Кыска мерзимди жоспар Дуниетану 3 класс
«Ш.Уалиханов атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
10.10.14 Қысқа мерзімді жоспар
Дүниетану 3 – сынып
Сабақ атауы Жүйке жүйесі
Сілтеме Оқулық, Алматы баспасы
Жалпы мақсаттары 1.Организімнің барлық жүйелерін еске түсіре отырып жүйке жүйесі
мүшелерімен және оның ішінде ми,жұлын,жүйке және олардың
қызыметтерімен таныстыру.
2.Жүйке жүйесінің адам организімі үшін маңызын ұғындыру.Оқушылардың
есте сақтауын,жүйке жүйесінің ширақтылығын дамыту.Көру,естіу,салыстыру
және тұжырымдау біліктіліктерін дамыту.
3.Өздігінен ізденімпаздық,білімділік,еңбексүйгіштік,адамгершілік дағдыларын
тәрбиелей отырып салауатты өмір салтын ұстану,өз ойын айта отырып
өзгені де тыңдай білуге,алған білімін өмірде қолдана білуге тәрбиелеу.
Оқыту нәтижелері Жүйке жүйесін ,адам организімі мүшелерін,олардың маңызын білу; салауатты өмір салтын сақтау.Алған ақпаратты талдап,жинақтаптанымдық,зерттеушілік,жобалаушылық, шығармашылық қорытынды жасау.
Міндеттер Салауатты өмір салтын сақтауға ұмтылуынан,өз – өзіне қызымет етуінен,тазалық сақтауынан көрініс табады.Алған ақпаратты талдап,жинақтап,қорытынды жасай біледі
Керек жабдықтар Сурттер,оқулық ,үлестірмелі карточкалар
Сабақтың кезеңдері Оқыту әдістері Мұғалімнің
іс-әрекеті Оқушы іс-әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі 2 - мин Топқа бөлу Амандасу, Оқушылардың бар назарын сабаққа бағыттау,топқа бөлу.
Гоеметриялық фигуралары арқылы топқа бөлу.
Бағалау критерийлерімен таныстыру:
Біліу:Үй тапсырмасын сұрау 1 ұпай.
Түсіну:Жаңа тақырыпты меңгеруі 1 ұпай.
Қолдану: Берілген тапсырманы түсініп жеткізе білуі 2 ұпай.
Талдау:белсенді,ұтымды ой айта біліп,тапсырманы аша білуі 2 ұпай.
Жинақтау: тақырыпты қорытып,ойын жинақтау
Психологиялық дайындық.
Айналамыздағыларға тілек білдіру. Сабаққа дайындық, зейіндерін аударып, ден қою
Білу
Үй тапсырмасын сұрау 10 - мин 1 – топ .Ас қорыту мүшелерін атап олардың қызыметін әңгімеле...
2 – топ.Қорытылған астың нәрі барлық ағзаға қалай тарайды...
3 – топ. Тамақтану адамға қандай пайда әкеледі,тісті сақтау және оны күтіу жолдарын талқылау... Үйге берілген тапсырма:
Жаңа тақырыпқа дайындық 3 - мин Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер -Саған ине салғанда денең жиырылып,ауырғанды сезінесің.Біреу ескерту жасаса,ол саған әсер етеді.Айналаңдағыларды түсінесің.Есептер шығара аласыңдар және жүресің, жүгіресің,яғни көптеген қимылдаржасайсың.Осының себебі неде? «Жүр,ойла,ән сал,оқы,сөйле»деген бұйрықтар ненің басшылығымен болады? Жұмбақтар: Көрмеген ешкім Дәмін татып. Қара орманы асты - ұйыған қатық.(адамның миы) Адам денесінде созылған, Жіңішке жіптей таралған.Ағзаларға дем беріп,Өміріңді ұзартқан.(Жүйкелер) Өз болжамдарын айтады.
Мақсатты қою кезеңі
2 -мин Олай болса, балалар, біз бүгін қандай тақырып өтеміз деп ойлайсыңдар? «Әріптерден сөз құра» ойыны»
(Балалардың бүгінгі тақырыптың атын айтуын күтеді). Бүгінгі тақырыпты үйрену үшін біз алдымызға қандай мақсат қоюымыз керек деп ойлайсыңдар? Балалар бүгінгі тақырптың атын болжап, сабақтың мақсат-міндеттерін айтуға талпыныс жасайды.
Түсіну
Жаңа тақырып Диалог.
Сыни тұрғыдан ойлау.
Дарынды балаларды бақылау Оқулықпен жұмыс:
Мәтінді кезек – кезек оқытып мазмұнын талқылау.2 3 мин
«Сергіту сәті»
Дәптермен жұмыс:
1.Жүйке жүйесінің суретін сал.
Аттарын жаз.
Қолдану
Бекіту 5 - мин Деңгейлік тапсырма. Диалог.
Дарынды балаларды бақылау. Жүйке жүйесі қалай ағзаның барлық бөліктерін біртұтас етіп біріктіреді? Оның қызыметіне қалай басшылық жасайды? 1.Сұраққа жеке өздері жауап береді. 2,сұраққа жауап бергеннен кейін берілген тапсырманы сабаққа белсенді қатыспайтын оқушыға қорғату керек.
Оқушылар өз жұмыстарын мұғалімнің келтірген жауабымен салыстырып, қателіктерін айқындайды.
Талдау
10 - мин Сын тұрғысынан ойлау талдау жасайық
топтық жұмыс: 1.Топ ми. 2- топ жұлын. 3- топ жүйке кесте толтырады. Жинақтау 5 - мин Диалог -Жүйке жүйесінің қызыметі қандай?
-Жүйке жүйесі неден тұрады?
-Адамға жүйке жүйесін күту,сақтау қажет пе? Не үшін керек? Қорытынды шығарады
Бағалау 2-мин Оқыту үшін және оқуды бағалау . Бағалау парағын толтыру. Бағалау критерийлері:
Балалар бір-бірін бағалайды.
Рефлексия 2 - мин Екі жұлдыз бір тілек. Сабақтан алған әсерлерін оқушылар көңіл күйді білдіретін смайликке іледі. Өз ойларын айтады.
Үйге тапсырма 1 - мин Мәтінді түсініп оқу «Жүйке жүйесі» 36-37 б Үй жұмысын белгілеп алады
Бекітемін:
Бастауыш сынып мұғалімі: Токкулиева Н.К