Урок музыки в 7 классе В музыкальном театре. «Мой народ – американцы». Опера Дж. Гершвина «Порги и Бесс»

Урок музыки в 7 классе.
Тема раздела: Особенности драматургии сценической музыки.
Тема модуля: "В музыкальном театре. «Мой народ – американцы».
Опера Дж. Гершвина «Порги и Бесс»
Цель: познакомить с композитором Дж. Гершвином и его произведениями.
Задачи: формирование учебно-познавательных интересов и мотивации, расширение представлений учащихся об оперном искусстве на примере произведения Дж.Гершвина «Порги и Бесс»;воспитание межэтнической толерантности; формирование умений аргументировать собственную точку зрения, принимать (или отрицать )мнение собеседника, участвовать в дискуссиях по поводу различных явлений музыки и других видов искусств.
Музыкальный материал: фрагменты произведений Дж. Гершвина: «Рапсодия в стиле блюз», «Американец в Париже», «Колыбельная Клары» из оперы «Порги и Бесс».
Оборудование: телевизор, магнитофон, портрет Дж. Гершвина.
ХОД МОДУЛЯ
I мм . У.Э.0. Организационный момент
Вход в класс под музыку Дж. Гершвина «Хлопай в такт»
Беседа о звучащей музыке. Назвать её.
Учитель: Прежде, чем вы узнаете тему сегодняшнего модуля, я хочу проверить ваши знания.
У.Э.1. Входной контроль (дать определение понятий)
1.Опера-это…
2.Балет
3.Либретто
У.Э.2.Мотивация учебной деятельности.
Учитель: Сегодня мы встретимся с человеком, который, по словам американского критика Арнольда Шёнберга «… живет музыкой и выражает все чувства - серьезные и несерьезные - музыкой, потому что это его естественный язык…»
Демонстрация портрета Дж. Гершвина. Слайд 1
Учащиеся называют композитора.
У.Э.3. Актуализация опорных знаний.
Учитель: На уроках музыки в предыдущих классах вы знакомились с песенным творчеством Дж. Гершвина. Давайте вспомним их звучание и прохлопаем.
«Хлопай в такт» Дж. Гершвин (исп. Э. Фицжеральд, англ. яз)
«Хлопай в такт» Дж. Гершвин (рус. язык)
«Острый ритм – джаза звуки» Дж. Гершвин
У.Э.4. Изучение нового материала.
Учитель: Джордж Гершвин сделал для американской музыки то же, что в 19 веке осуществили М, Глинка в России, Э. Григ в Норвегии, Ф. Шопен в Польше.
Сейчас ребята покажут нам подготовленную презентацию об этом композиторе.
Просмотр презентации.
II мм. Учитель: Создатель американской национальной классики 20 века. Гершвин подарил слушателям красоту новой, неизвестной широкой публике музыки «черного» населения Америки – негритянской музыки.
Именно для Уайтмена Гершвин сочинил жемчужину своего творчества — « HYPERLINK "http://infourok.ru/go.html?href=http%3A%2F%2Fru.wikipedia.org%2Fwiki%2FRhapsody_in_Blue" Rhapsody in Blue» («Рапсодия в блюзовых тонах»).
Прослушивание. «Рапсодия в блюзовых тонах» Дж. Гершвин
Рапсодия (греч. ραψωδια) - в музыке обозначает произведение в свободной форме на основе народных мелодий. Жанр рапсодии близок жанру фантазии, поэмы.
Учитель: послушайте сообщение об этом жанре, которое подготовила нам Лена.
В Древней Греции рапсодами называли певцов-сказителей, которые слагали эпические поэмы и исполняли их нараспев. Одним из них был Гомер, а одними из античных рапсодий были его «Илиада» и «Одиссея».
« HYPERLINK "http://infourok.ru/go.html?href=http%3A%2F%2Fru.wikipedia.org%2Fwiki%2FRhapsody_in_Blue" Rhapsody in Blue» - это произведение иногда называют «Рапсодией в блюзовых тонах» или «Голубой рапсодией», так как слово Ыuе в английском языке имеет несколько значений: лирическая песня (блюз) и голубой цвет.
Учитель: Как вы думаете, к какому направлению музыки (серьёзному или лёгкому) можно отнести «Рапсодию в стиле блюз»? (ответы учащихся)
Попробуем проанализировать это произведение Дж. Гершвина и систематизируем наши размышления в таблице:
«Рапсодия в стиле блюз» Дж. Гершвин
СЕРЬЁЗНАЯ музыка
ЛЁГКАЯ музыка
Обращение к жанру классическоймузыки - РАПСОДИИ
(использование традиционных приемов симфонического развития, основанного на контрастном сопоставлении различных образов)
Близость к ДЖАЗУ
(специфическая манера интонирования: глиссандо, импровизационность изложения музыкальных тем, «игра» тембрами инструментов симфонического оркестра)
Записать определения:
РАПСОДИЯ – это крупное одночастное произведение в свободной форме на основе народных мелодий.
ДЖАЗ – это форма музыкального искусства, возникшая в конце XIX — начале XX века в США в результате синтеза африканской и европейской культур.
СИМФОДЖАЗ – стиль музыки, сочетающий в себе элементы коммерческого джаза и лёгкой симфонической музыки.
Прослушать дополнительную информацию о произведении, подготовленную учащимися.
Характерная история создания "Рапсодии в стиле блюз». Это произведение было написано композитором в кратчайший срок к специальному конкурсу «Что есть американская музыка?» и было, по свидетельству современников, исполнено с «нокаутирующим успехом». Чем можно объяснить такую быстроту создания большого симфонического произведения и его ошеломляющий успех? Очевидно, мысль о слиянии американского джаза и европейской музыки давно зрела в творчестве композитора. Понадобился толчок, чтобы она воплотилась в ярких музыкальных образах. Вот как об идее создания «Рапсодии в стиле блюз» вспоминает сам композитор:
«Так много болтали об ограниченности джаза, так неверно понимали его функцию. Принято считать, что джаз должен звучать в одном темпе и основываться только на танцевальных ритмах. Я решил, насколько это, возможно, разбить эту ошибочную концепцию одним ударом» 
III мм. Знакомство с оперой «Порги и Бесс»
Просмотр презентации.
Прослушивание.1. «Колыбельная Клары»(видеофрагмент)
«Колыбельная Клары» признана золотым хитом 20 века.
К ее вокальным и инструментальным интерпритациям обращались многие известные музыканты мира.
2.Дуэт Порги и Бесс.
Анализ произведений.
Учитель: Какую вы знаете песню с интонациями блюза?
Исполнение песни «Осенний блюз» А.Ермолова
У.Э.5. Выходной контроль
- Какими музыкальными достижениями запомнился вам Дж. Гершвин? (песни «Острый ритм – джаза звуки», Хлопай в ладоши»; «Рапсодия в стиле блюз»)
- Назовите музыкальный жанр, первооткрывателем которого по праву считается Дж. Гершвин? (симфоджаз)
- Вспомните понятие СИМФОДЖАЗ? (СИМФОДЖАЗ – стиль музыки, сочетающий в себе элементы коммерческого джаза и лёгкой симфонической музыкУ.Э.6.Итог урока.
Учитель: Опера "Порги и Бесс" стала национальным достоянием Америки и вошла в сокровишницу мировой музыкальной культуры. особенности негритянского фольклора, джазовую стилистику Гершвин сумел преломить в традиционные для оперного жанра формы. Они засверкали новыми красками, раскрывая по законам музыкального театра драму жизни простых людей из негритянского поселка.
Спасибо за работу на уроке!