?аза?стан Республикасыны? Мемлекеттік р?міздері

СабаKтыS таKырыбы:JазаKстан РеспубликасыныS Мемлекеттік р‰міздері
СабаKтыS маKсаты: ОKушыларCа Мемлекеттік р‰міздер туралы т_сінік беру арKылы
р‰міздерді Kaрметтеуге,олардыS мазмaнын білуге,
JазаKстандыK патриотизмге т‰рбиелеу
СабаKтыS міндеттері: 1.ОKушыларCа Мемлекеттік р‰міздер,оларды пайдалану
туралы т_сінік беру;
2.Мемлекеттік р‰міздерде бейнеленген атрибуттар туралы
т_сінігін Kалыптастыру ж‰не оларды пайдалану ережелері
ж™ніндегі білімдерін дамыту;
3.Мемлекеттік р‰міздерді Kaрметтеуге,Kастерлеуге,aлт аралыK
достыKKа ж‰не JазаKстандыK патриотизмге т‰рбиелеу;
СабаKтыS т_рі: жаSа білімдерді меSгеру
СабаKтыS ‰діс-т‰сілдері: СaраK-жауап,т_сіндіру,к™рсету,баяндау
Jажетті Kaралдар: компьютер,бейнемагнитофон
К™рнекілік: р‰міздер бейнеленген плакаттар,слайд,бейнетаспа,перфокарта,
семантикалыK карта,карточкалар
СабаKтыS барысы:

СабаK кезеSдері
МaCалімніS іс-‰рекеті
ОKушыныS іс-‰рекеті

1
`йымдастыру кезеSі
СабаKKа келмеген оKушыларды аныKтау;оKушылардыS назарын сабаKKа аудару;ПсихологиялыK тренинг
СабаKKа деген назар аудару,сабаKKа дайын болу;

2
МаKсат Kою
ОKушыларды сабаKтыS маKсат, міндеттерімен таныстыру.
Слайд №1-3





3

ЖаSа таKырыпты т_сіндіру (ОKушыларды сабаKтыS жоспарымен таныстыру)
а\Ой толCаныс
‰\Кіріспе
б\ОKулыKпен жaмыс
в\ШыCармашылыK жaмыс.
(Д‰птермен жaмыс)
г\^лгерімі т™мен оKушылармен жaмыс







3\а





Ой толCаныс

ОKушыларCа жаSа таKырыпKа байланысты т™мендегі сaраKтарды Kою:
1.JазаKстан РеспубликасыныS р‰міздерін атап беріSдер.
2.Гимнде не туралы айтылады?
3.Герб авторлары кім?
4.Мемлекеттік ТуныS т_сі не _шін к™гілдір?
МaCалім KойылCан сaраKтарCа берілген жауаптардыS дaрыс немесе Kате екендігін KадаCалап,дaрыстап отырады.
€р бір оKушы сaраKтарды мaKият тыSдап,сaраKKа ™з т_сінігі бойынша жауап береді.











3\‰





Кіріспе
€р бір т‰уелсіз мемлекеттіS мемелекеттік р‰міздері болады.Олар:Герб,Ту,Гимн.€р бір р‰міздіS ™зіне тиісті тарихы,Kолдану ережелері бар.
Ту-ежелден келе жатKан мемлекеттік белгі.ЕS алCашKы Ту 5 мыS жыл бaрын табылCан.ЕS алCашKы Ту Иран жерінде табылып,Гиннестер кітабына енгізілген.











3\б





ОKулыKпен жaмыс
ОKушыларды 3 топKа б™ліп,т™мендегі тапсырмаларды беру (5мин)
I топ: Гимн
II топ: Герб
III топ: Ту туралы
т™мендегі сызба бойынша жауап дайындау;

АныKтамасы
Авторлары
Мазмaны
Пайдалану ережелері
JабылданCан жылы


ТоптаCы оKушылар оKулыKтан жауап іздеп тауып,™з ара талдау жасайды.
Дайындалып болCаннан кейін ‰р топтан екі оKушы орун алмастырып,басKа топтаCы оKушыларCа ™зі дайындалCан тапсырма бойынша т_сінік береді.
Одан кейін оKушылар ™з топтарына Kосылады






3\в




ШыCармашылыK жaмыс.
(Д‰птермен жaмыс)

3 топKа б™лінген оKушыларCа
тапсырмалар орны ауыстырылып
беріледі.
I топ: ГербтыS мазмaны туралы
ж‰не онда не бейнеленгендігін
жазыSдар;
II топ: ТуныS мазмaны туралы ж‰не
онда не бейнеленгендігін жазыSдар;
III топ: Гимнде не туралы
айтылады?

ОKушылар оKыCаны бойынша емес,енді басKа топтаCы оKушылардыS айтып бергендері бойынша жауап дайындайды




3\г


^лгерімі т™мен оKушылармен жaмыс
1\СабаKKа белсенді Kатыспай
отырCан,_лгерімі т™мен оKушыларды
аныKтап,оларCа білім деSгейіне сай
тапсырмаларды семантикалыK карта
арKылы беру;
2\ОKушылардыS жауаптарын
тексеріп,кемшіліктерін
аныKтау,баCалау
ОKушылар тапсырмаCа ™здерініS жаSа сабаKта т_сігіні бойынша,немесе оKулыKты пайдалана отырып дайындалады.

4
ЖаSа таKырыпты т_сінгенін тексеру
ДеSгейлік тапсырма беру
ДеSгейлік тапсырманы оKушы жеке орындап,жоCары деSгейге жетуге aмтылады

5
Бекіту

а\Сладтарды пайдалана отырып жаSа
таKырыпты бекіту;

СлайдтардаCы материалдарды к™реді,
€нaран басталCанда орындарынан тaрып,Kaрмет білдіріп бірге айтады

5\‰
“Логическая цепочка”ойыны
Ойын арKылы ™тілген сабаKтыS моделін Kaрастыру.
(СабаKтыS моделі JазаKстан РеспубликасыныS мемлекеттік Туы болып шыCады)
Jол к™терген оKушы таKтаCа шыCып тудыS бір элементін алып,артKы жаCындаCы сaраKKа жауап беріп оны орныны жабыстырады

5\б
БаCалау
ОKушылардыS еSбектерін баCалап,к_нділіктеріне баCаларын Kойып береу.
БаCа алCан оKушылар к_нділіктерін береді

6
^йге тапсырма беру
§13 оKып келу,75 беттегі сaраK ж‰не тапсырмаларCа дайындалу
Берілген тапсырмаларды к_нділіктеріне жазады

7
Рефлексия
Jaрметті оKушылар егер сіздерге сабаK aнаCан болса оS KолдарыSызды ал, aнамаCан болса сол KолдарыSызды к™теріSдер.



Заголовок 215