Сценарий выпускного праздника в ДОУ Проделки Дюдюки и Лени
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 11 «Ручеек» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно – эстетическому развитию детей» города Чебоксары Чувашской Республики
Сценарий выпускного праздника
«Проделки Дюдюки и Лени»
Подготовила:
Баташева Вера Вячеславовна,
музыкальный руководитель
г. Чебоксары, 2015
Действующие лица:
Ведущая 1
Ведущая 2
Дюдюка
Лень
Королева Пятерка.
Звучит торжественная музыка, выходят ведущие.
Ведущая 1. Мы как всегда повеселиться
Пришли на праздник в этот день.
Но почему у вас на лицах
С улыбкой рядом грусти тень?
И голос дрогнул от волненья
И дети вмиг взрослее стали?
Ведущая 2. Да просто этот бал последний
Для наших дошколят в любимом зале.
Ведущая 1. Четыре года ждали этот день,
Но он нагрянул как-то сразу.
И расцвела для них сирень
Как не цвела еще ни разу.
Ведущая 2. Вот от чего-то зал притих,
В глазах печаль и грусть немного
Пусть зал сейчас запомнит их:
Ведущая 1. Кокетливых и озорных,
Ведущая 2. Немного дерзких и упрямых,
Ведущая 1. По-детски шаловливых самых,
Ведущая 2. Неторопливых, дорогих,
Ведущая 1. И всех по-своему любимых,
Ведущая 2. И одинаково родных.
Ведущая 1. Встречайте их,
Ведущая 2. Наших выпускников.
Под музыку входят парами выпускники и встают полукругом.
1 ребенок. Здравствуйте мамы, папы и гости! Здравствуй, детсад наш родной! Мы с нетерпением, с особый волнением, Ждали наш праздник большой. 2 ребенок. Праздник для нас очень важный сегодня – День выпускной настаёт, Жаль, что уходим из детского сада, Осенью школа нас ждет. 3 ребенок. Не простые мы детишки, Мы теперь - выпускники! Непоседы, шалунишки, Очень быстро подросли!
4 ребёнок. Все сотрудники родными
Стали нам теперь,
В детский сад они впервые
Нам открыли дверь!
Вместе с нами веселились
И учили нас,
А теперь вот провожают в школу,
В первый класс!
5 ребёнок. Мы желаем вам здоровья,
Счастья и добра!
Будем помнить вас с любовью,
С радостью всегда!
6 ребёнок. А когда мы повзрослеем,
Снова к вам придём
И своих любимых деток
В садик приведём!
ПЕСНЯ «МЫ ВСЕХ БЛАГОДАРИМ!»
муз. И. Смирновой, сл. Ю. Сухова
Ведущая 1. Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал-
Всё это вам, выпускники,
Сегодня ваш последний бал.
7 ребёнок. Мы вальс расставанья станцуем для вас, И в танце своем повзрослеем сейчас, Смотрите, мальчишки у нас - кавалеры, А девочки-дамы, какие манеры!
Как жалко, что вальс в этом зале - прощальный, Он нежный, воздушный и очень печальный. Мы будем расти и его вспоминать, На дисках смотреть и душой трепетать.
Танец «ДОШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬС» (садятся)
Муз. Е. Плаховой
В зал под музыку входит королева Пятерка.
Королева Пятерка. Здравствуйте, мои дорогие мальчики и девочки!
Как я рада вас видеть! Какие вы сегодня нарядные!
Красивые! А какие взрослые вы стали! Я бы вас сразу не
узнала! Многие из вас могут читать, писать, решать
примеры. А это означает, что пришло время прощаться с
детским садом и отправляться в новый, не менее
увлекательный мир знаний – в ШКОЛУ! Вы хотите идти в
школу? (ответы детей) Вижу, вы готовы отправиться в
путь, верно? (ответы детей) Ну что же, ребята, прошу вас
предъявить свои билетики, и занять места в паровозике!
Путь нам предстоит дальний и очень нелегкий! Ну что, все
заняли свои места?
В это время выбегают Дюдюка и Лень, опутывают Королеву Пятерку веревкой и тащат её за дверь. Дюдюка и Лень быстро возвращаются.
Дюдюка. Посмотри-ка на них! В школу они собрались!
Лень. Ха! В школу! И что там делать в этой школе? Зачем туда идти?
Ведущая 1. Как это зачем? И вообще кто вы такие? Куда вы дели Королеву
Пятерку?
Дюдюка. Мы сейчас исправимся и всем вам представимся.
(Лень и Дюдюка и поют частушки)
Дюдюка. Я – Дюдюка, я - Дюдюка,
Ах, люблю я вредничать. Научу я всех детишек,
Ябедничать, сплетничать!Лень. Ходят дети в детский сад,
Даром только мучатся. Лучше пусть лениться,
У меня научатся!Дюдюка. Я про школьные дела,
Все на свете знаю. Приходите вы ко мне,
Курсы открываю.
Лень. Буду пакости я делать,
Буду я озорничать. И ребяток нынче в школу,
Постараюсь не пускать.
Дюдюка. Ну вот и познакомились. А вы, вижу я, что в школу собрались?
Да? А вас туда пустят? Как же! В школу – то не всякого берут.
Лень. Ха-ха-ха! Ну, посмотрим, как вы без Королевы Пятерки в Страну
знаний попадете!
Ведущая 1. У нас всех ребят возьмут в школу, потому, что они умеют читать,
считать и поэтому они обязательно попадут в Страну Знаний.
Дюдюка. Ну ладно, ладно. Если мои загадки отгадаете, то мы поможем
вам туда попасть! Может быть… и Королеву Пятерку вернем.
Ну, что согласны? Тогда слушайте:
Отвечаем «нет» или «да» -
Только думайте сперва!
В школе можно песни петь?
В школе можно пошуметь?
В школе будете читать?
А на парте рисовать?
Можно бегать в коридоре?
Писать мелом на заборе?
Уравнения решать?
У доски все отвечать?
Ну, а двойки получать?
Физкультуру посещать?
По-английски говорить?
Поздно в школу приходить?
Ведущая 1. Ну что, Дюдюка и Лень, поняли, что наши ребята молодцы? В
школе они будут хорошо себя вести, слушать учителя и получать
только 4 и 5.
Лень. Пятерки… четверки… Нужна вам эта школа! Там же совсем не
интересно. А вот у нас, в стране невыученных уроков, можно весь
день валяться на диване, есть пирожные и мороженое, пить кока –
колу и ничего не делать… М-м-м.
Дюдюка. Давайте лучше к нам! В страну невыученных уроков! Ну что,
разворачиваем паровоз?
Дети. Нет!
Лень. А как же ваша королева Пятерка? Если вы не спасете ее, то она
навсегда останется в стране невыученных уроков, а это значит, что
и вы никогда – никогда не попадете в школу!
Ведущая 1. Ой, ребята, надо спасать Королеву Пятерку! Ну что, отправимся
в страну невыученных уроков? Ведь мы не боимся Дюдюки и
Лени? Мы – то можем и писать, и читать, и считать, и петь, и
танцевать!
Ведущая 1. (обращаясь к Дюдюке и Лени):
Мы с ребятами отправляемся спасать нашу королеву Пятерку! Не
боимся мы ваших испытаний в стране невыученных уроков!
Лень. Посмотрим – посмотрим… Наш великий и могучий король Кол
приготовил вам самые сложные и трудные испытания!
Дети встают друг за другом «паровозиком», впереди Ведущая 1. Раздается «гудок», и «паровозик» отправляется в страну невыученных уроков. Колонна совершает пару кругов по залу и прибывает на первую станцию.
Дюдюка. Так-так-так! Вот мы и приехали на первую станцию
«Театральная»! Посмотрим, какое задание приготовил для вас
наш король Кол! (достает из старого портфеля записку с
заданием). О-о-о, да куда вам справится с таким сложным
заданием? Не справитесь! Не сможете!
Ведущая 2. Ты, Дюдюка, прежде чем радоваться, расскажи, что нам с
ребятами нужно сделать, а мы подумаем, сможем или нет
выполнить задание вашего короля!
Дюдюка. Да вам, ребята, необходимо продемонстрировать свои
театральные таланты, есть среди вас артисты, музыканты?
Ведущая 2. Среди наших ребят много талантов. Посмотрите шуточную
сценку «Разговор выпускниц на лавочке» Разговор на лавочке.
(на лавочке сидят две выпускницы детского сада)
1 девочка: (рассматривает себя пристально в зеркало, говорит кокетливо, обращаясь к подружке)
Ох, быстро как летят года,
Не годится никуда.
Страшно в зеркало смотреть,
Так не хочется стареть!
2 девочка: И не скажи, как ты права.
Вот в соседней группе Ксюшка,
Ах, как выглядит подружка.
Вся такая из себя!
1 девочка: До чего же я дошла,
(глядя в зеркало, делает легкий массаж пальцами под глазами)
Мешки себе приобрела.
Пропал давно румянца след,
Толку нет от всех диет.
Заставляют, есть овсянку,
Поднимают спозаранку.
Развивают интеллект
В наш компьютерный - то век.
2 девочка: Ладно, все не так уж плохо.
Доживем мы лет до ста,
Что ты скажешь мне тогда?
1 девочка: Да, подруга, ты права.
Пусть летят себе года.
Нас с тобою школа ждет,
Что в большую жизнь ведет.
(спохватившись, убегают, смеясь.)
8 ребенок. Дирижер всегда готов!
Больше дела - меньше слов!
В оркестре дружном и веселом
Занятных много мастеров!
Как только палочка взлетит -
Оркестр дружно зазвучит!
ОРКЕСТР «НЕМЕЦКАЯ ПОЛЬКА»
Муз. П. И. Чайковского
Ведущая 2. Убедились, что ребята у нас молодцы и готовы идти в школу?
Какие они талантливые!
Лень. Да… Справились вы с нашим заданием… Но наш король Кол
еще сложнее задание придумает, чтобы вы наверняка остались в
стране невыученных уроков! А пока за правильно выполненное
задание мы даем вам карточку, с какой – то буквой. (Буква О)
Дюдюка. На каждой станции вы будете получать карточку с буквой,
если конечно, справитесь с заданием. И если вы соберете все
пять карточек, сложите из них слово, то узнаете, где мы прячем
вашу королеву Пятерку. Занимайте места, едем дальше!
Дети совершают круг и прибывают на станцию «Посчитайкино». (садятся)
Лень. Так, а вот второе задание. У меня и у Дюдюки есть ромашки. На
лепестках моей ромашки написаны примеры, а у Дюдюки на
лепестках написаны ответы. Вы должны сорвать по одному лепестку,
решить пример, а затем оторвать с ромашки моей сестры лепесток с
правильным ответом. Готовы? Начинаем!
КОНКУРС «РЕШИ ПРИМЕР»
Необходимо заранее приготовить две ромашки: на каждом лепестке одного цветка написать по одному примеру, а на лепестках другого цветка – ответы. Дети срывают лепестки и решают примеры. Дюдюка и Лень во время проведения конкурса могут путать детей.
Лень. Справились! Какой ужас! Неужели все ответы знали? Такие сложные
примеры смогли решить!
Ведущая 2. А хотите, они и вас научат считать?
8 ребенок. 1,2,3,4,5, научились мы считать
Мы считаем все кругом,
Солнце, небо речку, дом.
Вы не слышали такого?
Лень, Дюдюка Мы не слышали такого.
8 ребенок. Не беда, считаем снова.
Раз, два -
Дети синева
8 ребенок. Три, четыре -
Дети солнце в мире
8 ребенок. Пять, шесть -
Дети Речка есть
8 ребенок. Семь, восемь -
Дети Маки спросим
8 ребенок. Девять, десять -
Дети Отдыхаем мы все лето,
В сентябре нас на урок,
В школу позовет звонок.
Лень. Так и быть, получайте вторую карточку!
(дает карточку с буквой «Л»)
Дюдюка. Считать нас научили, о чем же еще можно помечтать?
Я сейчас придумаю, что я еще хочу. Так-так-так, какая - же у
меня есть мечта!? Нет, не думается. Эй, Лень, думай ты.
Лень. Мне лень.
Ведущая 2. Не беда, вы немного посидите, и немножко отдохните.
А вы ребята улыбнитесь и с нами мечтой своей поделитесь.
(Выходят 5 детей.)
9 ребенок. Я врачом, наверно, буду,
Стану я лечить людей!
Буду ездить я повсюду
И спасать больных детей!
10 ребенок. Скоро буду я военный,
Или просто летчик- ас!
Как герой обыкновенный
Защищать я буду вас!
11 ребенок. Балериной и певицей
Я всегда мечтала стать!
Чтоб красиво нарядиться,
Спеть для Вас и станцевать!
12 ребенок. Я художником известным
Стану обязательно.
Рисовать мне интересно,
Очень увлекательно!
13 ребенок. Ну а я вернусь сюда!
Ласковом, внимательной
И самой отзывчивой
Стану воспитательницей!
ПЕСНЯ «ВОСПИТАТЕЛЬНИЦЫ»
Муз. и сл. Е. Александровой
Лень. Ну что, отправляемся дальше, посмотрим, как вы справитесь с нашим
новым заданием! По местам! Внимание! Поезд отправляется!
Следующая остановка – станция «Музыкальная»!
Дюдюка: Считать вы умеете. А как у вас обстоят дела с музыкой?
Ведущая 1. С музыкой у нас — прекрасно. Наши дети очень любят слушать
музыку и знают много песен.
Дюдюка: А вот мы сейчас и посмотрим! Сейчас мы займемся вокалом.
(Музыкальному руководителю.)
А вы отойдите, я сейчас сама проверю, как ваши дети петь умеют!
(Нажимает на одну клавишу) Дети, пойте: ля-ля-ля. А теперь с
аккомпанементом: «Отцвели уж давно хризантемы в саду, скоро я
в этот сад прогуляться пойду… »
(Нажимает двумя руками на любые клавиши)
Дети, я вас не слышу, вам, что медведь на ухо наступил?
Ваши дети совсем не умеют петь.
Ведущая 1. Наши дети очень хорошо поют! Вот, послушай!
ПЕСНЯ «ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО, ПРОЩАЙ»
Муз. и сл. С. Кожуховой
Дюдюка. Что ж, меня вы удивили, не напрасно вас учили.
Лень. (удивленно) Глазам своим не верю, они и тут справились!
(вспоминает) Раньше музыке училась тоже.
Дюдюка. Ты училась? Не похоже!
Лень. Да, отличницей была.
Дюдюка. Ой, уж лучше б не врала!
Ведущая 1. Хватит спорить. Посмотрите, как дети танцевать умеют.
ТАНЕЦ «ТАНГО»
Дюдюка. Вы не только можете примеры решать, вы еще вон какие
музыкальные и дружные!
Ну – ка, Лень, дай им карточку, они заслужили!
Лень отдает детям карточку с буквой «К».
Дюдюка. А теперь отправляемся дальше! Ведь вы еще не все испытания
выполнили. Паровозик отправляется, следующая станция –
«Сообразилкино».
Лень. А вот и задание! Предупреждаю, загадки не простые, а обманки:
1.Варит отлично твоя голова:
Пять плюс один получается... (шесть).
2.Вышел зайчик погулять,
Лап у зайца ровно... (четыре).
3.На уроках будешь спать-
За ответ получишь... (два).
Лень. Снова справились! Ну, надо же! Когда вы только успеваете учиться?
Когда же вы ленитесь! Получите еще одну карточку! (дает
карточку с буквой «А») Дюдюка, они так скоро и свою королеву
Пятерку найдут!
Дюдюка. Да, ты права, но у меня в запасе есть еще одно задание, его-то они
точно не смогут выполнить!
Лень. И навсегда останутся в стране невыученных уроков!
Ведущая 1. Не останемся. Правда, ребята! Давайте свое задание!
Дюдюка. Но сначала мы доедем до следующей станции, которая
называется «Игрушкино». Ведь там вас ждет самое сложное
задание, которое приготовил король Кол.
Вы все любите играть со своими игрушками, а в
школу брать игрушки нельзя, так что вам придется с ними
попрощаться, теперь они будут наши.
Ведущая 1. Игрушки в школу брать нельзя, но дома, после уроков ребята
обязательно будут играть со своими любимыми игрушками.
Держим путь на станцию «Игрушкино», и самое сложное задание
нашим ребятам по плечу.
(Дети выезжают паровозиком из музыкального зала, в физкультурный, берут свои игрушки, строятся на танец, один мальчик заходит с игрушкой, читает стихотворение)
15 ребенок. Ну, все, мои любимые игрушки, Придется без меня вам тут скучать. Я научу вас, как сидеть послушно, Пока в тетрадке буду я писать.
Вы потерпите, выучу уроки, Сложу в портфель и книжку, и тетрадь, И вот тогда я стану вновь нестрогим. И буду с вами снова я играть.
ТАНЕЦ «ПУШИСТОЕ ДЕТСТВО» с игрушками
Муз. Р. Гуцалюк
Дюдюка. Лень, ты посмотри, и с этим заданием справились! А я- то думала,
что ничего у них не получится,… Испугаются они прощаться с
любимыми игрушками.
Лень. Ну, забирайте карточку (выдает карточку с буквой «Ш»), вы ее
заслужили.
Ведущая 1. Ребята, у нас теперь есть все карточки! Давайте соберем из них
слово и узнаем, где же Дюдюка и Лень прячут королеву Пятерку!
(Дети собирают из букв слово «ШКОЛА»)
Ведущая 2. Ну что, Дюдюка и Лень, отдавайте нам нашу королеву Пятерку!
Мы знаем, где вы ее прячете!
Дюдюка. И где же?
Дети: В школе!
Лень. Угадали! Справились! Караул!
Дюдюка. С ними нам не подружиться! Предлагаю быстро смыться!
Ведущая 2. Уходите, уходите! Больше к нам не приходите!
Дюдюка и лень убегают, выходит королева Пятерка.
Королева Пятерка. Дорогие мои ребятки, спасибо вам огромное! Вы такие
молодцы! Столько испытаний прошли, чтоб спасти меня!
Не забуду я вашу доброту!
Поздравляю вас сейчас
С переходом в первый класс!
Ведущая 2. Вот и хорошо, что все так отлично закончилось. Все ребята
молодцы. Это для вас сегодня был первый в жизни экзамен и
вы сдали его на отлично.
(Дети строятся полукругом.)
Ведущая 1. Ну что ж, пришла пора прощаться, Нам жалко с вами расставаться! Мы всех вас очень полюбили, Хотим, чтоб вы нас не забыли! Ведущая 2. Так каждый год — уходят дети, И кажется, всех лучше — эти! А вас из сада провожая, Мы что-то ценное теряем!
16 ребенок. Мы сегодня расстаёмся с вами Грустно всем нам, что и говорить, Мы пришли последний раз с цветами, Чтобы вас за всё благодарить. 17 ребенок. За работу вашу и за ласку, За великий и почётный труд, Что здоровье своё не щадили, И все силы в садик вложили. 18 ребенок. Спасибо каждому из вас, Хорошим добрым людям. Мы все уходим в первый класс, Но вас мы не забудем! 19 ребенок. Не вернемся к родным воспитателям Грустный праздник сегодня у нас. Не увидим подружек, приятелей, Мы прощаемся с садом сейчас. 20 ребенок. Спасибо всем, земной поклон, От нас выпускников примите. И также бережно, любя Других своих детей, учите! 21 ребенок. Было в группе уютно, красиво, В садик утром мы с радостью шли, Говорим всем вам дружно: Дети: (хором): СПАСИБО! И поклон вам до самой земли. ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД»
Муз. и сл. Царевой
Ведущая 1.Окончен наш бал, завершается праздник…
Счастливой дороги тебе, первоклассник!
Ведущая 2.Пусть школьная жизнь будет так же прекрасна,
Как день этот – светлый, весёлый и ясный.
Дети садятся на стулья
Ведущая 1. А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент!
Ведущая 2. Пусть в жизни у вас будет много наград, но первая в жизни дороже, чем клад.
Ведущая 1: Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами к вам обращается заведующая детским садом
Вручение дипломов и подарков
Ведущая 2. Дорогие дети! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!
Ответное слово родителей.
Список использованной литературы:
Журнал «Колокольчик» № 47-2011, г. Санкт-Петербург
Каплунова И., Новоскольцева И., «Праздник каждый день» г. Санкт-Петербург, композитор 2007.
Журнал «Музыкальная палитра» № 1-2011, г.Санкт-Петербург.