Онды? б?лшекті жай б?лшекке айналдыру

Сабақтың тақырыбы:Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыруБілімділік мақсаты:Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыруды меңгерту,білік дағды- ларын қалыптастыру.Дамытушылық мақсаты:Іскерлігін,логикалық ойлауын,тапқырлық пен тиянақтылық қасиеттерін арттыру,шығармашылық қасиеттерін дамыту.Тәрбиелік мақсаты:Шапшаңдыққа,ой алмасуға,өз Отанын сүйетін патриоттыққа баулу.Сабақтың оқыту әдістері:Көрсете суреттеу,ауызша баяндау,сұрақ-жауап.Сабақтың көрнекілігі:Интерактивті тақта,тарату материалдары,бағалау каточкалары.Пән-аралық байланыс:Дене шынықтыру,тарихСабақтың жүрісі:І. «Білгенге маржан» (Ұйымдастыру) ІІ. «Білімнің алды- бейнет,түбі-зейнет» (Үй тапсырмасын тексеру) ІІІ. «Конькимен сырғанау» (Интерактивті тақта) ІҮ. «Тау шаңғысы» (Шығармашылық жұмыс) Ү. «Азиада-2011» (Сергіту сәті.Интерактивті тақта) ҮІ. «Биатлон» (Тарату материалдары) ҮІІ. «Өткеннен алған үлесің-бүгінгінің жемісі» (Тест тапсырмалары) ҮІІІ.Үйге тапсырма ІХ. «Мақсаты бірдің-рухы бір» (Қорытындылау)
Кабинет ішін даярлау.Оқушыларды түгендеу.
І.«Білгенге маржан»Дүйім дүниенің дидарын өзіне қаратқан ҮІІ Қысқы Азиада ойындары аяқталды. «Сарықұрлықтың» кіл үздіктерінжинаған дүбірлі додада Азияның алды болдық!Толағай табыстарға куә болған азат еліміздің атағы жалпақ жұртқа жайылды.Қазақстандықтар үшін бұл үлкен мәртебе.Олай болса,біз де өз білімдерімізбен өз еліміздің мәртебесін одан әрі көтеруге міндеттіміз.Біз бүгінгі сабағымызды таудың ең биік жерінде жүретін,Азиаданың символы болған «тау ілбісінің» бейнесімен бағалймыз.
ІІ. «Білімнің алды-бейнет,түбі-зейнет».Үй тапсырмасын тексеремін
30 6 70
32 21 17
Бұл ұяшықтағы цифрлардың әрқайсысы Азиада ойындары үшін орны ерекше бағаланатын цифрлар.30-Азиада ойындарының басталған күніні білдірсе,6-аяқталған күніні көрсетеді..Барлығы 70 медаль болса,оның 32-сі алтын,21-і күміс,17-сі қола жүлдегерлері.Әрбір ұяшық өзінің ерекше бағалануымен таныстырыла отырып ашылады.
30- 310 – жай бөлшегін оқыңдар. (оннан үш)6- 1558 – аралас санын оқыңдар. (он бес бүтін сегізден бес)70- 2,03дық бөлшегін аралас сан түрінде жазыңдар (23100)32- 0,0009 ондық бөлшегін оқыңдар. (нөл бүтін он мыңнан тоғыз)21- отыз екі бүтін жүзден бір болатын ондық бөлшекті жазыңдар. (32,01)17- 763,028 санының жүздік үлесін ата (2)
ІІІ. «Конькимен сырғанау» Интерактивті тақта
Ондық бөлшектерді оқып,оны жай бөлшек немесе аралас сан түрінде жазыңдар:
2,9=2910 4) 0,23=231000,044=441000=11250 5) 5,00802=5802100000=54015000013,1229=13122910000 6) 0,17=17100ІҮ. «Тау шаңғысы» (Шығармашылық жұмыс) Интерактивті тақта
Бірлік кесіндінің ұзындығы 2 см болатын координаталық сәулені салыңдар.Оның бойынан А(3) және В(6) нүктелерін белгілеңдер.
161364237239004946651714500080373717197900114808017145000138557017145000163449017145000191960517145000218122517145000246570517145000298831017145000323786517145000351131117197800270378917197800 А В
0 1 2 3 4 5 6
Ү. «Азиада-2011» (Сергіту сәті.Мысалдар көрсету. Қатесін табу.Интерактивті тақта)
1) 0,27=27100 3) 1,019=1191002) 18,151=181511000 4) 0,00007=710000ҮІ. «Биатлон» (Тарату материалдары)№1 Теңдеуді шешіңдер:
х-612=1112 х=1112+612 х=71+612 х=7712Тексеру:7712-612=1112№2 Өрнектің мәнін табыңдар:
х=34 12-13х=12-13*34=12-14=14ҮІІ. «Өткеннен алған үлесің-бүгінгінің жемісі» (тарату материалдары)
103,075 бөлшегінің бүтін бөлігін табыңдар:А)10 Ә)75 Б)1030 В) 103
11,01133 санын жай бөлшекке айналдырыңдар:А)1113100 Ә) 11131000 Б) 11113 В) 1111121,071 санының бөлшек бөлігін табыңдар:А) 0,71 Ә) 0,001 Б) 0,071 В) 0,07
7531000 санын ондық бөлшекке айналдырыңдар:А)7,053 Ә) 7,53 Б) 0,053 В) 753
25,007 ондық бөлшегінің мыңдық үлесі нешеге тең?А)7 Ә) 0 Б) 5 В) 2
ҮІІІ.Үйге тапсырма . $ 35 тиянақтап оқып ,келесі материалға дайндық жасау.
ІХ. «Мақсаты бірдің-рухы бір!».Қорытындылау.
Алатау мен Арқа төсінің қарын қоныштан кешіп,қоржынын алтынға толтырған спортшы қауымға,ал олардың жанкүйерлері болып,делебесі қозып,дегбірсіздене шуласқан көпшілікке көзайым айтамыз.Қазақтың алапасын асырып,айбынын тасытқан күндердің аламанда асқақ арманға,үкілі үмітке қол созған нәзік жүректердің лүпілі секілді.Ақталған арман мен үміттің әрбір мезетін қашан көрсек те ескірмек емес. «Мақсаты бірдің-рухы бір!».Ұмытпақ емеспіз. Олай болса,балалар,бізде бүгін өз білімдерімізді көрсетіп,еліміздің мәртебесін көтеруге өз үлесімізді қостық.Сабақтағы тапсырмаларды шығару барысында алған «тау ілбісіне» қарай балаларды бағалаймыз. «Көк»-байрағымыз түстес-5 «Сары»-ондағы ою-өрнекпен түстес-4 «Қызыл»-3-тік деген бағалармен бағаланады.Сабақ аяқталды.Сау болыңыздар.