Тест по обществознанию на тему Социальное развитие общества (10 класс)

Проверочная работа по обществознанию
ученика(цы) 11____ класса
ГБОУ СОШ № 7 «ОЦ» г.НовокуйбышевскаФИ учащегося
Дорогой Друг!
Тебе предстоит выполнить проверочную работу в форме теста по теме «Социальное развитие современного общества». На выполнение теста отводится 20 минут. Тест состоит из 12 заданий. Все 12 заданий с выбором одного верного ответа из четырех предложенных. За каждое правильно выполненное задание – 1 балл. Баллы за все выполненные задания (с 1 по 12) суммируются. Постарайся выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов. Для того чтобы получить отметку «5» необходимо набрать 12 баллов, «4» - 9-11 баллов, «3» - 6-8 баллов, «2» - менее 6 баллов. Задания можно выполнять в любой последовательности.
Желаем успеха!


Вариант 1
Одним из способов преодоления негативных последствий социального неравенства в современном обществе служит:
ограничение размеров состояний.
запрет на развитие крупных корпораций.
повышение налогов на прибыль.
ограничение на проживание неимущего населения в городах.
Какие из групп образованы по конфессиональному признаку?
баптисты, адвентисты
философы, социологи
демократы, лейбористы
нганасаны, эвенки
К историческим разновидностям этнических общностей относят:
государства.
племена.
общины.
классы.
4. Верны ли следующие суждения о социальных группах?
А. Малыми социальными группами являются семья, школьный коллектив, компания друзей.
Б. Социальные группы, чья деятельность определяется посредством нормативных документов, называются формальными.
1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
5. Один из маршалов наполеоновской Франции Мишель Ней родился в семье ремесленника. Будучи маршалом Франции, получил также герцогский титул и титул князя Московского. Какой институт социальной мобильности позволил Нею сделать карьеру?
семья
армияцерковь
сословие
Какой из приведенных примеров иллюстрирует горизонтальную социальную мобильность?
Молодой инженер, проработав год на производстве, был назначен начальником участка.
Сотрудник банка был утвержден в должности начальника отдела.
Директор школы перешел по семейным обстоятельствам на должность учителя.
Воспитательница детского сада перешла на работу в другой детский сад ближе к дому.
Один из отличительных признаков семьи как малой группы –
экономическая зависимость женщины от мужчины.
справедливое распределение домашних обязанностей.
выполнение репродуктивной функции.
главенство мужчины в семье.
Отец трудоустроил своего сына, окончившего юридический факультет вуза, на должность юрисконсульта в принадлежащую ему фирму. Какую функцию семьи можно проиллюстрировать приведенным примером?
социально-статусную
социального контроля
эмоционально - психологическую
рекреационную
Верны ли следующие суждения о социальном конфликте?
А. Конструктивным способом разрешения общественных конфликтов признаются переговоры.
Б. Проявлением цивилизованности общества является возможность достижения компромисса между конфликтующими сторонами.
1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Верны ли следующие суждения о социальных ролях?
А. В каждый момент своей жизни человек одновременно исполняет целый набор социальных ролей.
Б. Исполнение определенных социальных ролей может привести к личностно – ролевому конфликту, в условиях которого личные принципы человека противоречат ролевым установкам.
1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Демократическим принципом развития межнационального взаимодействия является –
возможность получения образования только на государственном языке.
компактное поселение одних народов от других.
гарантированное равенство представителей всех народов в правах.
недопущение национальных меньшинств в государственные органы.
Верны ли следующие суждения о социальных нормах?
А. Мораль и право являются важнейшими социальными нормами, регулирующими отношения людей в обществе.
Б. Поведение, не соответствующее общепринятым нормам, называется девиантным, причем девиация может быть как негативной, так и позитивной по своему характеру.
1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Учитель________________________
Ассистент________________________