Химия п?нін о?ытуда топты? ж?мысты? ма?ызы атты ма?ала

Қысқа мерзімді жоспар химия пәні 
Сабақ № 2
15.04.14 химия8 сынып
Сабақтың тақырыбыОксидтер: құрамы, номенклатурасы, жіктелуі, қасиеттері, алынуы Сабақтың  мақсаты  Оқушылар оксидтер, олардың аталулары туралы, алынуы, химиялық қасиеті қолданылуы туралы білетін болады. Оқушылардың өзіндік ізденуін арттырады, және танымдық іс-әрекеттерін жетілдіреді.
СілтемелерПериодтық кесте,  танымдық сұрақтар, тірек-сызба, сұрақ-жауап, интерактивті тақта, оқулық, тест тапсырмалары, тірек сызбалар, бейнебаяндар
Оқушылар үшін оқу нәтижелері: Оксидтердің құрамы мен жіктелуін біледі, химиялық қасиеттерін, қолданылуын үйренеді.
Химиялық қасиетін оқу барысында, сарамандық жұмыс жасай алады.
3.     Формулаларды пайдалана отырып, есеп шығара алады.
4. Өз бетімен жұмыс жасай біледіСабақта қолданылатын құрал жабдықтар: Периодтық жүйе, интерактивті тақта, оқулық, үлестірмелі қағаздар.
Оқыту әдістері: Топқа бөлу
Джиксо әдісі
Тест жұмысы1.Топтық жұмыс
2.Жұптық жұмыс
Тапсырмалар: 2) Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
Сабақ: 925-1010
І. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Барлығы бір-бірін құшақтап амандасу. (3 мин) Кіммен амандасып жатқанын айтуІІ. Сыныпты топқа болу (2 мин)
1-3 дейін санап 3 топқа бөлуТопка бөліну.
ІІІ. Үй тапсырмасын сұрау (8 мин)
Тест жұмысы
Заттардың оттегінде жануы.
а) жану
б) тотығу
в) газ бөлу
2. Адам ағзасындағы судың мөлшері
а) 60-65%
б) 65-70%
в) 70-75%
3. Ең жеңіл газ
а) мыс
б) сутегі
в) оттегі
4. Бірінші топ элементтері қандай ұялас элементтерА) сілтілікБ) галоген
В) металл
5. хлордың физикалық қасиетіА) жағымды иісі бар
Б) тұншықтырғыш иісі бар сары-жасыл түсті затВ) ақ түсті, иісі жоқ газ
6. Хлор 2 атомнан тұратын ….
А) газ
Б) атом
В) молекула
7. Хлор элементінің ұялас тобыА) 5
Б) 1
В) 7 Жеке жұмыс. Әркім өзі орындайды, тақтада тұрған дұрыс жауап арқылы өзін тексереді.
Жауабы:
1 2 3 4 5 6 7
Б Б Б А Б В В
ІV.Қызығушылығын  ояту (10 мин)
Танымдық сұрақтароқушыларға миға шабуыл ретінде тез жауап беруі үшін танымдық сұрақтар қойылады
1.Біреуі оттек болып келетін қосылыс (оксид)
2. Үш күйде болатын оксидті ата. (су)
3. Сөндірілмеген әк (кальций окиді)
4. Судың формуласы
5. Көмірқышқыл газы
СӨЗЖҰМБАҚ
1.Табиғатта ең көп таралған элемент.
2.Бірінші топ металы.
3.Мыстың латынша атауы.
4.Алғашқы көмек көрсетілгенде қолданылатын элемент.
5.Оттекгінің латынша атауы.
V. Мағынаны  тану (10 мин)
3 топқа мәтіндер бөлініп беріледі.Олар топта оқып, талқылап басқаларға түсіндіреді.Мұғалім “Оксидтер” жаңа тақырып болғандықтан химиялық қасиетін түсіндіреді. 1топ – оксидтердің жіктелуі мен аталуы2 топ – алыну жолдары3топ – қолданылуыСТО  тұрғысынан  ойлану,   бірлесіп  жұмыс жасау,  қарым-қатынас  орнату.
VI. Тапсырмалар1 -тапсырма Өзіндік жұмыс
Мына оксидтерді жіктеп, аттарын атаңдар
Өз бетінше жаңа тақырыпты меңгерту.
CO2, SiO2, MnO2, CrO3, BaO, NO2, AI 2O3, Cr 2O3, CO, Na 2O
2-тапсырма. Жұптық жұмыс (оқушылар бірлесе отырып реакция теңдеулерін аяқ-тайды)
103544497790001) P2O5 + ...... H3PO4
115887599695002) Na2O + …… NaOH105624668098003) K2O + …… KCI+H2O
103426275653004) PH3 +…… P2O5+H2O
99876768032005) SO3 + …… Na2SO4+H2O
116058370923006) CaO + …… CaSiO3
3- тапсырма. Топтық жұмысОқушылар «Пирамида» ішіндегі элемент таңбаларын пайдаланып, окситтердің формулаларын құрастыру керек.
4-тапсырма. Үшдеңгейлі тапсырма (тапсырманы орындауды оқушылар бір уақыттай бастайды, әрқайсысы өз білім шыңына, өз қабілеттеріне қарай жетеді)
«3» Мына оксидтерді алыну жолдарын жаз, атаны ата.
K2O, N2O3, CaO, P2O5, Cu2O
«4» Мына химиялық реакцияны аяқтап, алынған өнімдегі тұздардың атын ата.
415443424700Fe+HCI5251453218800CaO+HCI6046524791000Fe2O3+H2SO4
5597858001000Na2O+H3PO4
«5» 400 г 9% ерітінді дайындау үшін тұз бен судан қандай массасы керекЖеке жұмыс: Ойланады, жазады және формула құрастыру үшін дәптерлеріне жұмыс жасайды.
Жауабы:
Металл Бейметалл оксиді
MnO2 - марганец диоксиді CO2 – көміртек диоксиді
BaO – барий оксиді SiO2 – кремнийдиоксиді
Cr2O3– дихром триоксиді N2O – диазот триоксиді
AI2O3 – диалюминий триоксиді CrO3– хром триоксиді
Na2O - динатрий оксиді P2O5 – дифосфор пентаоксиді
Дұрыс жауап тақтада көрсетіледі, оқушы өз-өзін бағалайды
2. Валенттілікті естеріне түсіреді, формуланы жазады,
теңестіреді.
107645680513001) P2O5 +3 H2O 2 H3PO4
99447670704002) Na2O + H2O 2 NaOH
99145496170003) K2O +2Н СI 2 K СI + H2O
99031686929004) 2 PH3 +4 O2 P2O5+3 H2O
115458399695005) SO3 + 2 NaOH Na2 SO4+ H2O
99975391089006) CaO + SiO2 CaSiO34813935198120N2
00N2

Дұрыс әрі ең көп оксидтердің формуласын құрастырған топ бағаланады

Жеке жұмыс«3» 37973029210004К+О2 2К2О дикалий оксиді53213026670002 N2 + 3 O2 2N2O3 диазот триоксиді37211033655002 Ca+O2 2 CaO калций оксиді35115573025004Р+5 O2 2Р2О5 дифосфор пентаоксиді
41973567310002 Cu+ O2 2 CuO2 дикупрум оксиді«4» 3892556731000Fe+2HCI Fe CI2+Н2 темір дихлориді
5035554191000CaO+2HCI СаСI2+Н2 кальций дихлориді
6464302984500Fe2O3+3H2SO4 2 Fe(S04)3+3H2O диферрум тирсульфаты64643036830003Na2O+2H3PO4 3Na3 РО4+3H2O тринатрий ортофосфаты«5» Бер: mcp = 400
ωcp = 6%
т/к: m/е.з/.-?
m/су)-?
m(e. з)
34226510731500c = •100%
m(ep)
ω•mep 400г • 9% 3600
24644358699500145161086995006076959207500mep. з = = = = 36 г
100% 100% 100
400 г ер – 36г тұз = 364г су. Жауабы: m(су)=364 г m(тұз)-36г
VII. Қорытындылау. (2 мин)
Сұрақ қоя отырып қорытындылауҮйге: §44 118 бет №3 есеп шығару.
Айналымды жүзеге асыр Оқушылар жауап береді34190378890000280961288900002020526889000012330618890000І топ 1) Cu+CuO CuSO4 Cu(OH)2 CuO Cu
20202196477000129612365405007285647591500ІІ топ 2) P P2O5 H3PO4 Ca3(PO4)2
2022518920750012223759588500ІІІ топ 3) Li+Li2O LiOH Li2SO4
VIII.Бағалау:(3-мин) Формативті бағалауКритерий бойынша бағалауЖұптық бағалау, топтық бағалау, өзін-өзі бағалауIX. .Рефлексия (2 мин)
Бүгінгі сабақ ұнады ма, ұнамады ма ? Стикерге жазып смайликке жабыстырады
Оқушының аты-жөні______________________________________Орындалатын жұмыс Тест Сөзжұмбақ Жаңа сабақ Өзіндік жұмыс Жұптық жұмыс Деңгейлі тапсырма Топ жұмысы Қорытынды
Баға Оқушының аты-жөні______________________________________
Орындалатын жұмыс Тест Сөзжұмбақ Жаңа сабақ Өзіндік жұмыс Екеу ара жұмыс Деңгейлі тапсырма Топ жұмысы Қорытынды
Баға Оқушының аты-жөні______________________________________
Орындалатын жұмыс Тест Сөзжұмбақ Жаңа сабақ Өзіндік жұмыс Екеу ара жұмыс Деңгейлі тапсырма Топ жұмысы Қорытынды
Баға


Жаңа тақырыпты меңгерудің технологиялық картасы
р/с Ұғым Меңгерілетін материал Стратегия
1 Оксидтердің жіктелуі 1.Негіздік оксидттер
СаО – калций оксиді, CиO – мыс оксиді
2. Екідайлы оксидтер: AI2O3-алюминий оксиді, ZnO – мырыш оксиді
3. Қышқылдық оксидтер: SO3- күкірт оксиді,
Р2О5- фосфор оксиді Ой қозғау
Есте сақтау.
2. Оксидтердің алынуы 46228093980004К+О2 2К2О дикалий оксиді71801783376002 N2 + 3 O2 2N2O3 диазот триоксиді57848587630002 Ca+O2 2 CaO калций оксиді54566473025004Р+5 O2 2Р2О5 дифосфор пентаоксиді
59849160027002 Cu+ O2 2 CuO2 дикупрум оксидіБейнебаян бойынша реакция теңдеуін жазу.
3. Оксидтердің қолданылуы Күкіртті газдың SO2 жүнді, жібекті ағартуда жеміс-жидектерді консервілеп оны сақтауда, қоймаларды зиянкестерден тазартуда алатын орны ерекше. Көмірқышқыл газ CO2 тамақ өнеркәсібінде, өрт сөндіруде “құрғақ мұз” ретінде кеңінен қолданылады. Ал су H2O (сутек оксиді) адам өмірінде ерекше маңызға ие.
Қатты күйдегі кремни диоксиді SiO2 шыны, керамика алуда, ал негіздік оксидтер көбінесе ақ бояу алу үшін қажет, мысалы, ZnO ақ бояу, Cr2O3 жасыл бояу алудың негізгі құрам бөлігі болып табылады. Кальций оксиді CaO құрылыста байланыстырушы зат ретінде, цемент және түрлі тұздар алуға көп қолданылады.
Нақтылау, есте сақтау.
4. Атаулары. Оксидтерді халықаралық жүйемен атайды.1-тәсілі: - алюминий (ІІІ) оксиді.2-тәсілі: - дюралмюминий триоксиді«моно»-1, «ди» - 2, «три» - 3, «тетра» - 4, «пента» - 5 т.б Жаттау.




Деңгейлік тапсырма«3» Мына оксидтерді алыну жолдарын жаз, затты ата.
K2O, N2O3, CaO, P2O5, Cu2O
«4» Мына химиялық реакцияны аяқтап, алынған өнімдегі тұздардың атын ата.
7937506731000Fe+HCI8509009525000CaO+HCI11722105842000Fe2O3+H2SO4
11588758001000Na2O+H3PO4
«5» 400 г 9% ерітінді дайындау үшін тұз бен судан қандай массасы керекДеңгейлік тапсырма«3» Мына оксидтерді алыну жолдарын жаз, затты ата.
K2O, N2O3, CaO, P2O5, Cu2O
«4» Мына химиялық реакцияны аяқтап, алынған өнімдегі тұздардың атын ата.
7937506731000Fe+HCI8509009525000CaO+HCI11722105842000Fe2O3+H2SO4
11588758001000Na2O+H3PO4
«5» 400 г 9% ерітінді дайындау үшін тұз бен судан қандай массасы керекДеңгейлік тапсырма«3» Мына оксидтерді алыну жолдарын жаз, затты ата.
K2O, N2O3, CaO, P2O5, Cu2O
«4» Мына химиялық реакцияны аяқтап, алынған өнімдегі тұздардың атын ата.
7937506731000Fe+HCI8509009525000CaO+HCI11722105842000Fe2O3+H2SO4
11588758001000Na2O+H3PO4
«5» 400 г 9% ерітінді дайындау үшін тұз бен судан қандай массасы керек