Разработка праздника Семейный очаг (4 класс)

Сценарий праздника «Семейный очаг»
Цель: воспитание уважительного отношения к родителям, родственникам
Подготовка: дети вместе с родителями дома узнают историю семьи, происхождение фамилии, рисуют семейный герб или семейное дерево; готовятся фотографии детей в формате А4.
Ход праздника
1 ведущий
Ой вы красны девицы и добры молодцы!
2 ведущий
Слушайте и глядите да не говорите, что слыхом не слыхивали
И видом не видывали.
1 ведущий
Приглашаем вас на семейный праздник, где гости все желанные.
Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйста! Веселья вам да радости.
2 ведущий
Давно мы вас поджидаем, праздник без вас не начинаем.
У нас для каждого найдётся и словечко и местечко.
Собрались со всех сторон наши все родные,
Смотрим мы на ваши лица на душе теплее, словно мы в огромной дружной
И приветливой семье.
1 ведущий
Удобно ли вам гости дорогие? Все ли видно? Всем ли слышно?
Гостям то известное дело хватило места, да не тесновато ли хозяевам?
Мудрость гласит: в тесноте да не в обиде. И ещё: вся семья вместе так и душа на месте.
2 ведущий
Эту букву вы хорошо знаете. В современном русском языке она называется просто- «дэ», в старославянском – «добро». А внешне она на что похожа? Правильно, на дом. Русские крестьяне так и называли эту букву- «дом». (На доску прикрепляется буква «Д»)
Загадки о доме :
Два братца в избе друг на друга глядятся, а не сойдутся.(пол и потолок)
Хвост во дворе, а нос в конуре.(ключ)
Что за зверь? В зиму ест, а летом спит. Тело тепло, а крови нет. Сесть на него сядешь, а с места не сведёт. (печь)
Не лает, не кусает, а в дом не пускает. (замок)
Что это за дорога:Кто по ней идёт -Тот хромает?...(лестница)

 Ходит, ходит, а в избу не заходит...(дверь)

Этот маленький цветок Головою вниз растёт...(потолок и лампочка)

Межи деревянные,А поля стеклянные...(окна)

Маленький Ерофейка
Подпоясан коротенько,
По полу скок-скок –
И сел в уголок. (веник)
1 ведущий: Дом охраняет человека от зверей, злых людей, всяких бед. Он даёт тепло, уют и покой. Дом – это целый мир. Очень важно иметь свой дом. Без него человек не может быть счастлив. Человек придумал много пословиц о доме. Наш первый конкурс «все дороги ведут к дому»- конкурс пословиц. (составить пословицу из частей, при этом дети объединяются в небольшие группы)
Держись друга старого, а дома нового.
Своя хатка-родная матка.
Двор, что город, а дом , что терем.
Приведи Бог и собачке свою конуру.
Твой дом – твоя воля.
Дома и стены помогают.
Мой дом – моя крепость.
В гостях хорошо, а дома лучше.
2 ведущий: Буква «о» - очаг, огонь. «Семейный очаг» в древности был символом святости семьи: его огнь возжигался от огня святилища. Хранение его было священным служением женщины, погасший огонь был знаком величайшей беды. Так понимали люди связь каждой семьи с жизнью общества и всего мироздания. (Прикрепляется буква «О»)
1 чтец
Кто пришёл ко мне с утра? Кто сказал вставать пора?
Кашу кто успел сварить ? Чаю в чашку кто налил?
Кто косички мне заплёл? Целый дом один подмёл?
Кто меня поцеловал? Кто ребячий любит смех?
Кто на свете лучше всех? (мама)

2 чтец
Утро начинается, мама просыпается.
И улыбкой маминой утро наполняется!
Тёплыми ладонями мама вас согреет,
Добрыми словами грусть-печаль развеет.
Почему так часто вредность в нас брыкается?
«Не хочу! Не буду!»- это называется.
Мы ведь знаем, мамочка, ты всегда права.
И «Прости, пожалуйста!»- вновь звучат слова.
Как на небе солнышко, как в саду листва,
Как вода живая, мама нам нужна!
3 чтец: Мама! Самое прекрасное слово на Земле! Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно одинаково нежно на всех языках мира.
4 чтец: Мама! Закрой глаза и прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живёт в тебе самом, такой знакомый, такой родной. Его не спутаешь ни с одним другим. Даже когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос.
5 чтец: У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые нежные и ласковые руки, которые умеют делать всё. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь к своим детям, оно ни к чему не остаётся равнодушным.
6 чтец: Мама! Ты маленький, ещё не умел говорить, а она понимала тебя без слов, угадывала, что у тебя болит, что ты хочешь. Мама учила тебя говорить, ходить. Мама прочитала первую книжку. От неё ты узнал, как зовут птиц, что у каждого цветка есть своё имя. Первую снежинку помогла тебе увидеть мама.
7 чтец: И сколько бы тебе ни было лет-5 или50- тебе всегда нужна мама, её забота, её доброта, её участие, её ласковый взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостней и светлей её жизнь.
8 чтец
Дорогая, нежная мамуля, много в тебе ласки и добра.
Вновь и вновь в тебе я открываю звуки тёплые, как струны серебра.
Милая, души в тебе не чаю и скучаю сильно день и ночь.
Я к тебе во сне не прилетаю, маленькая любящая дочь?
9 чтец
Без сна ночей твоих прошло не мало, забот, тревог-не перечесть!
Земной поклон тебе, родная мама, за то, что ты на свете есть.
За доброту, заботу, золотые руки, за материнский твой совет.
Тебе желаем все мы дружно: живи, родная, много лет!
1 ведущий: Всем известно, что во времена средневековья зародилась традиция изображения семейного герба. По сей день многие английские семьи придерживаются этой традиции. Хочется, чтобы и в нашей стране каждая семья имела свой герб. И начнём мы с наших семей. (Семьи показывают свои гербы и объясняют их символы)
2 ведущий: Имя вам дали родители. Отчество – от отца. А фамилия? К отцу она перешла от деда, к деду – от прадеда. Но кто же первый в роду так назывался и почему?
10 чтец
В фамилиях различных лиц, порою нам знакомых,
Звучат названья рыб и птиц, зверей и насекомых.
Лисичкин, Раков, Индюков, Селёдкин, Мышкин, Пчёлкин,
Куницын, Волков, Мотыльков, Бобров и Перепёлкин.
11 чтец
Если спросят сын иль дочка: -Кем мой прадед был, скажи?
Рассказать ведь им придётся, лучше чётко, от души.
И не мямлить, и не мяться, мол, не помню, хоть убей!
Потому то я занялся родословною своей.
Ведь не дань капризной моде-предков знать за 300 лет!
Нет без прошлого сегодня, без него и завтра нет!
Жаль того нам, кто не помнит жизни предка своего.
Мы свои копали корни-накопали кой-чего.
1 ведущий: Каждому человеку нужно знать и чтить своих предков, это дань благодарности, дань памяти. Расскажите вашу семейную историю. (рассказы о происхождении фамилии или семейном древе)
2 ведущий: Буква М похожа на ограду. Дом ведь надо охранять, семью оберегать. За оградой можно жить спокойно. Вспомните выражение «как за каменной стеной». Это сказано о наших заботливых, сильных и надёжных мужчинах, о наших папах.
12 чтец
Ты сильный и смелый, и самый большой,Ругаешь - по делу, и хвалишь – с душой!Ты друг самый лучший, всегда защитишь,Где надо – научишь, за шалость простишь.Любую поломку легко устраняешь,И головоломку ты быстро решаешь.Я рядом шагаю, за руку держусь!Тебе подражаю, тобою горжусь!
13 чтец
Чтоб стать мужчиной - мало им родиться,Чтоб стать железом - мало быть рудой,Ты должен переплавиться, разбиться,И, как руда, пожертвовать собой. Тебе желаем мы здоровья и удачи.Пусть рядом будут радость и мечта.И пусть из всех мужских моральных качествВ тебе сильнейшим остается доброта.
1 ведущий: Теперь в слове «дом» все буквы на своём месте, так же как и каждый член семьи. А наш следующий конкурс называется «Без чего дома не бывает». (семьи по очереди называют части дома; кто последний назовёт- тот и победит)
2 ведущий: Все политические партии рано или поздно перестают существовать. Партия под названием «семья» живёт уже много веков. И за эти столетия люди не придумали другого объединения, но подтвердили мысль: чем больше в семье доброты и взаимопонимания, тем прочнее отчий дом.
1 ведущий: Семья –самая благородная форма существования человека.(В.В.Розанов) И пусть с губительной силой происходят житейские бури и неурядицы. Они ничего не смогут сделать, пока все мы будем хранителями своего семейного архива!
2 ведущий: Самое дорогое и любимое богатство любой семьи – это дети. И не даром говорится «Добрые дети- дому венец». (конкурс «Каким я вижу своего ребёнка»-на чёрно-белых фотографиях родители дорисовывают детали, показывают ребенка в будущем, в это время дети решают задачи из «озорной» арифметики)
Озорная арифметика
Пожарных учат надевать штаны за 3 секунды. Сколько штанов сможет надеть хорошо обученный пожарный за 5 минут? (100)
Воспитывая своего сына- двоечника, папа изнашивает в год 2 брючных ремня. Сколько ремней износил папа за все 11 лет учёбы, если известно, что в пятом классе его сын дважды оставался на второй год? (20)
Курочка Ряба снесла яичко, а мышка взяла и разбила. Ряба снесла ещё 3 яичка. Мышка эти тоже разбила. Ряба поднатужилась и снесла ещё 5, но бессовестная мышка расколотила и эти. Из скольких яиц могли бы приготовить себе яичницу дед и баба, если бы не разбаловали свою мышку? (8)
Мама завела себе несколько кактусов. Когда трёхлетняя Маша папиной бритвой старательно побрила половину маминых кактусов, у мамы осталось ещё 12 кактусов. Сколько небритых кактусов завела себе мама? (24)
Родители показывают получившиеся рисунки, рассказывают, какими видят детей в будущем.
14 чтец
Очень люблю, когда все собираются,
Белою скатертью стол накрывается.
Бабушка с мамою, папа и я- мы называемся вместе- семья!
15 чтец
Провели мы состязанье и желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять. Мышцы крепче накачать.
Телевизор не смотреть, больше с гирями потеть.
На диване не лежать на скакалочке скакать.
Папам всем мы пожелаем не стареть и не болеть,
Больше спортом заниматься, чувство юмора иметь.
16 чтец
Давайте будем дружить друг с другом,
Как птица с небом, как ветер с лугом,
Как парус с морем, трава с дождями,
Как дружит солнце со всеми нами.









15