О?у-іс ?рекеті: ?орша?ан орта Та?ырыбы: «таби?ат ?леміне саяхат

Білім беру саласы: «Таным»
Оқу-іс әрекеті: қоршаған орта
Тақырыбы: «табиғат әлеміне саяхатМақсаты: Балаларға жер, су, ауа туралы түсінік беру.Білімділік мақсаты: Судың сұйық зат екені, әр түрлі күйге ұшырап жаңбырға, қар, мұзға айналатынын түсіндіру.Дамытушылық мақсаты: Тілдерін, танымдық белсенділіктерін дамыту.Тәрбиелік мақсаты: Табиғатты қорғауға тәрбиелеу.
Іс –әрекет кезеңдері Тәрбиешінің іс -әрекеті Балалардың әрекеті
Мотивациялық-қозғаушылық - Балалар ұйқыдан оянғанда даладан нені көресіңдер?- Күнді, күннің нұрын көреміз.- Күннің нұрын көргенде қалай қуанасыңдар?- Далаға шыққанда жоғарыдан нені көреміз?- Төменнен нені көреміз?Ендеше балалар біз аспанға, жерге, күнге және келген қонақтарға жылы лебізімізбен сәлемдесейік.Қайырлы таң көк аспанҚайырлы таң алтын күнҚайырлы таң асыл жерҚайырлы таң қонақтарҚайырлы таң достарымДостарымды көргендеҚуана қарсы аламынСәлем, сәлем, сәлем! - Алақай! - деп қуанамыз.- Жоғарыдан аспанды, бұлтты, күнді көреміз.
- Ағашты, үйді, жерді көреміз.
Іздену-құрастыру Тілді жаттықтыру:Ер-ер-ер-дөңгелек жеру-у-у-мөлдір сууа-уа-уа-таза ауаБалалар, осы жаттығуда сендер қандай сөздер естідіңдер? II. Сурет бойынша әңгіме.1. Педагог ыдыстағы топырақты көрсетеді.- Мынау не? Яғни, жер бетіндегі топырақтан гүл, шөп, ағаш,т.б. өсімдіктер өсіп шығады.2. Ауа. Ауа-көзге көрінбейді. (терезені ашып, ішке ауа енгізу).Ауаны жұтып, терең дем аламыз.3. Су. -Балалар, су бізге қажет пе? Не үшін? (-Суда нелер өмір сүреді? -Қандай су көліктері болады?
III. Тәжірибе.Стакандағы суды жерге ағызу. Қандай дыбыс естиміз?
-Судың иісі бар ма? -Түсі бола ма?
-Ендеше, ыдыстағы суға темір салайық,көріне ме? Яғни, су түссіз, мөлдір болады.-Суға бояу қосайық. Түсі өзгерді ме? Қандай түс шықты?Далада қар жатыр, күн жылынғанда қар, мұз еріп, суға айналады.Ал, осы қарды (қарды көрсету) жылы жерге қойса, еріп, суға айналады, мұздатқышқа салып қатырса, мұзға айналады.(қарды алақанға салып, ұстап тұрып, еріп суға айналғанын көрсету).IV. Сергіту сәті: Сылдырлайды мөлдір суМөлдір суға қолың жуЖуынсаң сен, әрдайымТаза бетің, маңдайың.Тазалықтың досы-Су дегенің- осы.V. Жұмбақ:1) Көк аспанда қалқидыКүннің көзін жабады.Ол не?
2) Қыста ғана боладыҰстасаң қолың тоңады?
( жер,су,ауа)
(топырақ)Балалардың жауабы(балық, бақа, жылан т.б.)
(қайық,кеме)
(сылдырлайды)
(көрінеді).
(иіссіз)
(бұлт)
(қар)
Рефлекциялы-түзету Сұрақ –жауап арқылы.Балалар сабаққа жақсы қатысқандарың үшін сыйлық ала келдім
Қоштасу.Қол ұстасып тұрайық.Шеңберді біз құрайықКөріскенше күн жақсыСау саламат болайық!

Білім беру саласы: «таным» Ұйымдастырылған оқу –іс әрекеттері:қоршаған ортамен таныстыру.Тақырыбы: «Бұлттар әлеміне саяхат»Мақсаты: Балаларға аспан әлемін қағаз бетіне дәстүрден тыс әдістермен түсіру, іскерлік дағдыларын меңгерту, шашырату әдістерін бекіту. Қоршаған ортадағы әсемдікті сезіне білуге, туған жердің табиғатын сүйіп қастерлеп қорғауға тәрбиелеу.Сөздік жұмыстар: сұр, қатпарлы, мамық, бұйра.Көрнекіліктер: Бұлттар суреті,
Іс –әрекет кезеңдері Тәрбиешінің іс -әрекеті Балалардың әрекеті
Мотивациялық-қозғаушылық Қане балалар шеңбер құрып тұрайықБойымызды, денемізді оятайық.Сәлем көздер, оянайықСәлем құлақтар оянайықСәлем қолдар оянайықСәлем аяқтар оянайық Іздену-құрастыру Тыныштық сәті:Тыныс алу жаттығулары:Балалар аузымызды жауып мұрнымызбен терең демалайық.Тамаша балалар.Балалар енді мен сендерге жұмбақ жасырғым келіп тұр.Күнді жабадыЖаңбыр болып жауады. (Бұлт)Балалар бұлт туралы өлең шумақтарын оқып бергім келіп тұр.Ақсың, сұрсың қарасыңҚалқып қайда барасың ?Жерге нөсер төгілсінӨссін гүлдер, көп егін.Гүл, гүл жайнап өсер көпНөсерлетсең нөсерлет.Балалар енді назарларыңды маған аударып тақтаға қарайық мен сендерге бұлттардың түрлерін көрсеткім келіп тұр.Бұйра ақ бұлттарСұр бұлтҚатпарлы бұлтМамық бұлтҚызықты сәт: Топқа бұлт кіреді.- Балалар бізге қонаққа бұлт келіп қалыпты.- Балалар мен аспан әлемінен келіп тұрмын. Менімен бірге бұлттар әлеміне саяхатқа шыққыларың келе ме?Енді балалар бұлттар әлеміне саяхатқа шығайық. Ол үшін орнымыздан тұрып, қолдарымыздан ұстап, көзімізді жұмып елестетейік. Біздер ұшаққа мініп аспанда ұшып келе жатырмыз. Аспанда мақтадай үлпілдеген бұлттар өтіп бара жатыр. Бұлттар әр түрлі пішіндерге қоянға, геометриялық пішіндерге ұқсайды екен. Енді балалар парашютпен жерге секіреміз. Ал астыға қарайықшы астыдан нені көріп тұрсыңдар? – жер, су, ағаштар. Бұл біздің туған жердің байлығы,Табиғат қандай әдемі! Туған жеріміздің табиғатын қастерлеуіміз, қорғауымыз керек.
«Мейірімді бұлт» туралы ертегі оқып берейін
Сергіту сәті: «Жаңбыр»Жаңбыр жауа бастадыҚатты жауа бастады.БәсеңдедіБұлттар тарқадыЖарқырап күн шықты. Рефлекциялы-түзету -Балалар, бүгін бізге қонаққа кім келген?
«Бұлт» сендерге ұнады ма?
-Жарайсыңдар балалар! -бұлт
-ия, ұнады