Тема Жан-жануарларды? адам ?мірінде ма?ызы


4-тоқсан Күні: 14.05.2016ж
Сабақ: 2- сабақСабақтың атауы«Жануарлардың табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы»
СілтемеДүниетану оқулығы, АКТ, «Интерактивті оқыту әдісін қолданып сабақты жоспарлау және басқару» әдістемелік құралы.
Жалпы мақсатыЖануарлардың адам өміріндегі және табиғаттағы маңызы, табиғатты қорғау туралы түсінік беру;-оқушыны ойланту өздігінен ізденіске салу, қиялдату, ойын тұжырымдату, ой-өрісін кеңейту;
-жануарларды қорғауға тәрбиелеу, қамқорлық жасауға баулу; табиғатты сүюге үйрету, экологиялық тәрбие беру;
- топта жұмыс жасау дағдыларын жетілдіру.
Күтілетін нәтиже-сабақ мазмұнын өздіктерінен аша алады;
-топтық жұмыста ұйымшылдыққа үйренеді;
-өз ойларын дәлелдей біледі;
-бірін-бірі бағалауды үйренеді.
Қолданылатын модуль
Сын тұрғысынан ойлауға үйрету, Диалогтік оқыту, Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс, ОүБ, АКТ, Оқытуды басқару және көшбасшылық , Оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкес оқыту.
Тапсырмалар1.Кіріспе
Ұйымдастыру кезеңі2.Тұсаукесер
Қызығушылықты ояту сатысы3.Негізгі бөлімМағынаны ажырату сатысы4. Ой-толғаныс сатысыСахналауҚорытынды.
БағалауҮйге тапсырма. Мұғалім іс-әрекеті Оқушы іс-әрекетіОқушылармен амандасады:
Сәлеметсіңдер ме, балалар?
А) Психологиялық ахуал тудыру.
«Жүректен-жүрекке»» тренингіБ) Топқа бөлу: Сынып оқушылары 2 топқа жабайы жануарлар және үй жануарларымен бөлінеді. Топ басшысы сайланып,топқа ат қойылады.
Топ ережесін еске түсіреміз.
Топ басшыларына «Бағалау парағы» беріледі.
Үй тапсырмасын пысықтау:
1-топқа«Серпілген сауал»,
2-топқа «Дұрыс! Дұрыс емес!» әдісі арқылы жүзеге асады.
Үй тапсырмасы бойынша өте жақсы жауап берген оқушылар формативті бағаланады.
«Көңіл-күй». Балалардың көңіл-күйін біліп отыру үшін тақтаға: «Мен сендермен кездескеніме қуаныштымын!» деп жазып, назарларын 3 түрлі салынған суретке аударамын.
Оқулықтағы мәтінмен жұмыс.
«Ең бастысы» оқыта үйрету ойыны бойынша оқушыларға төмендегідей іс-әрекет ұйымдастырылады.
Интербелсенді тақта арқылы «Орманға серуен» жасалады1. Өсімдіктердің адам өміріндегі маңызы қандай?2. Жануарлардың адам өміріндегі маңызы қандай?
2 топқа да флипчарттар таратылады,
1 топқа –«Жануарлардың адам өміріндегі маңызы»тапсырылады.
2 топқа- «Өсімдіктердің адам өміріндегі маңызы» беріледі.
«Айналмалы бекет» стратегиясы арқылы екі топ бір-бірінің ойцн толықтырады.
Бейнежазба «Білгенге маржан»
Сергіту сәті «Көңілді күн»
Табиғатта адам, өсімдік, жануар тығыз байланысты екенін сызбаға қарай отырып дәлелдеу.
2 топқа сабақ мақсатына сәйкес рөлге бөліп көрініс көрсету тапсырылады.
«Аңшы мен бала»
«Әкесі мен баласы»
Эдвар де Бононың «Ақылдың алты қалпағы» стратегиясыТоп басшыларының есебіМұғалім «Бағдаршам» бойынша жеке оқушыларды бағалайды.
Топтың жұмыстарын, оқушылардың ойларын саралау.
Оқушы жұмыстарын формативті бағалау: «Жарайсың!»
«Табиғат - менің өз үйім» тақырыбына эссе жазу.