Адымнар нык, юллар имин булсын! юлда й?р? кагыйд?л?ре буенча уздырылган класстан тыш чара
Татарстан Республикасы Биектау муниципаль районы
Олы Битаман утра м‰кт‰бе
Адымнар нык,
юллар имин булсын!
юлда й™р_ кагыйд‰л‰ре буенча уздырылган класстан тыш чара
башлангыч сыйныф укытучылары
Багавиева Н.С, Халиуллина Р.Р.
Январь ,2016 ел
Максат:
1. УкучыларныS юл й™р_ кагыйд‰л‰ре буенча белемн‰рен арттыру k‰м _зл‰штер_ д‰р‰G‰сен тикшер_.
2.БалаларныS игътибарлылыгын,м™ст‰кыйль эзл‰н_ен,иGади с‰л‰тл‰рен _стер_.
3.Юл й™р_ кагыйд‰л‰рен ™йр‰н_г‰ кызыксыну уяту, балаларныS _зара аралашуларын яхшырту, дуслык, берд‰млек хисл‰ре т‰рбиял‰_.
Fиkазлау: юл билгел‰ре, филворд, табышмаклар, презентация.
ЧараныS барышы.
Укытучы. Ис‰нмесез, балалар! Ис‰н- сау гына килеп Gиттегезме? Юлда х‰веф - х‰т‰рл‰рг‰ очрамадыгызмы? Юлда х‰веф-х‰т‰рл‰рг‰ юлыкмас ™чен н‰рс‰л‰р белерг‰ кир‰к соS?
- Юл й™р_ кагыйд‰л‰ре k‰м юл билгел‰ре.
Укытучы. Б_ген мин сезнеS юлда й™р_ кагыйд‰л‰рен ничек бел_егезне тикшерермен. Сынатмаска тырышыгыз! СезнеS Gавапларыгызны б‰ял‰п барырбыз.
(Балалар командаларга б_лен_ ™чен х‰рефл‰рд‰н с_з Gыялар k‰м команданыS исеме килеп чыга).
1 команда-G‰я_ле.
2 команда- пассажир.
( k‰р команда _зенеS исемен‰ аSлатма бир‰)
Укытучы. КоманданыS исемен белдегез ,‰ х‰зер командир сайлар куегыз.
Командаларга с_з бирел‰,алар бер-берсен с‰ламлил‰р.
Укытучы. 1нче б‰йге. Светофордан хат( 1слайд)
j‰рбер командага т_б‰нд‰не текст таратыла.
F‰я_лел‰р ™чен белешм‰.
F‰я_лел‰р....................... буенча гына й™ри. Ш‰k‰рд‰н читт‰ .................... буйлап .................. каршы юн‰лешт‰ ген‰ й™рерг‰ кир‰к. Урам аша чыгар алдыннан........... якка, ‰ урам (юл) уртасына Gитк‰ч, ..........якка кара. Урам аша чыгып ™лгерм‰с‰S, ...................................... туктап тор. Урам аша чыкканда......................................... булырга кир‰к.
Файдалану ™чен с_зл‰р: куркынычсызлык утравында, уS, сул, бик игътибарлы, юл кырые, транспортка, тротуар.
Б‰ял‰_ ™чен текстлар жюрига бирел‰.
Укытучы. 2 нче б‰йге. “Ярый, ярамый” уены. ( 2 слайд )
- Мин сезг‰ телд‰н G™мл‰л‰р ‰йт‰м, ‰ сез ярый яки ярамый с_зе бел‰н тулыландырып бетер‰сез, k‰р командага 2ш‰р сорау.
Светофорда яшел ут янганда юл аркылы чыгарга ( ярый)
Юлны тел‰с‰ кайдан чыгарга (ярамый)
Велосипед бел‰н тел‰г‰н урында й™рерг‰ (ярамый)
Автобус ишеген‰ тер‰леп барырга (ярамый)
Автобус яки машина артына тотынып барырга (ярамый)
F‰я_лег‰ машина х‰р‰к‰тен‰ каршы барырга (ярый)
Укытучы. 3нче б‰йге. “Велосипедта й™ри бел‰сеSме?” (3 слайд ) дип атала. j‰р команда аерым битк‰ велосипедта й™р_г‰ кагылышлы кагыйд‰л‰рне яза.
Укытучы. € х‰зер 4 нче б‰йге . Ул “Табышмаклар б‰йгесе” (4 -9 слайд ) дип атала. j‰р командага бер‰м-бер‰м табышмаклар ‰йтел‰ , кайсы команда к_бр‰к д™рес Gавап ‰йт‰ шул команда GиS_че була.
Д_рт аяклы,
Кара тояклы,
Бар ягы т‰р‰з‰ле,
Н‰рс‰ соS ул,бел ‰ле?.( автобус)
2) Ике т‰г‰рм‰чле арба,
Атсыз да алга чаба. (велосипед)
3) МаSгаенда м™гезе бар,
БоргаласаS -_кер‰
Менеп атлансаS билен‰
Fилд‰н Gитез й™гер‰. (мотоцикл)
4) ^зе тыр да тыр кил‰,
Бар эшне эшли бел‰.
Сукалый да, тырмалый да
Я н‰рс‰ ул,кем бел‰? ( трактор)
5) Уф- пуф ит‰р,
Еракка алып кит‰р,
Кир‰к GиреS‰ илт‰р. (поезд)
Физ-минут.
-€йд‰гез ардыгыз да бугай, х‰зер ‰зр‰к ял итеп алыйк. Балалар музыка астында бирелг‰н сорауларныS Gавапларына туры кил‰ торган итеп берл‰шерг‰ тиеш.
Сораулар:
Светофорда нич‰ т™с бар,шулкад‰р берл‰шегез.
Тракторда нич‰ к™пч‰к булса,шулкад‰р берл‰шегез.
Велосипедта нич‰ к™пч‰к булса,шулкад‰р берл‰шегез.
Машинада нич‰ руль булса ,шулкад‰р берл‰шегыез.
Укытучы. Р‰хм‰т, матур итеп ял иттек, х‰зер яSадан эшк‰ тотыныйк.
5 нче б‰йге - “Fавапны бел!” б‰йгесе. ( 10 слайд )
Т_б‰нд‰ге сораулар укыла, k‰р команда Gавапны язып бара.
1 командага:
Машинаны туктату Gайланмасы.
АвтомашинаныS юл яктырту Gайланмасы.
Нинди с_зд‰ 1 метр “о” х‰рефе бар?
F‰я_ й™р_чел‰рне кемн‰р дип атыйлар?
2 командага:
Кешел‰р й™ри торган юл.
Светофорда нинди т™с янганда юл аркылы чыгарга ярамый.
МашинаныS кайсы т‰г‰рм‰че ‰йл‰нми?
Юл аша чыгу урынында нинди хайван ята?
Укытучы. Татарстанда яш‰с‰к т‰ татар телен ген‰ т_гел, ‰ рус телен д‰ бел_ м‰Gб_ри. € сез билгел‰рнеS атамаларын ике телд‰ д‰ бел‰сезме ик‰н, тикшереп _тик ‰ле. ( 11 слайд)
6 нчы б‰йге - “Татарча да яхшы бел, русча да яхшы бел.” б‰йгесе
Тайгак юл. - Скользкая дорога.
Велосипед бел‰н й™р_ тыела. - Движение на велосипедах запрещено.
Fир астыннан _т_ юлы. - Подземный пешеходный переход.
F‰ялел‰р чыгу урыны. - Пешеходный переход.
Автобус тукталышы. - Место остановки автобуса.
Кер_ тыела. - Въезд запрещен.
Укытучы. Алдагы 7 нче б‰йге - “Билгене д™рес Gый” дип атала.
Командаларга мозаика р‰вешенд‰ киселг‰н юл билгел‰ре бирел‰. Кайсы команда билгене д™рес итеп Gыя k‰м аны д™рес итеп атый-шул команда GиS_че була.
Укытучы . 8 нче б‰йге - “ Юлда _з-_зеSне х‰вефсез тоту” дип атала .
Тест биремн‰ре . j‰р командага аерым битт‰ чыгарыла, командалар бирелг‰н сорауларга Gавап табарга тиеш.
ИS беренче й™к ташу ™чен нинди транспорт чарасы кулланылган?
а) автомобиль;
б) трактор;
в) Gиг_ле ат.
СветофорныS т™сл‰ре нинди т‰ртипт‰ урнашкан (™ст‰н аска )
а) кызыл,сары, яшел;
б) яшел, сары, кызыл;
в) сары,яшел, кызыл.
Тыю билгел‰ре ничек сур‰тл‰н‰:
а) кызыл ™чпочмак;
б) кызыл т_г‰р‰к;
в) з‰Sг‰р т_г‰р‰к.
€г‰р юлда G‰я_л‰п барсаS, син:
а) пассажир;
б) G‰я_ле;
в) й™рт_че.
€г‰р автобуста, троллейбуста, трамвайда барсаS, син:
а) G‰я_ле;
б) кунакка баручы;
в) пассажир.
ТранспортныS х‰р‰к‰т ит‰ торган урыны:
а) сукмак;
б) ял ит_ урыны;
в) юл.
Автомобильне кем й™рт‰?
а) машинист;
б) й™рт_че (водитель);
в) очучы.
8. Бу билге н‰рс‰не аSлата?
а) G‰я_ле чыгу урыны;
б) Gир ™сте чыгу урыны;
в) Gир асты чыгу урыны.
9. €г‰р уSайлы юл кырые (тротуар) булмаса G‰я_лел‰рг‰ барырга р™хс‰т ител‰:
а) юл уртасыннан;
б) машина юлыныS кырыеннан,машина х‰р‰к‰тен‰ каршы;
в) тыкырыктан.
Укытучы . 9 нчы б‰йге “ С_зл‰р тап ”дип атала.
Бирелг‰н таблицадан кайсы команда к_пме с_з таба ала,табылган с_зл‰рне т™сле карандашлар бел‰н буяп барырга.
ю
л
т
у
к
т
а
л
а
в
т
о
б
у
с
ы
т
р
а
м
в
а
й
ш
м
а
ш
и
н
а
т
р
м
а
с
р
о
т
к
а
о
л
ё
т
с
т
о
п
Югалган с_зл‰р: юл, тукталыш, автобус, трамвай, машина, трактор,самолёт,стоп.
Жюри н‰тиG‰ ясый. FиS_че команда билгел‰н‰.
Йомгаклау. Мен‰ безнеS уеныбыз т‰мамланды. Укучыларыбыз _зл‰-ренеS юл й™р_ кагыйд‰л‰рен бик ‰йб‰т бел_л‰рен к_рс‰ттел‰р. Юл й™р_ кагыйд‰л‰рен ™йр‰н_не кил‰ч‰кт‰ д‰ д‰вам ит‰рбез.
€йд‰гез, GиS_че команданы к™чле алкышлар бел‰н котлыйк.
Кадерле укучылар, юл билгел‰ре безг‰ бик к_п н‰рс‰ турында с™йли. Кир‰к чакта боералар, кир‰к чакта кис‰т‰л‰р. АларныS k‰рберсе k‰лак‰тл‰р булмасын ™чен куелган. ШуSа к_р‰ k‰рбер кеше: ‰ти-‰ниме, абый-энеме, укытучымы, директормы, ‰лл‰ президентмы - юлларда бик сак булырга, юл й™р_ кагыйд‰л‰рен _т‰рг‰ тиеш. Сез д‰ аларны бик яхшы итеп ™йр‰нерг‰, башкаларга да ™йр‰терг‰ k‰м k‰рвакыт _т‰рг‰ тиеш . Шул вакытта гына безнеS с‰лам‰тлегебезг‰ куркыныч янамас.
Адымнар нык, юллар имин, х‰веф-х‰т‰рсез булсын!
Адымнар нык, юллар имин булсын!
( юлда й™р_ кагыйд‰л‰ре буенча уздырылган класстан тыш чараныS методик эшк‰ртм‰се.)
15