Ана тілі п?ні бойынша ?білхан ?астеев та?ырыбында?ы саба?(3-сынып)

Әдебиеттік оқу
Уақыты:28.01.2016ж 3 «д» сынып Бекітемін:-----------------
Сабақтың тақырыбы Әбiлхан ҚастеевМақсаты «Дарынды  суретші»  әңгімесінің  мазмұнымен  таныстыру.
Күтілетін нәтиже Суретші  өмірі, шығармашылығы  туралы  тереңірек  біледі
Оқушылардың  шығармашылық жұмыс  істеуге ықпал  ете, ойлау  шеберлігін, сөйлеу  мәдениетін қалыптастыруды түсінеді.
Өнерге  және  өнер  адамдарына  құрмет  көрсетуге, халқымыздың  мәдени  дамуына  үлес  қоса, еліміздің  білікті  азаматы болады.
Дерек көздері Қастеевтің  суреті,видео ролик,домино,бес жол өлең,слайд.
Топтастыру Мұғалім іс-әрекеті Оқушы іс-әрекеті Оқу үшін бағалау.Оқуды бағалау.
Қастеев шығармаларының қиындысын құрастыру арқылы топталады.
( 3 мин) Парақшалар тарату Парақшадан белгілі бір шығарма құрастыру Тез топталған топты қол соғып марапаттау
Қызығушылықты ояту
«Домино»ойны
5мин Үйге тапсырманы қорытындылау
Әр сұраққа жауап беру.
Сөздіктен мағынасын ашып келген сөзді тыңдау. Жауаптарын тауып ойынды тез орындау.
Сөздіктен мағынасын ашып келген сөзге түсінік беру.
«Білім ағашы»
жаңа сабақты ашу
10 мин Слайд бойынша Кастеев суретін көрсетіп бұл кім?
Өнердің қай түрімен айналысқан?
Ендеше балалар біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Ә.Қастеев»
Мәтінді тізбектей оқып танысайық.
Оқушыларға Қастеев туралы ақпарат әкелгендері білім ағашына таныстыра орналастыру. Әбілхан Қастеев.
Суретші.
Тізбектетіп оқу.
Өз ақпараттарымен бөлісу.
Видео ролик
3мин Кастеев туралы видео қарау.
Оқушылардан түсінік сұрау. Өз түсінгендерін айту.
Шығармашылық жұмыс
10мин. І топ.5 жол өлең.
ІІ топ. «Мен суретші болсам»эссе
ІІІ топ.Сөз құдіреті.Қастеев сөздерінің мағынасын ашу.
ІУ топ.Кезбе тілші.Халықтың Қастеев туралы не біледі? Өз ойларын жинақтап ортаға салу.
Ой толғаныс
«Торренс»әдісі
7мин Түрлі кескін сызықтар беріп сол сызықтарды суреттеріне енгізіп өз ойнан сурет шығару.
Жаңалық енгізу.Әр оқушы қол жетімсіз ақпаратпен бөлісу. Ойлана сызықтарды қосып әдемі бір нәрсе бейнелеу.
Күрделі ақпараттармен бөлісу.
Кері байланыс Ақылдың алты қалпағын тарату Оқушылар сабақ туралы өз ойларын айту.
Үйге тапсырма Мазмұндау Күнделіктеріне жазып алады.
Бағалау Топ басшысы бағалау парақшасының критериялары бойынша бағалайды.Топ басшысы түсінік беріп әр оқушы келісімін береді.
Бағалау парақшасын толтырады.