?МЖ та?ырыбы: Т?рмысты? электр ??ралдарына ?арапайым ж?ндеу ж?ргізу (7 сынып)

Қызылорда қаласы, Қараөзек ауылы №39 «Қызылөзек» орта мектебінің технология пәнінің мұғалімі Бағдаулетов Берік
Мұғалімнің аты-жөні № 39 мектеп №2 Күні
Бақдәулетов Берік            Пәні технология        Сыныбы 7
Сабақ тақырыбы Тұрмыстық электр құралдарына қарапайым жөндеу жүргізу.
Сілтеме оқулық
Жалпы мақсаты
Міндеттері Электр құралдарымен жұмыс жасауға дағдыландыру, Электр қауіпсіздік ережелерін оқып білу
Оқушыларды нәтижеге жетуге ұмтылдыру
Күтілетін нәтиже Электр бұйымының бұзылған жерін жөндей біледі
Негізгі идеяларЭлектр құрлдарын пайдалануды меңгеру
Тапсырмалар /Wiki материал-дары/  Практикалық тапсырмалар
І.Ұйымдастыру кезеңі
Уақы
ты Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті
2 мин
10 мин
15 мин
10 мин
5 мин Амандасу, оқушыларды түгендеу
Ақау дегеніміз не? Индикатор деген не? Электр бұйымдарының қандай ақаулары болуы мүмкін?Электр ақауларын қалай анықтаймыз? Сымның беткі қабығын неге қырып аламыз? Өткізгіш сымды қалай ораймыз? Оқшаулағыш таспаны неге пайдаланамыз?Сұраққа жауап берген оқушыларға жүрекшелер таратылады. Жүрекшенің ішіндегі белгісіне байланысты топқа бөледі
Оқушыларға бірнеше бейне үзінді көрсетіледі
Атап шығыңдар
Практикалық тапсырма
1 топқа. Ұзартқышты жөндеу
2 топ Өтекті жөндеу
Сен маған, мен саған
Оқушылар орын алмастырып бір-бірін бағалайды
Оқушыларға парақшалар беріледі. Оған өздерінің есімін жазып қояды.
Тапсырма
Электр қуатын тұтынушыларға және оның көздеріне мысал келтіріңдер Кезекші оқушыларды түгендейді
Сұрақтарға жауап беруді, өздерінің ізденген жұмыстары жөнінде мағұлмат береді.
Оқушылар бейне үзікті көру барысында қандай
мүмкіндіктерді
пайдаланғанын дәптерге
тереді және кезектесіп айтып шығады
практикалық тапсырманы орындайды.
Оқушылар жасаған жұмыстарын бағалау барысында орын алмастырып бірін-бірі бағалайды
Баға критирин жасайды
Сабақтың жабдықтары Келесі тапсырмалар/ портфолио/ Келесі оқу Сабақты талдау Тәжірибелік сабақты бағалау Сабаққа өзгертулер енгізу