Математика: Бір айнымалысы бар те?сіздіктерді шешу
Математика 6 сынып
Ажибекова Дина ТaрсынбекKызы
№11 М.БайзаKов атындаCы жалпы орта мектебініS математика п‰нініS мaCалімі
СабаKтыS таKырыбы: «Бір айнымалысы бар сызыKтыK теSсіздіктер» тарауын
Kайталау
СабаKтыS маKсаты:
Білімділік: оKушылардыS тарау бойынша алCан білімдерін тереSдетіп,жинаKтау,
ж_йелеу
ДамытушылыK: логикалыK ойлау Kабілеті мен даCдыларын жетілдіру,
белсенділіктерін арттыру
Т‰рбиелік: оKуCа ,саналы сезімге жауапкершілікке,™з бетінше еSбектенуге т‰рбиелеу.
СабаKтыS ‰дісі: сaраK-жауап,Kайталау
СабаKтыS к™рнекілігі: карточкалар,кестелер,АКТ
СабаKтыS т_рі: бекіту сабаK
СабаKтыS барысы:
`йымдастырукезеSі:
ОKушыларды т_гелдеп, сабаKKа ынтасын аудару
СабаK жоспары:
1.Білу «Ой KозCау»
2.Т_сіну «Jайталау –оKу айнасы»
3. Jолдану «Кім жылдам» (оKулыKпен жaмыс )
4.Талдау «Білімдіге –биік орын » семантикалыK кесте
5.ЖинаKтау « МатематикалыK лото» с‰йкестендіру тест
6. БаCалау
СабаKтыS эпиграфы:
“АдамныS басшысы-аKыл, шолушысы -ой, жетекшісі-талап, KорCаушысы-сабыр, сынаушысы-халыK, таусылмайтыны –арман, еS Kымбаттысы- ар саKтау, б‰рінен ардаKтысы- ™мір с_ру, соныS ішінде еS т‰ттісі – сыйластыK!”
Т™ле би
1.Білу
«Ой KозCау» Осы тараудаCы ™тілген таKырыптарды еске т_сіру
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
2.Т_сіну.
«Jайталау –оKу айнасы » таKырыптар бойынша ережелерді еске т_сіріп, оKушылар сaраKтарCа жауап береді.
СaраKтар:
1.Санды теSсіздік дегеніміз не?
2.Санды теSсіздіктердіS Kасиеттерін айт?
3.Jандай теSсіздіктерді м_шелеп KосуCа болады?
4. Jандай теSсіздіктерді м_шелеп азайтуCа болады?
5.Jандай теSсіздіктерді к™бейтуге болады ?
6.ТеSсіздіктерді Kалай б™лінеді ?
7. Jандай сан аралыKтарын білесіSдер ?
8. Бір айнымалысы бар сызыKтыK теSсіздік деп Kандай теSсіздікті айтады?
9. ТеSсіздіктіS шешімі дегеніміз не ?
10. ТеSсіздікті шешу дегеніміз не ?
3. Jолдану.
«Кім жылдам ? » €р KатардаCы оKушылар оKулыKтаCы есептер шыCарады.
№1042
1.ТеSсіздікті м_шелеп KосыSдар:
15 > -3 ж‰не 5 > -2 20 > -5
1.ТеSсіздікті м_шелеп KосыSдар:
6 < 10 ж‰не -3 < 2 3<12
1.ТеSсіздікті м_шелеп KосыSдар:
-1 < 2 ж‰не 3 > -2 -2<3 -3<5
2. ТеSсіздікті м_шелеп KосыSдар:
-3 < 2 ж‰не 1 >-1 -1<1 -4<1
№1043
2. ТеSсіздікті м_шелеп азайтыSдар:
-3 < 2 ж‰не 1 >-1 -4<3
2. ТеSсіздікті м_шелеп азайтыSдар:
4 > 1 ж‰не 2 < 5 2>-4
2. ТеSсіздікті м_шелеп азайтыSдар:
7 > 3 ж‰не 4 > -1 -1<4 8> -1
3.ТеSсіздікті м_шелеп азайтыSдар:
-8 < 1 ж‰не 5 < 7 7> 5 -15 < -2
№1044
1.ТеSсіздікті м_шелеп к™бейтіSдер:
3 < 7 ж‰не 2 < 3 6<21
3.ТеSсіздікті м_шелеп к™бейтіSдер:
4 < 6 ж‰не 2 < 5 8< 30
3.ТеSсіздікті м_шелеп к™бейтіSдер:
6 < 7 ж‰не 0,5 < 2 3<14
4.ТеSсіздікті м_шелеп к™бейтіSдер:
12 > 9 ж‰не 5 > 4 60 > 36
№ 1045
1.ТеSсіздікті м_шелеп б™ліSдер:
15 > 7 ж‰не 3 < 7 1/3>1/7 3>1
2.ТеSсіздікті м_шелеп б™ліSдер:
21 < 35 ж‰не 7 > 5 1/7<1/5 3< 7
2. ТеSсіздікті м_шелеп р:
10 > 8 ж‰не 4 > 2 1/2> 1/4 5>2
4.ТеSсіздікті м_шелеп б™ліSдер:
12 < 9 ж‰не 3 < 6 1/6 < 1/3 2<3
4.Талдау.
«Білімдіге-биік орын» оKушылар семантикалыK кестені толтырады.
Интервал
Кесінді
Жартылай
интервал
С‰уле
АшыK с‰уле
-2
( -2; 7 )
-4.5
· x
· 2
[ -4.5; 2 ]
0.4
· x
· 3
[ 0.4;3)
x
· -1
( -
· ; -1]
m > -2
( -2; +
· )
-3 < y < 5
(-3 ; 5 )
2
· y
· 8
( 2 ; 8 )
-9
· x < 0
[-9 ; 0 )
m
· 4.2
[ 4.2 ; +
· )
x<3
(-
· ; 3)
-9.3 < x < 5
(-9.3 ; 5 )
-8
· x
· 5
[-8 ; 5 ]
0< x
· 9
( 0 ; 9 ]
x
· 3
(-
·; 3 ]
y>7.5
(7.5;+
· )
ЖинаKтау
«МатематикалыK лото» с‰йкестендіру тесті. ОKушыларCа бір айнымалысы бар сызыKтыK теSсіздіктерді шешуге есептер шыCартамын
ТеSсіздіктер
Дaрыс шешімі
Шешімдері
1
5у+9
· 3-7у
(-
· ; -0,5 ]
( -
· ; 1 )
2
6-5у > 3у-2
(-
· ; 1 )
(-
· ; -0,5 ]
3
2(3х+1)-х
·3(х+4)
(-
· ; 5 ]
(-2; +
· )
4
2(х-1)-3(х+2)<6(1+х )
(-2; +
· )
(-
· ; 5 ]
6.БаCалау
ЛогикалыK есеп
Атасы 58 жаста , оныS баласы 32 жаста,немерелері 11 жаста ,7жаста . Неше жылдан кейін атасыныS жасы баласы мен немерелерініS жастарыныS Kосындысына теS болады?
х+58=х+32+х+11+х+7
58-50=3х-х
2х=8
х=4
Jорытындылау:
1.Санды теSсіздік aCымын Kалай т_сіндіSдер?
2.П‰ндермен байланыстырып, мысал келтір.
7.БаCалау:
^йге тапсырма: Санды теSсіздіктердіS т_рлеріне есептер тауып шыCарып келу.
СызыKтыK теSсіздіктер
Б™лу
Сан аралыKтары
Санды
теSсіздік
Jасиеттері
Jосу
К™бейту
Азайту
15