Урок по информатике на тему Файлдар, бумалар ж?не белгішелер. Бумалар мен белгішелерді ??ру, атын ?згерту

JысKа мерзімді жоспарлау

П‰ні: информатика
сабаK: № 10
МaCалімі: Тахаева Нaрг_л СаCадатKызы
ОKушылардыS жасы: 10-11
( 5 сынып)

СабаKтыS атауы
Файлдар, бумалар ж‰не белгішелер. Бумалар мен белгішелерді Kaру, атын ™згерту

Сілтеме
Информатика 5 сынып (Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.J.€бенов), ‰дістемелік Kaрал, дидактикалыK материалдар, Информатика негіздері журналы, интернет материалдары

СабаKтыS маKсаты:
ОKушыларCа файлдар, бумалар ж‰не жарлыKтар туралы т_сінік беру

СабаKтыS міндеттері
- файлдар, бумалар ж‰не жарлыKтар туралы, олардыS Kолдану маKсатын ажырата алуCа _йрету
- бумалар мен белгішелер Kaру, атын ™згерту жолдарын таныстыру
- теориялыK білімдерін практикамен aштастыру

ОKыту н‰тижесі
- файлдар, бумалар ж‰не жарлыKтар туралы, олардыS Kолдану маKсатын ажырата алуCа _йренеді
- бумалар мен белгішелер Kaру, атын ™згерту жолдарымен танысады
- теориялыK білімдерін практикамен aштасады

Негізгі идеялар
Есте саKтау: Файлдар, бумалар ж‰не белгішелер аныKтамасы _йрету
Білу/т_сіну: бумалар мен белгішелерді Kaру
теорияны практикада Kолдана білуге ыKпал ету

€діс-т‰сілдер:
"МиCа шабуыл" ‰дісі, "Пирамида" ‰дісі, деSгейлік тапсырма, с‰йкестендіру, электронды онлай-тест

К™рнекіліктер
слайд, компьютер, постер, _лестірмелі параKша, стикер

Тапсырмалар

1-тапсырма:Білу- "МиCа шабуыл" сaраK-жауап
2-тапсырма: Т_сіну-ЖаSа таKырып "Пирамида Kaру". жаSа таKырыппен жaмыс жасалCаннан кейін, т_рлі дейгейлерде т_сінік Kaрастыру
3-тапсырма: Jолдану-"Компьютердегі т‰жірибелік
жaмыс"деSгейлік тапсырма
4-тапсырма: Талдау "Ой толCаныс"
онлайн-тест
5-тапсырма: ЖинаKтау - "С‰йкестендіру", АKпараттыK диKтант" таKырыпты бекіту
6-тапсырма: БаCалау- Рефлексия "Смайликтер"

УаKыты
МaCалімніS іс-‰рекеті

2 минут










5 минут









15 минут















10 минут
































3 минут

5 минут























3 минут









2 минут





І. `йымдастыру - ЫнтымаKтастыK атмосферасын Kaру.
«ЫстыK алаKан» - МаKсаты: тaлCа аралыK Kарым - Kатынас.
ШаттыK шеSберге тaрып , оKушылар бір- біріне жылы лебіз айтып бір-бірініS Kолдарынан aстауын сaраймын.
ГеометриялыK фигуралармен топKа б™лу - топтардыS санына Kарай фигуралар жиынтыCын алып, фигураларды араластырып, оKушыларCа таратып беру керек. ТоптардыS атаулары да фигура жинаKтары бойынша болады: "Шаршылар" тобы, "ШеSберлер" тобы, "^шбaрыштар" тобы

ІІ. Білу -«МиCа шабуыл» ‰дісі флипчартта берілген сaраKтарCа жауап беріп, практикамен д‰лелдеу.
1. Терезе деген не?
2. ТерезелердіS т_рлерін атаSдар.
3. АшыK терезелердіS бірінен екіншісіне Kалай ауысуCа болады?
4. ТерезеніS м™лшерін Kалай ™згертуге болады?
5. Терезені басKару батырмаларыныS Kызметін сипаттаSдар.
6. ТерезеніS айналдыру жолаKтары неге екеу?
7. Jандай Kоспернелерді т‰жірибеде Kолданып к™рдіS?

ІІІ. Т_сіну - ЖаSа таKырып бойынша талдау. Файлдар, бумалар ж‰не белгішелер. Бумалар мен белгішелерді Kaру, атын ™згерту

Пирамида Kaру - жаSа таKырыппен жaмыс жасалCаннан кейін, т_рлі дейгейлерде т_сінік Kaрастыру. "Жеке-жaп-топ-сынып" схемасы арKылы орындалады.

1. ОKушылар берілген таKырыппен жекелей танысып болCаннан кейін, ‰рбір оKушы ™зінше пікір Kалыптастырады.
2. ОKушыылар Kасында отырCан оKушымен жaп Kaрып, таKырып бойынша ™з ойлары мен пайымдауларын серіктестерімен б™ліседі.
3. ТуындаCан проблемалар мен м‰селелердіS шешімін талKылайды, Kорытындылайды, бір шешімге келеді.
4. Сынып болып, проблеманыS шешімдерін тауып, негізгілерін таKтаCа (постерге) жазып KорCайды.

IV. Jолдану - Компьютердегі деSгейлік т‰жірибелік жaмыс
А деSгейі
Кез келген файлдар _шін (™з Kалауларын бойынша) жарлыK KaрыSдар.
Жaмыс _стеліндегі жарлыKтарды 4 т‰сілмен реттеSдер.
JaрылCан жарлыKтардыS аттарын алмастырыSдар.
JaрылCан белгішелерін алмастырыSдар.
JaрылCан бір жарлыKты JоржынCа апарыSдар.
Jажетсіз жарлыKтарды жойындар.

В деSгейі
БірініS ішіне бірі салыSCан бірнеше бума KaрыSдар.
БумалардыS бірінде м‰тіндік Kaжат KaрыSдар.
Жaмыс _стелінде ™здеріSніS бумаларын _шін жарлыKтар KaрыSдар.
JaрылCан жарлыKтардыS аттарын алмастырыSдар.
JaрылCан жарлыKтардыS белгішелерін алмастырыSдар.
JaрылCан бір жарлыKты JоржынCа апарыSдар.
Jажетсіз жарлыKтарды жойыSдар.

С деSгейі
М‰тіндік редакторда жарлыK KaрудыS барлыK м_мкін т‰сілдерін сипаттаSдар.
АлынCан Kaжатты жарлыK Kaру деген атпен саKтаSдар.
Тура осылай Бума Kaру деген Kaжат KaрыSдар.
Осы екі файлды Жaмыс _стелінде ™з аттарыSмен аталCан бумаCа саKтаSдар.
Осы бума _шін жарлыK KaрыSдар.
БуманыS атын Жaмыс деген атауCа алмастырыSдар.
Жaмыс бумасын жасырын етіSдер.
Жaмыс бумасын жойыSдар.
Жaмыс бумасын Jоржыннан Kайта Kалпына келтіріSдер.

V. Талдау - "Ой толCаныс" АCымдаCы тест сaраKтары /онлайн-тест/

VІ. ЖинаKтау -"С‰йкестентіру".

1
Файл

1
бaл аты аталCан файлдар тобы

2
JапшыK

2
наKты бір файлдарды к™рсететін арнайы белгішелер

3
ТаSбаша

3
аты бар бірKатар байттар тізбегі


"АKпараттыK диктант"
Windows 98 - дегі барлыK файлдар, Kaжаттар мен баCдарламалар ... саKталады. Буманы ... - ... - ... командасы арKылы Kaрады. Мaны орындаCаннан кейін осы терезеніS бумалары мен файлдарыныS тізімініS соSында .... белгішесі болады. БуманыS атын оны KaрCаннан кейін бірден енгізуге болады. ФайлCа ат берілмеген жаCдайда оCан автоматты т_рде « ... » аты меншіктеледі.

Windows 98 - дегі барлыK файлдар, Kaжаттар мен баCдарламалар бумаларда саKталады. Буманы Файл - Создать - Папка командасы арKылы Kaрады. Мaны орындаCаннан кейін осы терезеніS бумалары мен файлдарыныS тізімініS соSында жаSа бума белгішесі болады. БуманыS атын оны KaрCаннан кейін бірден енгізуге болады. ФайлCа ат берілмеген жаCдайда оCан автоматты т_рде «ЖаSа Файл» аты меншіктеледі.

ОKушыларды саралап баCалау.

Кейінгі оKу: 
- §11. Файлдар, бумалар ж‰не белгішелер. Бумалар мен белгішелерді Kaру, атын ™згерту
- БаKылау сaраKтары мен тапсырмалар
- ТышKан орындалатын командаларды пернетаKтамен орындауCа жаттыCу

VІІ. БаCалау- Рефлексия "Смайликтер"
ОKушылар таKырыпKа Kатысты білімдерін баCалап, Kорытындылау _шін, смайликтер к™тереді
(
(
(

ТаKырыпKа толыKтай т_сіндім
Бір н‰рсе т_сіндім, біраK б‰рін емес
Т_сінбедім, Kайталап Kарау Kажет.






15