Викторина для начальных классов по сказкам татарского поэта Габдуллы Тукая.
Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Актюбинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
Викторина для начальных классов по сказкам татарского поэта Габдуллы Тукая
татар теле һәм әдәбияты укытучысы
Закирова И.И
Апрель.2014
Максат: 1. Укучыларның Габдулла Тукайның тормыш юлы һәм иҗаты турындагы белемнәрен тулыландыру; 2. Тукай образына, аның иҗатына мәхәббәт тәрбияләү; 3.Балаларның иҗади активлыгын үстерү.
Җиһазлау: Габдулла Тукай портреты, фоторәсемнәре, китаплары, компьютерда Г.Тукайның әкиятләренә иллюстацияләр.
Уен тәртибе. Уенда 2 команда катнаша. Өй эшенә: визитка әзерләү, исем, девиз сайлау, Г.Тукайның иҗатын һәм әсәрләрен өйрәнү,
Уен барышы.
Бүгенге дәресебезне Г.Тукайның тормыш юлы һәм иҗатына багышланган викторина тәртибендә дәвам итәбез. Ә хәзер уеныбызны башлыйбыз . Сезнең алдыгызда “Шурале” һәм “Су анасы” командалары көч сынаша. Командалар бер-берсен сәламлиләр.
Ведущий: Добрый день уважаемые гости,учителя,учащиеся. Мы приветствуем зрителей и участников викторины Сегодня - поединок лиги учеников 2-3 классов. На игровой подиум вышли 8 игроков, побороться за звание "Самый умный". Я с удовольствием представляю вам участников игры. Дарья,Алель,Лейсан,Раииль,Роза,Кирил.
Каждый год весной мы отмечаем день рождение Габдуллы Тукая. Много говорилось о его жизни, о творчестве Г.Тукая. Вот и сегодня собрались с Вами ещё раз поговорить об этом великом человеке и уточнить свои знания , соревнуясь в викторине: «Сказки Г.Тукая». Для того мы с Вами разделимся на 2 команд
Приветствие команд:Шурале и Су анасы1 задание: Интеллектуальная разминка.слайды №1
Вопросы для 1команды Вопросы для 2команды
1.Как звали забавного ученика?
Актапи Акбай Дурткуз
2.Куда попала мышь в стихотворении Тукая?
погреб молоко дом
3. Что украл деревенский мальчишка в сказке Г.Тукая «Су анасы»?
золотой гребень платье книга 1.Кого боится Су анасы?
Людей Собак Зверей
2.Кого кормил Гали?
Корова Коза Собака
3.Что нашли Коза и Баран на дороге?
мешок хлеб голова
Музыкальная пауза физминутка для глаз
2 задание: Чёрный ящик. «Угадай и назови с какого произведения предмет?»
(Топор-Шурале, гребень-Водяная, ведро- Коза и Баран, клин- Шурале, сачок- Ребёнок и мотылёк, дрова-Коза и Баран, клубок- Киска-озорница, Кувшин-Мышь попавшая в молоко, мешок-Коза и Бара).
3.задание: Каждая команда исполняет «Туган телем-татар телем» песню на слова Г.Тукая.
4 задание: «Угадай, с какого стихотворения или сказки отрывок?»
1 команда Вот уже и солнце село
Лёг я спать и свет потух. (Водяная)
2 команда Оба стали кашу есть,
Потом, довольные у костра,
Заснули сладко до утра. (Коза и Баран)
1 команда Я умру. лесные духи, помогите мне скорей!
Прищемил Вгодуминувшем, погубил меня злодей! (Шурале)
2 команда Испуганным волкам теперь не до еды.
У них одна печаль, как выйти из беды?
У них теперь одна единственная цель,
Забота лишь одна: как убежать отсель? («Сказка о козе и баране)
5. задание. Капитаннар ярышы.
Бирелгән хәрефләрдән сүзләр төзергә кирәк
(Из данных букв состав слова) шүрәле,акбай,Тукай
Елүрәш кбайа аУткй
Тамашачыларга бирем: Бирелгән хәрефләрдән сүзләр төзергә кирәк(Из данных букв состав слова)Татарстан
7. задание: Кто быстрее ответит? 1.Назовите имя собаки в стихотворении «Забавный ученик». (Акбай)
2.Что украли у Водяного? (Гребень)
3.С кем дружит Гали? (С Козой)
4.Имя человека в сказке «Шурале» (Былтыр)
5.Что нашли Коза и Баран? (Голову волка)
6.Куда попала мышь? (В горшок с молоком)
8. задание: Кто быстрее соберет рисунок?
Каждой команде дается пазлы , нужно собрать их, сохраняя последовательность.
Жюри подводит итоги, награждает победителей. Турнир заканчивается с исполнением песни на слова Г.Тукая «Туган тел».