Методический паспорт проекта «Severodvinsk ist eine Reise wert» (заочная экскурсия по Северодвинску «Северодвинск стоит посетить»)

Методический паспорт
проекта « Severodvinsk ist eine Reise wert» (заочная экскурсия по Северодвинску «Северодвинск стоит посетить»).
Проблема проекта
«Почему?»
(это важно для меня лично)
Актуальность проблемы – мотивация

Цель проекта
Тема проекта заочной экскурсии «В Северодвинск стоит приехать... Не так ли?» актуальна в связи с тем, что Северодвинску исполняется 75 лет, жители города готовятся к юбилею, учащиеся 7 класса могут подготовить материал для проведения экскурсии по городу для его гостей, в том числе из Германии, Австрии.

Целеполагание:
durch Projektarbeit Informationen zum Thema herausfinden, austauschen, Kenntnisse erweitern;
Schaffensfдhigkeiten fцrdern.

Задачи проекта
Организация автобусной экскурсии по городу, сбор и обсуждение информации о городе;
Составление словаря по теме для организации экскурсии по городу;
Подготовка текста экскурсии;
Оформление результатов работы в форме рекламного проспекта, информационного листа и буклета;
Подготовка заочной автобусной экскурсии;
Подготовка мультимедийной презентации о городе.
Постановка задач: durch die Teilnahme an der Busrundfahrt Informationen sammeln, besprechen; Wortschatz zum Thema «Meine Heimatstadt» bereichern, deutsch-russisches Glossarium zusammenstellen, Text der Reiserundfahrt vorbereiten; Zusammenfassung der Ergebnisse in der Form des Werbeprospekts, des Informationsblattes, Vorbereitung einer Stadtrundfahrt, Prдsentation der Projektarbeit.


Методы и
способы
Проведение викторины о Северодвинске.

Informationen zum Thema sammeln, besprechen
Es ist interessant, an dem Quiz teilzunehmen!
Учащимся по 3 группам предлагается в качестве домашнего задания ответить на вопросы викторины, чтобы повторить и систематизировать знания о родном городе.
На уроке организуется работа в форме игры «Вопрос - ответ» от группы к группе, выигрывает группа, набравшая больше баллов.
1.Wo liegt Sewerodwinsk?
2. Wo befindet sich Sewerodwinsk?
3. Wie alt ist Sewerodwinsk?
4. Wieviel Tausend Einwohner leben in Sewerodwinsk?
5. Wieviel Strassen gibt es in Sew
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· Stadt bekannt? Ich denke, dass macht/machen.
17. Wie sind die Sewerodwinsker?



2. Разработка кроссвордов о достопримечательностях города по группам.
Активизация знаний лексики по теме в ходе разгадывания кроссвордов (3варианта):
1.Hier sind 15 Wцrter versteckt. Sucht sie von oben nach unten, von links nach rechts! Markiert die Wцrter!
(Найдите слова по теме «Достопримечательности города» в «Волшебном квадрате»).
2.Es ist lustig, das Kreuzwortrдtsel zu erraten!
(Отгадайте кроссворд, используя знания лексики по теме «Северодвинск»).
3.Bildet Komposita! (Образуйте из 2-3 слов сложные существительные!



3.Составление глоссариума по теме «Мой родной город»
Для проведения экскурсии необходимо владеть информацией о городе, расширить и углубить знания лексики. Самостоятельная работа учащихся по группам по сбору и обработке лексики в соответствии со своим заданием по подготовке материала экскурсии: географическое положение (die geografische Lage), история города (die Geschichte der Stadt),промышленный и научный центр (das Industrie- und Wissenschaftszentrum), достопримечательности Северодвинска (die Sehenswьrdigkeiten in Sewerodwinsk). См. приложение


4. Подготовка текста экскурсии;

Самостоятельная работа учащихся по группам по в соответствии со своим заданием по подготовке текста экскурсии. См. приложение

Результат
Мультимедийная экскурсия« Severodvinsk ist eine Reise wert» (заочная экскурия по Северодвинску «Северодвинск стоит посетить»)»
Результат работы групп представлен в форме рекламного проспекта, информационного листа , буклета, мультимедийной презентации экскурсии по городу, теста для проверки знаний после ознакомления с результатами проекта.. См. приложение.


Этапы проекта.

1.Погружение в проект. Проблемно-целевой этап. (предметная область, тема, цели, задачи, аннотация)
Ziel: Seht euch die Bilder an! Prognosiert, formuliert das Thema und Ziel der Projektarbeit! Worьber sprechen wir? Warum sprechen wir ьber Severodvinsk? Warum ist dieses Thema heute aktuell? (Severodvinsk ist in diesem Jahr 75 Jahre alt)
Wozu machen wir das?
Um durch Projektarbeit Informationen zum Thema herauszufinden, auszutauschen, um Kenntnisse zu erweitern; um Stadtrundfahrt durch Severodvinsk vorzubereiten; um Schaffensfдhigkeiten zu fцrdern.

2. Организационный.
Разработка сценария
Мозговая атака : durch die Teilnahme an der Busrundfahrt Informationen sammeln, besprechen; Wortschatz zum Thema «Meine Heimatstadt» bereichern, deutsch-russisches Glossarium zusammenstellen, Text der Reiserundfahrt vorbereiten; Zusammenfassung der Ergebnisse in der Form des Werbeprospekts, des Informationsblattes, Vorbereitung einer Stadtrundfahrt, Prдsentation der Projektarbeit.

Организация 3 групп сотрудничества, распределение ролей.
Обсуждение в группах стратегии исследования, источников информации, способов оформления результатов.

3.Практическая работа
Для проведения экскурсии необходимо владеть информацией о городе, расширить и углубить знания лексики. Самостоятельная работа учащихся по группам по сбору и обработке лексики в соответствии со своим заданием по подготовке материала экскурсии: географическое положение (die geografische Lage), история города (die Geschichte der Stadt),промышленный и научный центр (das Industrie- und Wissenschaftszentrum), достопримечательности Северодвинска (die Sehenswьrdigkeiten in Sewerodwinsk). Самостоятельная работа учащихся по группам по в соответствии со своим заданием по подготовке текста экскурсии. См. приложение

4.Предварительная защита
Результат работы групп представлен в форме рекламного проспекта, информационного листа , буклета, мультимедийной презентации экскурсии по городу, теста для проверки знаний после ознакомления с результатами проекта.. См. приложение.

5.Защита проекта
Урок«Stadtrundfahrt durch Severodvinsk». Тест для проверки знаний после ознакомления с результатами проекта

ZIEL:
durch Projektarbeit Informationen zum Thema herausfinden, austauschen, Kenntnisse erweitern.
Schaffensfдhigkeiten fцrdern.

1.Phase: durch die Teilnahme an der Busrundfahrt
Informationen s
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·АТОМНОЕ СУДОСТРОЕНИЕ
2. МОРЕ
3. ЖИТЕЛИ
4. ЦЕНТР
5. СЕВЕР
6. ПОДВОДНАЯ ЛОДКА
7. ПРОМЫШЛЕННОСТЬ
8. ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТЬ
9. МАШИНОСТРОЕНИЕ
10. ПОРТ
11. ШКОЛА
12. ПАМЯТНИК

Achtung! Achtung! Hie
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Das ist ein Zauberquadrat! Bildet Komposita!

ZEIT

PARK

FREI


MUSEUM
NATUR
KUNDE


THE

DRAMA

ATER


MДL

DENK

ER


KEIT

WЬRDIG

SEHENS



KULTUR

HAUS


ER

THEA

KINO


MUSIK

LEN

SCHU


ZENTR

UM

KULTUR



Verbindet Zahlen und Daten mit den Substantiven.
Was passt zusammen? Kommentiert Zahlen und Daten!
1936
a) Jahre alt

1938
b) erster Name

237 000
c) Strassen

117
d) Einwohner

68
e) Marinehafen



Die 2.Phase:
Wortschatz bereichern, Glossarium zusammenstellen, Text der Reisefьhrung vorbereiten

Das ist unser deutsch-russisches Glossarium zum Thema: «Meine Heimatstadt»
das Denkmal (-er)
памятник

das Lomonossow Denkmal
памятник Ломоносову

das Denkmal der ersten Bauarbeiter
памятник первостроителям

das Schiffbauerdenkmal
памятник корабелам

das Denkmal der Bedauerten Mutter
памятник скорбящей матери

das Einfahrtzeichen
въездной знак

das Gebiet = die Region
область

das Jahrhundert
век

das Museum
музей

das Naturkundemuseum
краеведческий музей

das Theater
театр

das Kinotheater
кинотеатр

das U- Boot (-e)
подводная лодка

das Wahrzeichen
символ

das WeiЯe Meer
Белое море

das Zahnrad
шестерёнка

das Zentrum
центр

das Kulturzentrum des Nordens
центр культуры на севере

das Kulturhaus
дом культуры

der Atomschiffbau
атомное судостроение

der Freizeitpark
парк отдыха

der Marinehafen
морской порт

der Maschinenbau
машиностроение

der Mцwe
чайка

der Norden
север

im Norden
на севере

der Zug
поезд

die Erdцlgewinnung
добыча нефти

die Plattform (-en)
платформа

die Sehenswьrdigkeiten
достопримечательности

237 000 Einwohner
237000 жителей

2 Filiale der Universitдt
2 филиала университета

Nikolo Karelskij Kloster
Николо Карельский монастырь

befinden, sich
находиться

erleben
переживать

liegen
лежать

man baut
строят

man repariert
ремонтируют

zweitgrцЯte
второй по величине



Es ist leicht, mit Hilfe des Glossariums den Text der Reisefьhrung durch Sewerodwinsk zu schreiben!

die geografische Lage
Sewerodwinsk liegt im Archangelsker Gebiet. Sewerodwinsk ist die zweitgrцЯte Stadt des Gebiets. Sewerodwinsk liegt im Norden von Russland. Es befindet sich am WeiЯen Meer. Um die Stadt herum sind viele Wдlder.







die Geschichte der Stadt
Sewerodwinsk ist 68 Jahre alt. Sewerodwinsk ist modern, schцn, sauber.
Man baute die Stadt 1936 als ein Marinehafen, ihr erster Name war 1938 Molotowsk, spдter 1957 Sewerodwinsk.
Auf dem Einfahrtzeichen von Sewerodwinsk sieht man das Meer, den Mцwen und das Zahnrad. Das sind Wahrzeichen der Stadt.
Der erste Zug fuhr nach Isakogorka 1936. Die erste Strasse nannte man Belomorsker Prospekt. Es gibt jetzt in Sewerodwinsk 117 Strassen.
In Sewerodwinsk leben 237000 Einwohner. Die ersten Einwohner lebten im Nikolo Karelskij Kloster seit dem 15. Jahrhundert.

das Industrie- und Wissenschaftszentrum
Sewerodwinsk ist ein Industrie- und Wissenschaftszentrum. In Sewerodwinsk gibt es viele Betriebe. Sewerodwinsk ist Marinehafen. Sewerodwinsk ist Zentrum des Atomschiffbaus. Man baut und repariert hier Schiffe und U- Boote fьr Russland und andere Lдnder. Man baut auch groЯe Plattformen fьr die Erdцlgewinnung im Meer. Die grцЯten Betriebe sind Nordmaschinenbaubetrieb und ,,Sternchen”. In Sewerodwinsk baute man 170 U- Boote, 22 Schiffe. Das schnellste U- Boot heiЯt ,,Das goldene Fischchen”. Das grцЯte U-Boot heiЯt ,,Panther”.







die Sehenswьrdigkeiten in Sewerodwinsk
Wir sind stolz auf die Sehenswьrdigkeiten in Sewerodwinsk. In Sewerodwinsk gibt es Theater, Kulturhдuser, Musikschulen, ein Stadtmuseum, Kinotheater und Jacht-Klub. In Sewerodwinsk gibt es 30 Schulen, 2 Filiale der Universitдt. In Sewerodwinsk gibt es viele Denkmдler.
Der Freizeitpark ist bei den Kindern beliebt. Die Kinder besuchen gern den Freizeitpark. Die Kinder kцnnen im Park viel erleben: Attraktionen, das Riesenrad, Schiffschaukel, Karussells.
Das schцnste Gebдude ist das Dramatheater. Im Naturkundemuseum kann man Fotos, Bilder, Geschirr, Kleidung besichtigen und die Geschichte der Stadt kennen lernen.
Sewerodwinsk ist ein Kulturzentrum des Nordens.


Richtig oder falsch?
Die Varianten:
R
F

Sewerodwinsk ist Industrie- und Kinozentrum



Sewerodwinsk ist Binnenhafen



Sewerodwinsk ist Zentrum des Atomschiffbaus



Man baut U-Boote im Betrieb «Sternchen»



Man repariert U-Boote im Nordmaschinenbaubetrieb



In Sewerodwinsk baute man 22 U-Boote



In Sewerodwinsk baute man 170 Schiffe



Prьfen wir unsere Kenntnisse mit Hilfe eines Testes!
1) Wo liegt Sewerodwinsk?
a – am WeiЯen Meer
b – an der Nordsee
c – an der Ostsee

7) Welche Insel liegt bei Sewerodwinsk?
a – Solowki
b – Jagry
c – Tamanskij

2) Wie alt ist Sewerodwinsk?
a – 65
b – 86
c – 75

8) Wo baut man U-Boote?
a – im Nordmaschinenbaubetrieb
b – im Werk ,,Sternchen”
c – im Hafen

3) Womit kamen die ersten Bauarbeiter?
a – mit dem Zug
b – mit dem Flugzeug
c – mit dem Schiff

9) Wo repariert man U-Boote?
a – im Nordmaschinenbaubetrieb
b – im Werk ,,Sternchen’’
c – im Hafen

4) Wie nannte man die Siedlung 1936?
a – Sudostroj
b – Sewerodwinsk
c – Molotowsk
10)Was baut man im Nordmaschinenbaubetrieb?
a – Autos
b – Plattformen
c – Fische

5) Wann fuhr der erste Zug nach Isakogorka?
a – 1936
b – 1963
c – 1956

11) Auf wen sind wir stolz?
a – Kirilkin, Konowalow, Tschesnokow
b – Iwanow
c – Sidorow

6) Wann wurde Molotowsk in Sewerodwinsk umbenannt?
a – 1936
b – 1938
c – 1957
12) Wieviel Helden der Sowjetunion gibt es in Sewerodwinsk?
a – 3
b – 4
c – 5




Die 3.Phase:
Zusammenfassung der Ergebnisse in der Form des Werbeprospekts, des Informationsblattes, Vorbereitung einer Stadtrundfahrt, Prдsentation der Projektarbeit.





Das Kreuzwortrдtsel