Работа над ошибками контрольной работы Строение атома. Сила тока, напряжение, сопротивление

Работа над ошибками контрольной работы. Вариант 1
Инструкция к работе:
Внимательно прочти образец решения контрольной работы, используя текст самой работы
Подумай в чем причина твоего не выполнения задания
В тетради заполни только вторую и третью колонки
В случае затруднения воспользуйся учебником
Обязательно выполни самостоятельно домашнее задание: повтори все определения понятий, реши задачи №

Образец решения
Причины ошибок
Реши самостоятельно

I. Проверка знаний
1. Продолжи предложения
Сила тока в проводнике прямо пропорциональная заряду и обратно пропорциональная времени, прохождения заряда по проводнику.
Свойство проводника препятствовать прохождению тока называется сопротивлением
При прохождении тока по проводнику он нагревается
При последовательном соединении проводников сопротивление увеличивается
Короткое замыкание – это состояние цепи, при котором сопротивление стремится к нулю

Используя учебник, повтори определения всех понятий, выпиши наиболее трудные для запоминания в тетрадь.


2. Запиши формулы: закон Ома для участка цепи -13 EMBED Equation.3 1415,
сила тока - 13 EMBED Equation.3 1415, работа тока -13 EMBED Equation.3 1415, закон Джоуля – Ленца - 13 EMBED Equation.3 1415

Повтори все формулы по теме, запиши в тетради с пояснениями, т.е. какие величины входят в эти формулы с единицами измерения.

II. Проверка умений
Уровень 1
1. Да имеет, положительный
2. Сопротивление больше у длинного проводника, т.к. сопротивление зависит от длины проводника.
3. Если из строя выйдет одна лампа, то вся цепь будет продолжать работать.


1. Существует ли электрическое поле вокруг электрона?
2. Имеются две проволоки из одного и того же материала одинакового сечения. Длина первой 20см, второй 1м. Сопротивление какой из проволок больше и во сколько раз?

Уровень 2
1. Проводник их нихрома длиной 1м, сечением 1мм2 имеет сопротивление
1,1 Ом.



2. Дано: Решение:
R = 12кОм 13 EMBED Equation.3 1415
U= 120В
I-? Ответ: I = 0,01А

3. Да, около палочки есть электрическое поле, электроскоп заряжен был положительно.

Уровень 3
1. Нет, т.к. сопротивление свойство проводника.

2. Дано: Решение:
13 EMBED Equation.3 1415 13 EMBED Equation.3 1415
S = 1,5мм2
U=120В 13 EMBED Equation.3 1415
I-? 13 EMBED Equation.3 1415

Ответ I =8А

3. Дано: Решение:
13 EMBED Equation.3 1415 13 EMBED Equation.3 1415
S=0,5мм2 13 EMBED Equation.3 1415
U=110В
t =5мин 13 EMBED Equation.3 1415
А - ? Ответ: А = 330 000Дж


1. Определите силу тока в спирали плитки, включенной в цепь с напряжением 127В, если сопротивление равно 24 Ом
2. Какой физической величиной пользуются для измерения напряжения.

3. Удельное сопротивление стали
0,15 Ом мм2/м. Что это означает?








1. Определите силу тока, проходящего через реостат, изготовленный из никелиновой проволоки длиной 50м и площадью 1мм2, если напряжение на зажимах реостата 45В.
2. Генератор, установленный на велосипеде, вырабатывает ток для двух ламп, сила тока в каждой лампе 0,28А при напряжении 6В. Определите мощность генератора и работу тока за 2ч.



Работа над ошибками контрольной работы. Вариант 2
Инструкция к работе:
Внимательно прочти образец решения контрольной работы, используя текст самой работы
Подумай в чем причина твоего не выполнения задания
В тетради заполни только вторую и третью колонки
В случае затруднения воспользуйся учебником
Обязательно выполни самостоятельно домашнее задание: повтори все определения понятий, реши задачи №

Образец решения
Причины ошибок
Реши самостоятельно

I. Проверка знаний
1. Продолжи предложения
Напряжение это физическая величина равная работе электрического поля по перемещению электрического заряда
Сила тока в проводнике зависит от величины заряда
Сопротивление проводника зависит от вещества проводника, его длины, площади поперечного сечения
При параллельном соединении проводников сила тока равна сумме сил токов на участках
Лампа накаливания это электрический прибор

Используя учебник, повтори определения всех понятий, выпиши наиболее трудные для запоминания в тетрадь.


2. Запиши формулы: напряжения -13 EMBED Equation.3 1415, сопротивления - 13 EMBED Equation.3 1415, мощности тока - 13 EMBED Equation.3 1415, зависимости сопротивления от размеров проводника - 13 EMBED Equation.3 1415

Повтори все формулы по теме, запиши в тетради с пояснениями, т.е. какие величины входят в эти формулы с единицами измерения.

II. Проверка умений
Уровень 1
1. Для измерения силы тока пользуются величиной заряда
2. Электрон имеет отрицательный знак, т.к. в атоме ядро положительное, а атом нейтральная система.
3. Сила тока увеличится в 2 раза, т.к. сила тока прямо пропорциональна напряжению

1. Кусок медной проволоки разрезали пополам. Изменилось ли сопротивление проволоки? Во сколько раз?
2. Необходимо вдвое увеличить силу тока в цепи. Как это можно сделать?

Уровень 2
1. Это значит, что за 1 с через проводник прошло 2Кл количества электричества
2. Дано: Решение:
R=50 Ом 13 EMBED Equation.3 1415
I = 2А 13 EMBED Equation.3 1415
U - ? Ответ: U = 100В
3. Палочки нужно поднести друг к другу, заметим, что они притянутся, т.к.
разноименные заряды притягиваются.

1. На цоколе электрической лампы написано 3,5В; 0,28А. Что это значит?
2. Чему равно сопротивление спирали лампы, сила тока которой 0,5А при напряжении 120В?
3. Удельное сопротивление алюминия равно 13 EMBED Equation.3 1415. Что это означает?

Уровень 3
1.Большим сопротивлением обладает сплав, т.к. в нем складываются сопротивления двух проводников.
2. Дано: Решение:
13 EMBED Equation.3 1415 13 EMBED Equation.3 1415
S =0,75мм2 13 EMBED Equation.3 1415
I = 0,5А 13 EMBED Equation.3 1415
U-? 13 EMBED Equation.3 1415
Ответ: U = 0,013В

3. Дано: Решение:
13 EMBED Equation.3 1415 13 EMBED Equation.3 1415
S = 2мм2 13 EMBED Equation.3 1415
t= 2 мин 13 EMBED Equation.3 1415
I = 500мА 13 EMBED Equation.3 1415
А = ? Ответ: А = 7500Дж


1. Шнур телефонной трубки состоит из 20 медных проволочек сечением 0,05мм2 каждая. Определите сопротивление 5м такого шнура.
2. Рассчитайте силу тока, проходящего по медному проводнику длиной 100м и сечением 0,5мм2 при напряжении 6,8В.


Root EntryEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation NativeEquation Native