Я вас любил… (Любовная лирика Пушкина)

Урок литературы в 9 классе
Тема: « Я вас любил…» (Любовная лирика А.С. Пушкина)
Цели: показать, как красивы, искренни чувства поэта;
воспитать высокие нравственные и эстетические идеалы;
углубить представление об интимной лирике, психологизме произведения.
Форма урока: литературная гостиная
Оборудование: портрет А.С. Пушкина, Портреты Е.П.Бакуниной, Е.К.Воронцовой, А.П.Керн, А. Олениной, Н.Н.Гончаровой. музыкальные миниатюры: Чайковский
«Сентиментальный вальс», Г.Свиридов «Метель», Ф. Лист «Грезы любви», М.Глинка
«Я помню чудное мгновенье…», Бетховен «Лунная соната».
Роль Пушкина исполняет один из учеников. На столе горят свечи.
Он пел любовь, но был печален глас,
Увы, он знал любви одну лишь муку.
В.ЖуковскийСлово учителя. Вся жизнь Пушкина в его стихах. Стихи – это поэтическая исповедь, дневник души поэта. И любовь написала много прекрасных страниц в этой книге. Давайте перелистаем некоторые из них. Нам предстоит заглянуть в мир чувств поэта, и главное для нас – глубже окунуться в мир его поэзии. (звучит «Сентиментальный вальс», на презентации демонстрируется портрет Е.П.Бакуниной)
Пушкин. 29 января 1815 года. Лицей.
« Я счастлив был! Нет, я вчера не был счастлив; поутру я мучился ожиданием, с неописуемым волнением, стоя под окошком, смотрел на снежную дорогу – ее не было видно! Наконец, я потерял надежду, вдруг нечаянно встречаюсь с ней на улице – сладкая минута» (Звучит стихотворение «Итак, я счастлив был…»)
1 литературовед. В Лицее Пушкин пережил свою первую, трепетно-возвышенную любовь, которая принесла ему много страданий. Катенька Бакунина, сестра лицеиста Бакунина, весной жила и летом жила в Царском селе, В нее были влюблены Пушкин, Пущин, Малиновский. (ученики анализируют стихотворение)
(Звучит музыка Свиридова « Метель», на слайде портрет Воронцовой»)
2 литературовед. Пушкин познакомился с Воронцовой 6 сентября 1823 года (повествуется рассказ о взаимоотношениях Пушкина и Воронцовой) Во время рассказа исполняются стихи «Ненастный день потух», «Коварность», Храни меня, мой талисман», отрывок из поэмы «Евгений Онегин» письмо Татьяны.
3 литературовед. 20-летний Пушкин впервые встретился с 19-летней Керн в доме президента Академии художеств Олениной
Пушкин. « Позволительно ли быть до того прелестной…» (повествуется рассказ о взаимоотношениях Пушкина и Керн. Звучит стихотворение « Я помню чудное мгновенье», ученики анализируют это стихотворение, читают переписку Пушкина и Керн)Слово учителя. Прошло 15 лет. Пушкина уже нет в живых. Но удивительная история этого стихотворения продолжается. Красотой стихов пленился композитор М.Глинка. 1840 год. Выходит романс « Я помню чудное мгновение». Он тоже посвящен Керн, но только Екатерине. (звучит музыкальное исполнение романса М.Глинки)
4 литературовед. В 1827 году Пушкин возвращается в Москву. (история встречи с А.Олениной) Ученики читают стихи « Глаза влюбленной» и на фоне музыки Листа
«Грезы любви» «Я вас любил».
Слово учителя. Мы открываем самые прекрасные, самые трагические страницы в жизни Пушкина.
5 литературовед. По шутливому признанию поэта, Гончарова была его 130-й любовью. (звучит рассказ о взаимоотношении Пушкина и Гончаровой, стихотворение « Мадонна», отрывки из писем Пушкина, инсценированная сцена из пьесы П.Павловского « Невольник чести»)
6 литературовед. Убив Пушкина, жадная толпа одержала победу. Ученик читает стихотворение нашего современника А.Дементьева « У могилы Н.Н.Пушкиной»
Заключительное слово учителя. Закрыта последняя страничка поэтического дневника Пушкина. И хочется еще раз повторить, что любовь для поэта – это прекрасное начало жизни, чувство, которое приподнимет человека над обыденностью, созидает его душу по законам красоты, а красота для Пушкина – святыня.
На втором уроке можно дать ученикам письменный анализ стихотворения Пушкина о любви.
Литература.
Пушкин . Серия « Семья художника».
Журналы «Литература в школе», «Словесник»
Жизнь Пушкина. Переписка. Воспоминания, Дневники.
А.Керн. « Воспоминания о Пушкине»
М.Сергеев «Вся жизнь – один чудесный миг»
«Адресаты Пушкина»