Конспект классного часа на тему 2015 год — Год парков и скверов в Республике Татарстан

Т‰рбия с‰гате.
Тема. 2015 ел –Татарстанда парклар k‰м скверлар елы.
Максат. Укучыларга парклар k‰м скверларныS кеше тормышы ™чен ‰k‰миятле ик‰нен т™шендер_.
Бурычлар. Укучыларда парк элементлары турында к_заллау формалаштыру.
ИGади атмосфера аркылы, к_м‰к проект тудыру.
Экологик, ‰хлакый, эстетик, патриотик т‰рбия бир_.
Укытучы ™чен ноутбук, презентация, видеопроектор, экран.
Укучыларга кир‰кле материаллар: минибакча ясау ™чен муляжлар, кашпо, грунт, г™лл‰р.
Музыкаль р‰т: музыка Л.Бетховен
Т‰рбия с‰гатенеS барышы.
1.Оештыру ™леше.
2. Кереш с_з. Б_генге т‰рбия с‰гатенеS темасын ачыклау ™чен мин сезне газетада басылган яSалык бел‰н таныштырам. Аны укыганнан соS сез б_ген н‰рс‰ турында с™йл‰ш‰ч‰гебезне ‰йтерсез. Цитата : “2015 ел –Татарстанда Парклар k‰м скверлар елы дип игълан ителде. Татарстан Президенты Р™ст‰м МиSнеханов шушы хактагы Указга кул куйган.
Парклар k‰м скверлар елы территориял‰рне комплекслы _стер_, т™зекл‰ндер_ k‰м яшелл‰ндер_ м‰сь‰л‰л‰рен‰ G‰м‰гатьчелек игътибарын G‰леп ит_ максатыныннан чыгып игълан ителг‰н.”
Укучылар: -Б_ген без парклар k‰м скверлар турында с™йл‰ш‰без.
€ парк ул н‰рс‰ диг‰н с_з? Ул нинди урын? Кем Gавап бир‰? (....)
Укытучы ™сти:  Парк ул аллеялары, ч‰ч‰клекл‰ре, сулыклары булган зур бакча. Кагыйд‰ буларак, парклар д‰_л‰т тарафыннан т‰эмин ител‰. Бу слайдта Казан ш‰k‰ренеS (МеSъеллык паркы, Максим Горький исеменд‰ге парк) паркларын к_р‰сез. € сквер н‰рс‰? Ничек уйлыйсыз? (...)
Укытучы ™сти:  Сквер ул ш‰k‰р урамнары кисешк‰н урыннарда, м‰йданчыкларда, йортлар арасында оештырылган территориял‰р. Бу слайдта Казан ш‰k‰ренеS скверларын (Тукай скверы, Карл Фукс скверы) к_р‰сез.
-Алдагы слайдтан чыгып, парк k‰м скверныS аермалы k‰м охшашлы якларын ачыклыйк.
( ПаркныS м‰йданы зур, ‰ скверларныкы 2 га дан артмый, шуSа к_р‰ аларны урам чатларындагы кечкен‰ м‰йданчыкларга урнаштыралар. Скверларда гад‰тт‰ бер k‰йк‰л яки скульптура булса, паркларда бернич‰не куялар. Скверларда утырып тору ™чен эск‰миял‰р куела, паркларда фонтаннар да, балалар ™чен уен м‰йданчыклары да, аллеялар да к_п була.)
Парклар k‰м скверлар ни ™чен кир‰к? АларныS ‰k‰мияте н‰рс‰д‰? Алар нинди функция башкара?
( Кешел‰рг‰ ял ит_ урыны буларак хезм‰т ит‰, яшеллек арасында саф kава сулыйлар, физик k‰м психологик яктан ял ит‰л‰р)
Мондый ял ит_ урыннары кайларда кир‰к? (ш‰k‰р Gиренд‰) Ни ™чен? (...)
€ авыл Gиренд‰ кир‰кме? (Юк, без болай да табигать кочагында яшибез.) 2 нче укучы: ‰ мин мен‰ _зебезнеS м‰кт‰п территориясенд‰ ‰н‰ шундый ял ит_ урыны булдырыр идем!
бик яхшы фикер! €йд‰гез, берг‰л‰шеп уйлашыйк! М‰кт‰п территориясенеS кайсы Gирен‰, ничегр‰к итеп планлаштырып була?
(К‰газь битен‰ берг‰л‰шеп каралама схема ясыйлар.Аннары шуныS буенча муляжлар, г™лл‰р кулланып, мини бакча ясыйлар.
Проект эшенеS тасвирламасы.
1 укучы.Мин бу бакчада k‰рвакыт х‰тф‰ чир‰м булуын телим (Яшел _л‰н т_ши).
2 укучы. € мин бакча тир‰ли алмагачлар, башка т™рле Gил‰к-Gимеш агачлары утыртам (“Бакча” тир‰ли т‰б‰н‰к г™лл‰р тез‰, аларга “Gимешл‰р” эл‰).
3укучы. Мин ул агач ботакларыныS беркайчан да сынмавын телим, шуSа к_р‰ алар янына махсус баскычлар куям (Декоратив баскычлар куя).
4 укучы. € мин ул агачларда k‰рвакыт кошлар сайравын телим (Декоратив кошлар куя).
5укучы. Алмагач к_л‰г‰сен‰ балалар ™чен атынгыч куям, аны ап-ак челт‰рд‰н ясыйм (Квиллингтан ясалган атынгыч макеты куя).
6 укучы. Шул атынгычка илт‰ торган сукмакны ап-ак ташлардан т_шим (Ак кабырчыклар тез‰).
1 укучы. АныS ике ягына хуш исле ч‰ч‰кл‰р утыртам (К‰газьд‰н ясалган ч‰ч‰кл‰р тез‰).
2 укучы. Бу бакчага мин кечкен‰ сулык ясар идем , k‰рвакыт чиста су салып торырмын .
3 укучы. Сукмактан читт‰ беседка булдырам (Беседка куя).
4 укучы. Мин тагын г™лл‰р утыртам. (К‰газьд‰н ясалган ч‰ч‰кл‰р тез‰).
5 укучы. Бу бакчада k‰ркем р‰х‰тл‰неп ял итсен!
Барысы берг‰. Шифалы яSгырлар еш яусын!






^занализ.

Бу т‰рбия с‰гатенеS максаты k‰м бурычлары т_б‰нд‰гел‰рд‰н гыйбар‰т:.
Укучыларга парклар k‰м скверларныS кеше тормышы ™чен ‰k‰миятле ик‰нен т™шендер_.
Укучыларда парк элементлары турында к_заллау формалаштыру.
ИGади атмосфера аркылы, к_м‰к проект тудыру.
Экологик, ‰хлакый, эстетик, патриотик т‰рбия бир_.
Укытучы ™чен ноутбук, презентация, видеопроектор, экран, ‰ укучыларга.
минибакча ясау ™чен муляжлар, кашпо, грунт, г™лл‰р кир‰к булды. Музыкаль биз‰леш ™чен Л.БетховенныS ‰с‰ре кулланылды.

€леге т‰рбия с‰гатен балаларныS яшь _зенч‰лекл‰рен, теманыS заманчалыгын, тормыш бел‰н б‰йл‰нешен ис‰пк‰ алып т™зедем, традицион метод k‰м алымнар бел‰н берр‰тт‰н яSа педагогик технологиял‰р д‰ кулландым.
Минем фикеремч‰, куелган барлык максатларга ирешелде. Укучыларны т‰рбия с‰гатенд‰
пассив тыSлаучы итеп т_гел, ‰ танып бел_ процессында актив катнашучы, яSа идея уйлап, аны проектка ‰йл‰ндер_л‰рен‰ иреш_ минем бурычым иде. Шушы проектны т™з_ барышында укучылар эстетик, экологик, патриотик кыймм‰тл‰рне алдылар.







{ђЗаголовок 2{ђЗаголовок 415