотни миллионов лет назад? (Ответ: Пангея)Это водные организмы, лишенные или почти лишенные органов передвижения, пассивно переносимые течениями в толще воды, как они называются? (Ответ: планктон)
Как называется место, где заканчивается русло реки? (Ответ: устье).
Назовите самый теплый залив Индийского океана? (Ответ: Персидский).Назовите самый длинный пролив на Земле? (Ответ: Мозамбикский - длина 1760 км.).Какой ученый первый ввел термин география? (Ответ: Эратосфен)Задание с буквой «К», практическое:
Нарисуйте условными знаками деревянную мельницу и колодец.
Нарисуйте условными знаками шахты и деревянный мост.
Нарисуйте условными знаками пасеку и памятник.
Нарисуйте условными знаками изгородь и домик лесника.
Нарисуйте условными знаками металлический мост и лес.
Нарисуйте условными знаками школу и проселочную дорогу.
Нарисуйте условными знаками шоссе и аллею с больницей.
Сводная ведомость по конкурсам.
Название команд Количество баллов за общие вопросы (1, 2, 3, 4 балла) Количество баллов при выполнении практических работ Итоговое количество баллов за все конкурсы
«Глобус» «Земля» «Солнце»