О?ушылар?а н?тижеге ба?даран?ан білім беруде о?ушыны? шы?армашылы? іс-?рекетін ?алыптастыру д?не дамыту. Коучинг

Коучинг сабақтың жоспары
Мектепте тек қана бір мақсат-білім беру.
Мұғалімде тек қана бір мақсат-сапалы сабақ.
Ұлы ағылшын ағартушы Уильям Уорд.
Сабақтың тақырыбы: Оқушыларға нәтижеге бағдарланған білім беруде оқушының шығармашылық іс-әрекетін қалыптастыру және дамыту.
Өтілетін уақыты: 10.12.2015 ж.
Сабақтың мақсаты: Танымдық дамуын, ерекшеліктерін анықтай отырып шығармашылық іс-әрекетін қалыптастыру.
Күтілетін нәтиже: Танымдық дамуын, ерекшеліктерін анықтай отырып шығармашылық іс-әрекетін қалыптастырады.
Коучингті өткізу әдістері: Топтық жұмыс, жұптық жұмыс
Практикалық жұмыс Оқушылардың жоғары нәтижеге қол жеткізуге кедергі болатын факторларды анықтайды.
Ұсынылған ресурстар - А.Алимов "ИБО-ны ЖОО-да қолдану мәселелері" оқу құралы
- 400 игр
Уақыты Коучердің іс-әрекеті Мұғалімнің (тыңдаушының) іс-әрекеті Қолданылған көрнекіліктер
5 минут
5 минут
Ұйымдастыру кезеңі
Сәлемдесу:
- Қайырлы күн апайлар! Көңіл күйлеріңіз қалай?
Барлығымыз шеңберге шығамыз.
Енді сіздерді өлең шумақ арқылы топқа бөлемін.
Топтағы қызметін бөліп беру. Ең кішісі топ басшы. Жасы үлкені баяндаушы.
Ой қозғау:
1-тапсырма
Мұзтау суретін көрсетіп бұдан не түсініп немесе не байқағандарың сұрау.
Амандасады. Шеңберге тұрады. Өлең шумақ арқылы топқа бөлінеміз.
Топтағы қызметін бөліп алады.
Сұраққа-жауап береді. Өз ойларын айтады.
Ойлау,
Еліктеу, Тәжірибе жинау
Мұзтау
15 минут
7минут
3 минут
Бүгінгі біздің тақырыбымыз: " Оқушыларға нәтижеге бағдарланған білім беруде оқушының шығармашылық іс-әрекетін қалыптастыру, дамыту".
Мағынаны ашу:
2-тапсырма
Нұсқау: Топтаса отырып, тақырыпқа байланысты оқушының шығармашылық қабілетін қалай қалыптастыратыны жөнінде постер қорғату.
Бағалау. "Бағдаршам" арқылы бағалайды.
"Оқыту- екі есе оқыту" Блум таксономиясы бойынша түсіндіру.
Рефлексия: Бағдаршам. (сабақта алған әсерлерін нақты жазып, оларды неліктен таңдағандарыңызды дәлелдеп беріңіздер).
Мұғалімдер өздеріне берілген тапсырманы орындайды.
Әр топтан 2 скипер шығып постерді қорғайды.
Бірін-бірі бағалайды.
Өз ойларын айтады.
Рефлексияны өз ойларымен жазады
Постер, түрлі, түсті қалам
Бағдаршам
Презентация
Стикерлер