Исследовательская работа на тему Подвиг моего прадеда.
Название исследовательской работы
«Подвиг моего прадеда»
Работу выполнил:
Демидов Иван Михайлович
ученик 4 «А» класса
МБОУ СОШ № 95
Руководитель:
Поромова Ирина Владимировна
учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 95
г. Архангельск
2015 год
Оглавление
Стр.
Введение ______________________________________ 3
Основная часть:
2.1 Биографические данные Галкина Ивана Никитовича 4
2.2 Консультация учителя истории и обществознания
МБОУ СОШ № 95 И.В. Нехлебаевой ______________ 4
2.3 Форсирование реки Днепр, захват плацдарма
и взятие Ясногородки ___________________________ 5
2.4 Данные архива Министерства обороны
Российской Федерации ________________________ 6
2.5 Биографические данные Галкина Ивана Никитовича
в период с 1945 по 1950 годы _____________________ 7
Заключение ____________________________________ 7
Литература ____________________________________ 8
5. Приложения____________________________________ 9
Введение
Каждый школьник знает, что в 2015 году Россия празднует 70-летие Победы в Великой Отечественной войне. В связи с этим в нашем городе проходят различные мероприятия. В сентябре я принимал участие в окружном конкурсе прикладного творчества, посвященном 70-летию Великой Победы (приложение № 1). На этот конкурс я представил макет одного из сражений Великой Отечественной войны. Мои одноклассники с интересом рассматривали этот макет, а я им рассказывал, что я знаю о той страшной войне из книг, фильмов и из рассказов моей бабушки. Бабушка рассказала, что и нашу семью не эта обошла война. Двое моих родственников по линии отца были участниками Великой Отечественной войны и дошли до самого её конца. Один из них - Герой Советского Союза кавалер ордена Ленина и медали «Золотая звезда» Галкин Иван Никитович. Ребята внимательно слушали мои рассказы и задавали много вопросов, но на некоторые из них я подробно ответить не мог. И тема войны заинтересовала меня еще больше. В толковом словаре русского языка Ожегова С. И. я посмотрел значение слова «герой». Герой - это выдающийся своей храбростью, доблестью, самоотверженностью человек, совершающий подвиги. Так что же героическое совершил мой прадед, если ему присвоили звание Героя Советского Союза?
Тема исследования: «Подвиг моего прадеда».
Цель исследования: изучение периода жизни моего прадеда Галкина Ивана Никитовича в годы Великой Отечественной войны.
Задачи исследования:
- изучить биографию Галкина Ивана Никитовича;
- собрать информацию и составить представление о боях под Киевом;
- получить официальное подтверждение о героическом поступке Галкина Ивана Никитовича;
- выяснить место службы Галкина Ивана Никитовича после 9 мая 1945 года.
Объект исследования: военный период жизни Галкина Ивана Никитовича.
Предмет исследования: геройский поступок Галкина Ивана Никитовича.
Гипотеза исследования: я предполагаю, что мой прадед принимал участие в одном из значимых сражений Великой Отечественной войны и геройски проявил себя.
Методы исследования:
изучение литературы;
поиск информации в интернете;
консультация учителя истории и обществознания МБОУ СОШ № 95 И.В. Нехлебаевой;
запрос в архив Министерство обороны РФ.
Основная часть
2.1 Биографические данные Галкина Ивана Никитовича
В моей семье знают, что Галкин Иван Никитович родился 8 марта в 1924 году в селе Харабали (ныне города Харабали) Астраханской области на нижней Волге, в семье рыбака. По окончании 7 классов работал учётчиком в колхозе. Иван Никитович с детства был очень смелым и искренним человеком, очень дорого ценящим дружбу и поддержку. В 1942 году, когда ему было 18 лет, записался добровольцем в Красную Армию и был направлен в школу младших командиров в г. Уфа. В 1943 году Галкин Иван Никитович закончил эту школу в звании сержанта и 4 сентября 1943 ушёл на фронт. Воевал на Киевском направлении и принимал участие в боях за освобождение Киева.
Чтоб узнать подробнее о военных событиях под Киевом в 1943 году, мне понадобилась консультация специалиста. Классный руководитель посоветовала мне обратиться к учителю истории и обществознания МБОУ СОШ № 95 Нехлебаевой Ирине Витальевне (приложение № 2).
2.2 Консультация учителя истории и обществознания
МБОУ СОШ № 95 И.В. Нехлебаевой
Я попросил Ирину Витальевну помочь найти мне информацию о боях за освобождение Киева на реке Днепр в районе сел Глебовка и Ясногородка (Вышгородский район Киевской области) в сентябре 1943года, так как знал, что именно там в 1943 году воевал мой прадед. Опираясь на сборник тактических примеров из Великой Отечественной войны, Ирина Витальевна рассказала мне, что истории известен такой факт: в районе Тарасичи восточного берега реки Днепр недалеко от сел Глебовка и Ясногородка сосредоточился 212-й гвардейский стрелковый полк 75-й гвардейской стрелковой дивизии*. Командир дивизии поставил перед полком задачу: с утра 23 сентября 1943года форсировать* Днепр в районе Глебовки и захватить плацдарм, на который в ночь на 24 сентября должны будут переправиться главные силы дивизии.
___________________________
* Пояснение значений слов в приложении № 3
Вместе с Ириной Витальевной мы обратились к открытым документам архива Министерства обороны Российской Федерации. После этого я смог представить картину интересующих меня событий.
2.3 Форсирование реки Днепр, захват плацдарма
и взятие Ясногородки
Переправочных средств 212-й полк не имел. Поэтому переправлялись вброд, частями через реку Прорва (приток Днепра) (приложение № 4).
Бойцы с проводником к 7 часам утра 23 сентября подошли к левому берегу Днепра (приложение № 5). Им необходимо было перебраться на правый берег Днепра. В это время послышался шум парохода (приложение 6). Пароход под фашистским флагом тянул баржу*. Командир батальона* Красной Армии приказал открыть по пароходу ружейно - пулеметный огонь. С парохода и баржи открыли ответный огонь. Ведя огонь, пароход резко повернул к правому берегу и скрылся в тумане.
Бойцы Красной Армии, которые уже переправились на правый берег Днепра, услышали перестрелку и заметили приближающийся пароход и баржу. Оценив обстановку, командир отдал приказ захватить пароход. Под прикрытием тумана рота неожиданно для врага атаковала пароход и баржу в тот момент, когда они причалили к берегу. Действия солдат и офицеров в этом бою были настолько стремительными, что команда парохода не успела оказать сопротивление и полностью была взята в плен. Пароход под названием «Николаев-300» и баржа остались после захвата в полной исправности. На пароходе оказалась группа угнанных из Киева рабочих, которых охраняли десять вражеских солдат.
В 8 часов утра пароход с баржей, захваченный нашими бойцами, причалил к левому берегу Днепра в районе, где находились основные подразделения, чтобы продолжить их переправу через реку Днепр. Пленные и освобожденные рабочие были отправлены в штаб полка в Тарасичи. Поступил приказ немедленно начать посадку личного состава и погрузку материальной части* на пароход и баржу. Через 15–20 минут закончили погрузку и начали переправу через Днепр с целью захвата плацдарма*.
Вскоре туман рассеялся, и видимость стала хорошей. Противник открыл сильный артиллерийский и минометный заградительный огонь* по наступающим подразделениям батальона. К 10 часам утра плацдарм на правом берегу реки Днепра был расширен (приложение № 7).
И так, используя пароход и баржу, к исходу дня 23 сентября главные силы 212-го гвардейского стрелкового полка форсировали Днепр и захватили плацдарм. Переброска сил и средств на плацдарм отразилась на успехе дальнейших действий наших войск.
Войскам Красной Армии необходимо было продвигаться дальше, поэтому следующей целью стало взятие села Ясногородки.
Вражеская пехота*, заняв окопы, подготовленные на окраине Ясногородки, оказала наступающим подразделениям упорное сопротивление. Несмотря на это сопротивление, солдаты и офицеры смело продвигались вперед. Под селом Ясногородка завязался бой с вражеской пехотой. Бойцы Красной Армии действовали смело и решительно, значительно расширив и удерживая за собой плацдарм, который был использован для высадки главных сил полка и дивизии.
Получив эту информацию, мы с папой Демидовым Михаилом Евгеньевичем сделали запрос в государственный военный архив Министерства обороны с целью узнать, в какой дивизии, в каком полку служил Галкин Иван Никитович и принимал ли он участие в форсировании реки Днепр.
2.4 Данные архива Министерства обороны
Российской Федерации
Из данных архива Министерства обороны стало известно, что Гвардии сержант Галкин Иван Никитович отличился при форсировании реки Днепр севернее Киева, в боях при захвате и удержании плацдарма в районе сёл HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BB%D0%B5%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_(%D0%9A%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C)" \o "Глебовка (Киевская область)"Глебовка и Ясногородка (HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%8B%D1%88%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD_%D0%9A%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8" \o "Вышгородский район Киевской области"Вышгородский район Киевской области) на правом берегу Днепра осенью 1943 года. В наградном листе командир 212-го гвардейского стрелкового полка 75-й гвардейской стрелковой дивизии гвардии полковник Борисов М.С. написал :
«Гвардии сержант Галкин с 23 сентября 1943 года в составе взвода гвардии младшего лейтенанта Яржина первый форсировал реку Днепр и первый ворвался на пароход «Николаев», где взводом взяли в плен пароход и баржу с военно-инженерным имуществом, станковый пулемет, миномет и двух человек из команды парохода. Участвуя в бою за деревню Ясногородка, гвардии сержант Галкин действовал смело, решительно и отважно, уничтожил до 18 немецких солдат и офицеров».
Указом Президиума Верховного Совета СССР от 17 октября 1943 года за успешное форсирование реки Днепр севернее Киева, прочное закрепление плацдарма на западном берегу реки Днепр и проявленные при этом мужество и геройство гвардии сержанту Галкину Ивану Никитовичу присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда» (медаль «Золотая Звезда» № 8888 Героя Советского Союза) (приложение № 8). Таким образом, моя гипотеза, что мой прадед принимал участие в одном из значимых сражений Великой Отечественной войны и геройски проявил себя, подтвердилась.
Далее источники говорят о том, что Иван Никитович в начале 1944 года получил ранение и после выписки в том же году поступил в авиационную школу на ускоренные курсы по подготовки летчиков (приложение № 9), а демобилизован был только в 1950 году. Таким образом, сформировалась вторая гипотеза моего исследования.
Я предполагаю, что мой прадед в период с 1944 по1950 годы принимал участие в военных действиях на территории стран Восточной Европы.
Мое предположение потребовало дополнительного изучения военной биографии Галкина Ивана Никитовича с обращением в архивы Военно-воздушных сил Министерства обороны Российской Федерации.
2.5 Биографические данные Галкина Ивана Никитовича
в период с 1945 по 1950 годы
Из архива Военно-воздушных сил Министерства обороны Российской Федерации пришел ответ, в котором говорилось, что Галкин Иван Никитович успел принять участие в боевых действиях при освобождении Белоруссии и Польши в составе штурмовой авиации на самолете ИЛ-2. Упоминают его участие в операциях на территории Германии и непосредственно штурме Берлина.
Оказывается, за считанные дни до окончания войны, а именно 27 апреля 1945 года, Иван Никитович снова был ранен и после выздоровления вернулся в свою часть, которая к тому времени находилась на территории Польши. Военный гарнизон, в котором служил Галкин Иван Никитович, принимал участие в определении немецко-польской границы по линии рек Одер-Нейсе, восстановлении народного хозяйства Польши в послевоенный период. Здесь Галкин Иван Никитович прослужил до 1950 года и был мобилизован. После чего вернулся в родное село Харабали, умер 23 октября 1969 года.
Таким образом, моя вторая гипотеза, что мой прадед в период с 1944 по1950 годы принимал участие в военных действиях на территории стран Восточной Европы, тоже подтвердилась.
Заключение
В процессе исследовательской деятельности я узнал много о своём прадеде. Наши корни в делах наших предков. Знание прошлого обогащает человека, воспитывает его, помогает осмыслить проблемы сегодняшнего дня. Меня переполняют чувства гордости, восхищения, когда я осознаю, что подвиг моего прадеда не забыт, и его имя известно не только близким.
Галкин Иван Никитович похоронен в родном селе в Братском саду (приложение № 10). По решению Совета ветеранов для увековечивания его имени на могиле было решено установить бронзовый бюст героя. Его именем названа одна из улиц ныне города Харабали. А в Украине в поселке городского типа Десна Ивану Никитовичу установлен мемориальный памятник (приложение № 11).
Результат исследования превзошёл мои ожидания. Я и предположить не мог, что передо мной ярко выстроятся картины того сражения, так значимого для победы Красной Армии в Великой Отечественной войне. Я горжусь своим прадедом, он настоящий герой. Память о Галкине Иване Никитовиче будет жить в наших сердцах.
4. Литература
Интернет – сайт historynotes.ruИнтернет – сайт ru.wikipedia.org
Конев И., Битва за Днепр // М.: Наука, 1972.
Ожегов С. И., Словарь русского языка // М.: Рус. яз., 1984.
Помните! Покуда сердца стучатся, какою ценой завоевано счастье! Помните! // Харабалинские вести. - 2010.- 8 мая [Персоналии: Костин Григорий Васильевич, Паршина Мария Федоровна, Зибров Иван Никифорович, Зуев Гавриил Прокофьевич, Зуев Кузьма Андреевич, Галкин Иван Никитович, Мусаев Мука].Сборник тактических примеров из Великой Отечественной войны // М.: Воениздат, 1978.
5.Приложения
Приложение № 1
Конкурс прикладного творчества,
посвященный 70 - летию Великой Победы
691515114300
164401596520
Приложение № 2
Консультация учителя истории и обществознания
МБОУ СОШ № 95 И.В. Нехлебаевой
643890133350
643890436880
Приложение № 3
Пояснение значений слов
Баржа - грузовое судно, обычно плоскодонное.
Батальон – войсковое подразделение из нескольких рот, обычно входящее в состав полка.
Дивизия – войсковое соединение из нескольких полков.
Заградительный огонь – огонь, создающий препятствие.
Материальные части – техническое оборудование и средства.
Пехота – род войск, действующих в пешем строю.
Плацдарм – пространство, на котором подготавливается или развертывается военная операция.
Форсировать – совершать переход через реку, обычно с боем.
Приложение № 4
Выход на левый берег Днепра
84391534925
8439155080
Приложение № 5
Схема форсирования Днепра
Приложение № 6
Захват парохода «Николаев -300»
98679034925
100584024130
1005840308610
Приложение № 7
Удержание и расширение плацдарма,
взятие села Ясногородки
767715381000
767715732155
Приложение № 8
Награды гвардии сержанта Галкина
1653540396875
Золотая звезда Орден Ленина I степени
Героя Советского Союза
3853815276860177165133985
Приложение № 9
В авиационной школе
Приложение № 10
В Братском саду села (ныне города) Харабали
681990349250
Приложение № 11
Мемориальный памятник Галкину Ивану Никитовичу
681990885190в Украине в посёлке Дисна