разработка по экономической географии Казахстана Численность, естественный прирост и воспроизводство населения (9 класс)


География 9 класс. Урок № 9 Дата_______________
Тема урока: Численность, естественный прирост и воспроизводство населения РК
Задачи урока:
Изучить численность, естественный прирост и воспроизводство населения Казахстана
Учиться умению отбирать главное в тексте
Воспитывать культуру работы в группе
Оборудование: презентация, листы А 4, скотч, карандаши, фломастеры
Тип урока: комбинированный
ХОД УРОКА:
Организационный момент:
- приветствие учащихся
- разбивка на группы (рассчитаться на 1, 2, 3 и составить группы: все 1, все 2, все 3)
- выбор в группе: Спикер, Секретарь, Тайм- спикер, Оратор, Аналитик.
Проверка домашнего задания:
1. Работа в группе: 10 мин.
- вспомнить и повторить домашний материал по теме: Ресурсы, факторы производства, главные вопросы экономики,
- составить по 1 вопросу
- обмен вопросами «Ты – мне, я - тебе»
2. Письменный тест: Ресурсы, факторы производства, главные вопросы экономики
Изучение новой темы: работа в группах по § 7 Численность, естественный прирост и воспроизводство населения Казахстана.
Стратегия «Думай-Обсуждай с партнером - Делись»
Работа с текстом в учебнике:
1 гр. – Численность населения
2 гр. - Естественный прирост
3 гр. - Воспроизводство населенияСоставить в тетради краткий ОКОбменяться в группе информацией
Перераспределиться на другие три группы по принципу: собираются вместе в группе – 2 ученика из первой группы, 2 ученика из второй группы, 2 ученика из третьей группы
Обмен изученной информацией в группе между учениками
Подготовить презентацию - плакат: 1 гр. – Численность населения
2 гр. - Естественный прирост
3 гр. - Воспроизводство населения
Защита презентаций
Закрепление:
Просмотр электронной презентации и ответы на вопросы и задания в ней.
Итог урока:
Рефлексия: - что нового узнали на уроке?
- понравился урок или нет - на листочках нарисовать улыбку или
улыбку наоборот
Домашнее задание: прочитать параграф 7, ответить на вопросы и задания в нём.