Коучинг сессияны? та?ырыбы: «Топты? ж?мысты тиімді ?йымдастыру- о?ушы белсенділігін арттыруды? негізі»

Тақырыбы: «Топтық жұмысты тиімді ұйымдастыру- оқушы белсенділігін арттырудың негізі»
Мақсаты: Мектеп ұстаздарын курс Бағдарламасымен таныстыру, оқытудың 7 модулі туралы түсінік бере отырып, оқу мен оқытуда жаңа әдіс - тәсілдерді топтық жұмыстар арқылы қолдану оқушыларды бітімге, келісімге қол жеткізуге үйрету.
Оқу нәтижесі: Сыныпта топтық жұмысты тиімді ұйымдастыру жолдарымен танысып, топтық жұмыстың оқушы жеке тұлға ретінде қалыптасуына, бірлесіп шешім қабылдауға мүмкіндік туғызатынын біледі.
Түйінді идеялар: Топтық жұмыс-оқытудың өте тиімді тәсілдерінің бірі.Оқушылар ересек адамдарға тәуелді болмау үшін тапсырмаларды жоспарлап және оларды ұйымдастырады.
Тапсырмалар: топқа бөліну, сұрақтарға жауап беру, постер қорғау, талдау, өзара пікірлесу
Ресурстар: мұғалімдерге арналған нұсқаулық. Презентация «Топтық жұмыс түрлері», үлестірме материалдар, плакаттар, стикер, түрлі түсті маркер
Орындалатын іс әрекет Коучтың іс әрекеті Мұғалімдердің іс әрекеті
Ұйымдастыру
Жақсы көңіл күй сыйлау
Топқа бөлу
Сәлемдесу
Құрметті ұстаздар, бүгінгі сіздермен бірге өткелі отырған коучинг сабаққа қош келдіңіздер! Барлықтарыңыз жақсы көңіл күйде боласыздар деп сенім білдіремін.
Ұстаздар сөздер жазылған қағаздар алады
2.Сабақтың мақсаты мен оқу нәтижесін таныстыру
3. Мұғалімдерді сабаққа психологиялық тұрғыда дайындау мақсатында «Жалын-мұз» деген тренинг жасату Сол сөздер бойынша топқа бөлінеді
Сабақтың алдындағы көңіл күйін білдіреді.
«Жалын-мұз» деген тренинг жасайды
Түрткі сұрақ

Таныстырылым
Тапсырма №1
7-8 минут
Топтың «Алтын ережесін» құру
( Еркін талдау стратегиясы)
Топтық жұмыстың мақсаты және түрлері бойынша теориялық білім беріледі
Топтар теориядан алған білімдерін пысықтау мақсатында тірек сөздер жазады.
1-топ мәтін жазады
2-топ өлең шығарады
3-топ бір әуенге салып ән айтады Топтың алтын ережесін шығарып, постер қорғайды.
Топтық жұмыстың мақсаты және түрлері бойынша теориялық білім алады
Теориялық білімдерін пысықтайды.
Сын тұрғысынан ойлау
Тапсырма№2
7 минут Мұғалімдерге топ бойынша мәтін беріледі және мәтінге тақырып қояды. Топ мүшелері рөлдерге бөлініп талдайды Баяндамашы- мәтінді мазмұндап айтады
Сұрақ қоюшы- мәтінге байланысты сұрақ қояды
Сілтеме табушы- мәтіннің ішіндегі термин және түйін сөздерді табу
Дәнекерлеуші- оқып отырған мәтінді өмірмен байланыстырады
Бейнелеуші,суретші- осы тақырып аясында сызбалар дайындайды.
Тапсырма №5
7 минут Үш қадамдық сұхбат стратегиясы:
Сұрақпен жұмыс
Топтық жұмыстың тиімділігі қандай?
Топтық жұмыс арқылы неге қол жеткізуге болады?
Бір- бірінің жауабын қайталамайды
Мұғалімдер бір бірін мұқият тыңдап өзіне керекті бағалау түрін алады.
Тапсырма№6
10 минут Топтық жұмыстың тиімділігі
Топтық жұмыстың тиімсіз жақтары
Топтық жұмыстың мақсаты Оқу сапасын арттырудағы өз жауапкершіліктерін сезінеді
Қорытындылау
Кері байланыс Топтар бүгінгі жұмыстары бойынша бір бірін бағалайды Топтар бір бірін бағалайды
Не білдім? Не түсіндім? Не түсініксіз? Келесіде не білгіңіз келеді?