Методическая разработка развлечения для детей среднего дошкольног возраста В гости к бабушке Арине

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ – ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №14
«ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК»

«В гости к бабушке Арине»
-9472229207500Развлечение для детей среднего возраста.
Мероприятие подготовили и провели:
воспитатель Дирун С.М.,
муз. руководитель Пизаева Е.А.
г. Клин – 2016 г.
Цель: приобщать детей к традициям русского народа.
Задачи:
образовательные:
- способствовать формированию гармонически развитой личности, усвоившей духовные ценности и традиции русского народа;
- закреплять певческие и танцевальные навыки детей;
развивающие:
- развивать творческие способности, коммуникативные качества личности;
воспитательные:
- воспитывать любовь к Родине, к природе;
- создать радостное настроение, желание принимать участие в русских народных праздниках.
Действующие лица:
Ведущий - взрослый
Баба Арина - взрослый
Зайчик –ребёнок старшей группы
Ход развлечения.
На участке группы стоит изба, возле которой сидит бабушка Арина и режет цветные ленточки на отрезки.
Ведущий встречает детей на улице и предлагает пойти в гости. Дети вместе с ведущим отправляются на участок.
Б.А.: Здравствуйте ребята! Меня зовут бабушка Арина.
Дети: Здравствуйте, бабушка Арина!
Ведущий: Бабушка Арина, а чем Вы здесь занимаетесь?
Б.А.: Да вот к светлому празднику Троица готовлюсь.
Ведущий: Бабушка Арина, расскажи, пожалуйста, ребятам об этом празднике.
Б.А.: …Жила-была березонька. Спала она крепким сном всю долгую зимушку, а весна-красна, пришла, солнышком пригрела, теплым ветром обвеяла и проснулась наша красавица. Проснулась, оглянулась, листочками обернулась, сережками украсилась, к празднику приготовилась. На праздник березку в дом вносили, украшали. А двор, крыльцо и комнаты устилали полевыми цветами и травами.Под березкой отдыхал Господь, поэтому в этот день он может войти в любой дом отдохнуть и благословить.
Исторически сложилось, что для украшения храмов и домов используют ветки березы. Это дерево считается символом России. Неспроста ему посвящено много стихов и песен. Шумно и весело проходила Троица. Утром все спешили в храм на праздничную службу. А после нее устраивали народное веселье с хороводами, играми, песнями.
Троицын день старались отметить не в доме, а в саду, в лесу, поле. Айда и мы березку прославлять. Может вы стихи о берёзке знаете?
Ведущий: Конечно знаем и сейчас их прочтём и Вам, бабушка Арина и вашим берёзкам.
Дети читают стихи.
1. Люблю берёзку русскую,
То светлую, то грустную,
В белом сарафанчике,
С платочками в карманчиках,
С красивыми застежками,
С зелеными сережками.
2. У красы-березки
Платье серебрится,
У красы-березки
Зелены косицы.
3. Со двора к березке
Выскочили козы.
Стали грызть березку,
А березка – в слезы.
Защищать березку
Стали мы гурьбою,
Чтоб краса-березка
Выросла большою.
Ведущий: Станем, детки в круг, песню споем, хоровод заведем, кудрявую березоньку порадуем.
Дети водят хоровод «Мы вокруг березки» (слова А. Матлиной, музыка Р. Рустамовой)
1. Мы вокруг березки,
Хороводом стали
Яркие платочки
Высоко подняли
Припев: Ты, березка,
посмотри, посмотри,
Это пляшут
малыши, малыши.
2. Мы вокруг березки
Весело гуляли
Весело гуляли,
Ножками шагали.
Припев.
3. Мы с тобой, березка,
Поиграем в прятки.
Отгадай березка,
Где же все ребятки.
Припев.
4. А теперь, берёзка,
Нам пора проститься,
Нам пора проститься –
Низко поклониться!
Припев.
Баба Арина: А теперь давайте поиграем около березы с нашими красивыми платочками.
Проводится игра с платочками «Покажи платочек»
Разноцветные платочки лежат на земле. Дети под музыку идут (бегут) по кругу вокруг платочков. По команде ведущего «1, 2, 3 – красный (синий, жёлтый и т.д.) платочек скорей покажи!» дети поднимают вверх платочек соответствующего цвета. Игра повторяется 3-4 раза.
Баба Арина: Ой, ребята, мне кажется кто-то плачет. (Появляется Зайчик со свёртком в руке.) Посмотрите – Зайка чем-то очень расстроен. Давайте у него узнаем, что случилось.
Здравствуй, Зайка, почему ты плачешь?
Зайчик: Здравствуйте, ребята! Я живу в лесу и у меня есть любимая берёзка, под которой я люблю играть и отдыхать. Вчера в лесу сорвался очень сильный ветер и сорвал с моей берёзки все листочки. (Зайчик разворачивает свёрток и показывает изображение берёзки без листьев.) Теперь мне негде даже от солнышка спрятаться в жаркий летний денёк. (Опять плачет.)
Ведущая: Не расстраивайся, Зайка, мы с ребятами поможем твоему горю и нарисуем новые листики на твоей берёзке.
Продуктивная деятельность.
Дети обмакивают пальчики в краски и ставят отпечатки – «листики» на веточках берёзы. По окончании работы вытирают руки влажными салфетками.
Ведущий: Посмотри, зайка, какая красивая берёзка получилась!
Зайчик: Спасибо, ребята!
Б.А.: Ребятушки, на Троицу принято наряжать берёзку. Посмотрите, какие у меня есть красивые ленточки. Давайте и мы с вами украсим наши берёзки.
Дети, ведущий, баба Арина и Зайчик завязывают ленточки на ветвях берёз.
Б.А.: (даёт Зайке ленточки) Зайка, а эти ленточки ты завяжешь на своей любимой берёзке.
Зайка: Спасибо бабушка Арина и вам спасибо, ребята, я скорей побегу к своей берёзке и порадую её. До свидания, ребята! (Зайчик убегает.)
Ведущий: И нам пора прощаться и в детский сад возвращаться.
Ведущий и дети прощаются с бабушкой Ариной и возвращаются в детский сад.
-17335540596300ФОТООТЧЁТ
38354022159900
871855-17780000
1015628662762700-6731013589000410202350896000