Данный конспект урока направлен на обучение обучающихся элементам техники баскетбола.

Конспект урока по баскетболу в 8 классе
Тема: Баскетбол. Повороты с мячом на месте. 
Цель: Обучение навыкам владения элементами техники баскетбола.
Задачи:
Образовательная: Научить технике поворотов с мячом на месте.
Коррекционная: Формировать познавательную активность.
Воспитательная: Воспитывать потребность в речевом общении.
Тип занятия: Комбинированный.
Метод проведения: фронтальный, индивидуальный, игровой.
Место проведения: Спортивный зал
Инвентарь: баскетбольные мячи, фишки.
Время проведения: 45 минут.
Часть
урока Содержание Время Организационно-методические указания
I. Вводная 15  мин  
1. Построение,  приветствие,  сообщение    задач.
                                            1 мин Обратить внимание на спортивную форму, осанку.
2Беседа. Фразеология. 1 мин Повороты предназначены для маневрирования нападающего, стоя на месте, с целью ухода от защитника или укрывания мяча от выбивания. Существует два способа поворотов на месте: вперед и назад, название способа поворота зависит от направления движения плеча, одноименного с выполняющей переступание ногой: если движение (переступание) выполняется в сторону опорной ноги, то это — поворот вперед, соответственно при движении (переступании) в противоположном направлении — поворот назад.
 
3. Строевые упражнения.
4.Ходьба в обход по залу: на носках; на пятках; с чередованием 4 раза на носках, руки на пояс, 4 раза на пятках, руки за голову.
5.Медленный бег.
Упражнение в беге:
а) приставными шагами правым боком, левым.
б) правым и левым боком;
в) спиной вперед;
г) с ускорением;
д) бег без задания.
Упражнения в ходьбе: упражнения на восстановление дыхания.
а)круговые движения в луче -запястных суставах;
б)круговые движения в локтевых суставах;
в)круговые движения руками в плечевых суставах.
6.Перестроение в колонну по 2.
Комплекс ОРУ (с баскетбольными мячами)
1.И.п.- о. с. мяч внизу1- отставить ногу назад на носок, руки вверх2-и.п.3-4- другой ногой.
2.И.п.-о.с., мяч внизу1-мяч вперед,  левую ногу вперед на носок2-мяч вверх, левую ногу в сторону на носок3-мяч вперед, левую ногу вперед на носок4-и. п.5-8-то же другой ногой.
3.И.п. - стойка ноги врозь, мяч вверху1-2-2 наклона в левую сторону3-4-2 наклона к левой ноге5-6-2 наклона вперед7-наклон в правую сторону8-и.п.
4.И.п.-о.с., мяч внизу1-наклон вперед2-присед, руки вперед3-наклон вперед4-и.п.
5.И.п.-о.с., мяч вверху1- мах правой ногой, руки вперед.2-и.п.3-4- то же другой ногой
6.И.п.-о.с., мяч внизу1-выпад правой ногой назад2-и.п.3-4- тоже другой ногой
7.И.п.-о.с., мяч внизу1-шаг правой ногой, присед, руки вперед2-и.п.3-4-тоже другой ногой.
8.И.п. о. с., мяч внизу1-подбросить мяч вверх2- поймать в приседе3-подбросить мяч вверх4-поймать в и. п.
9.И.п. – о. с., мяч внизу1- прыжок ноги врозь, мяч вверху2-и.п.3-прыжок ноги врозь, мяч вверху4-и.п.
Основная часть.
1.Техника перемещений: шагом; бегом; прыжками с ведением мяча.
2. Передача мяча:
двумя руками от груди; сверху; ударом в пол.
3.Работать в паре – одна передача мяча от груди, другая в пол.
4.Повороты на месте с мячом: вперед; назад.
В подготовительной фазе игрок находится в стойке готовности.
Решающее значение для совершения эффективных движений в основной фазе данного технического приема имеют следующие действия:
1.непринужденное, лишенное скованности движение игрока вокруг носка опорной ноги;
2.выполнение поворота за счет переноса тяжести тела с впереди- стоящей ноги на сзади стоящую (опорную), отталкивания и переступания впередистоящей с одновременным вращением на опорной;
3.выполнение движения на согнутых ногах.
Для завершающей фазы характерен приход в устойчивое двух - опорное положение после завершения поворота.
Выполнение разновидностей поворотов на месте в целом с собственным подсчетом каждым занимающимся.
Выполнение поворотов, но в ситуации выбора по зрительному или звуковому сигналу (например, поднятая вверх правая рука педагога — поворот вперед, 2 поворота назад; поднятая левая рука — 2 поворота назад, 1 — вперед и т.п.).
.  Выполнение поворотом на месте с последующим переходом в движение заданным способом: поворот вперед — передвижение бегом спиной вперед; поворот назад — рывок на исходную позицию и т. п.
Выполнение сочетания поворотов на месте с мячом в руках при пассивном, а затем активном противодействии условного защитника.
5.Учебная игра в баскетбол.
6.Штрафные броски.
7.Проверить ЧСС
Заключительная часть:
1.Построение.
2.Подведение итогов урока.
3.Домашнее задание.
1мин. 
1 мин
 
2 мин
1круг
1круг
0,5круга
2повторения
3повторения
На 4 счета вправо, на 4 счета влево
6 раз
6 раз
4-6раз
4 раза
4 раза
6 раз
4- 6раз


25мин
6-8раз
8-10раз
3мин
По 10передач
10передач

10мин
5мин
4мин
5мин
1мин
2-3мин
1мин Ходьба строевым шагом на месте.
Руки на пояс. Руки на затылок, лопатки свести. Локти в сторону, спина прямая.

Бег в колонне, дистанция два шага.
В стойке игрока.
На два счета правым боком, на два счета левым.
Соблюдать дистанцию.
Дыхание не задерживать.
На1-2 глубокий вдох через нос, руки через стороны вверх, 3-4медленный выдох через рот, руки через стороны опустить.
Через центр в колонну по двое Марш!
У каждого ученика баскетбольный мяч.

Подбрасывать точно вверх перед собой.
Выполнять задание в быстром темпе.
Прогнуться.
Ногу в колене не сгибать, руки прямые.
Ноги в коленях не сгибать.
Следить за правильной постановкой стоп, сохранять расстояние между ногами.
Ноги в коленях не сгибать, во время приседа бедро параллельно полу.
Ноги прямые, носок тянуть.
Прыжки выполнять в среднем темпе.
   
Напомнить технику передач.
Передачи выполняются одновременно, работать двумя мячами.

Выполнение поворотов вперед и назад на месте по разделениям с подсчетом педагога: «и — раз», «и — два» (на «и» перенести массу тела на всю стопу впередистоящей ноги, приподнимая пятку сзади стоящей; на «раз» — отталкиваясь впередистоящей, осуществить этой ногой переступание с одновременным переносом массы тела на сзади стоящую и вращением на ее носке).
Следить за правильностью выполнения поворотов.
Игра должна вестись в пределах площадки. Соблюдать правила техники безопасности.
Каждая команда построена в колонну, броски выполняются по очереди (используются все баскетбольные щиты в  спортивном зале).              
При выполнении штрафного броска встать у линии штрафного броска, сделать 1-2 удара в пол, глубокий вдох-выдох, и на задержке дыхания выполнить бросок.
Подсчет ведется за 15сек
В шеренгу.
Что сегодня делали на уроке? Оценки за урок.
Упражнения на пресс: 3подхода по 20раз