Поурочное планирование по математике УМК Школа России 2 класс
Поурочное
тематическое планирование по математике 2 класс
(136 часов – 4 часа в неделю)
№ п/п
Тема урока
Тип урока
Планируемые результаты
Страницы
Часы
Дата
1
Числа от 1 до 20. «Табличное сложение и вычитание».
Повторение и обобщение
Знать:
- таблицу сложения и вычитания однозначных чисел;
- последовательность чисел в пределах 20;
Уметь:
читать, записывать и сравнивать числа в пределах 20;
-пользоваться изученной математической терминологией;
- решать текстовые задачи арифметическим способом
Уч.: 3-4 РТ: 3
1ч
02.09
2
Числа от 1 до 20. Решение простых и составных задач.
Закрепление
Знать:
- таблицу сложения и вычитания однозначных чисел; - последовательность чисел в пределах 20;
Уметь:
читать, записывать и сравнивать числа в пределах 20;
-пользоваться изученной математической терминологией;
- решать текстовые задачи арифметическим способом
Уч.: 5
1ч
03.09
3
Десятки. Счёт десятками до 100. Образование чисел, составление из 10, их названия.
Изучение нового материала
Знать:
- последовательность чисел в пределах 20
Уметь:
- пользоваться изученной математической терминологией;
Уч.: 6
РТ: 4-5
1ч
04.09
4
Числа от 11 до 100. Образование чисел из десятков и единиц.
Изучение нового материала
Знать: - читать, записывать и сравнивать числа в пределах 20; -пользоваться изученной математической терминологией.
Уч.: 7
РТ: 6
1ч
06.09
5
Числа от 11 до 100. Определение поместного значения цифр.
Изучение нового материала
Знать:
- таблицу сложения и вычитания однозначных чисел; - читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100;
Уметь:
- читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100; -представлять число в виде суммы разрядных слагаемых;
-выполнять арифметические действия над числами в пределах 100;
-решать текстовые задачи арифметическим способом.
Уч.: 8
РТ: 7-8
1ч
9.09
6
Однозначные и двузначные числа. Упорядочивание заданных чисел.
Изучение нового материала
Знать:
- таблицу сложения и вычитания однозначных чисел; - последовательность чисел в пределах;
Уметь:
- читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100; -пользоваться изученной математической терминологией;
-представлять число в виде суммы разрядных слагаемых; - выполнять арифметические действия над числами в пределах 100.
Уч.: 9
РТ: 9
1ч
10.09
7
Знакомство с единицей измерения длины – миллиметром. Подготовка к контрольной работе.
Изучение нового материала
Уметь:
- чертить с помощью линейки отрезок заданной длины; - измерять длину заданного отрезка.
Уч.: 10
РТ: 10
1ч
11.09
8
Входная контрольная работа.
Контроль
Знать:
- таблицу сложения и вычитания однозначных чисел; - последовательность чисел в пределах 100;
Уметь:
- читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100; - пользоваться изученной математической терминологией;
- представлять число в виде суммы разрядных слагаемых; - выполнять арифметические действия над числами в пределах 100.
1ч
13.09
9
Анализ контрольной работы, работа над ошибками.
1 ч
16.09
10
Преобразование мелких единиц измерения длины в более крупные.
Повторение и обобщение
Уч.: 11
РТ: 11
1ч
17.09
11
Знакомство с единицей измерения длины-метром. Преобразование единиц измерения.
Повторение и обобщение
Знать:
- таблицу сложения и вычитания однозначных чисел; - последовательность чисел в пределах;
Уметь:
- сравнивать величины по их числовым значениям; - выражать данные величины в различных единицах;
-чертить с помощью линейки отрезок заданной длины; - измерять длину заданного отрезка.
Уч.: 12
РТ: 12
1ч
18.09
12
Сложение и вычитание вида 35 +5, 35-30, 35-5. Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых.
Изучение нового материала
Знать:
- таблицу сложения и вычитания однозначных чисел; - последовательность чисел в пределах;
Уметь:
- представлять число в виде суммы разрядных слагаемых; - выполнять арифметические действия над числами в пределах 100; - решать текстовые задачи арифметическим способом.
Уч.13
РТ: 13-14
1ч
20.09
13
Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых. Вычитание из двузначного числа десятков и единиц.
Изучение нового материала
Уч.: 14
РТ: 15
1ч
23.09
14
Знакомство с единицей стоимости: рублем и копейкой. Соотношение между ними.
Изучение нового материала
Знать:
- единицы стоимости: копейка, рубль.
Уметь:
- пользоваться изученной математической терминологией.
Уч.: 16
РТ: 17-18
1ч
24.09
15
Повторение общения материала. Выполнение заданий творческого и поискового характера.
Закрепление
Знать:
- способы решения текстовых задач;
Уметь:
- решать текстовые задачи арифметическим способом.
Уметь:
- составлять и решать задачи, обратные данной; - складывать и вычитать длины отрезков
Уч.: 17
РТ: 19-20
1ч
25.09
16
Закрепление знаний, умений и навыков по теме, подготовка к к/р.
Контроль
1ч
27.09
17
Контрольная работа по теме «Нумерация».
Контроль
1 ч
30.09
18
Анализ контрольной работы, работа над ошибками.
Повторение и обобщение
Уч.18-20
РТ: 21-24
1ч
01.10
19
Решение задач. Обратные задачи. Преобразование величин.
Изучение нового материала
Уч.: 22
РТ: 25
1ч
02.10
20
Нахождение суммы и разности отрезков. Решение обратных задач.
Изучение нового материала
Уч.: 23
РТ: 26
1ч
04.10
21
Решение задач на нахождение неизвестного уменьшаемого.
Изучение нового материала
Знать:
- свойства арифметических действий;
- правила порядка выполнения арифметических действий в числовых выражениях.
Уметь:
- пользоваться изученной терминологией;
- решать текстовые задачи арифметическим способом.
Уч.: 24
РТ: 27
1ч
07.10
22
Решение задач на нахождение неизвестного вычитаемого.
Изучение нового материала
Уч.: 25
РТ: 28
1ч
08.10
23
Решение текстовых задач. Закрепление изученного.Проверочная работа.
Закрепление
Уч.: 26
РТ: 29
1ч
9.10
24
Знакомство с новой величиной- единица времени «Час. Минута». Определение времени.
Изучение нового материала
Уметь:
- решать текстовые задачи арифметическим способом;
- определять время по часам;
- сравнивать величины по их числовым значениям;
- выражать данные величины в различных единицах.
Уч.: 27
РТ: 30
1ч
11.10
25
Способы нахождения длины ломаной. Сравнение образования величин.
Изучение нового материала
Уметь: - пользоваться изученной математической терминологией;
- вычислять периметр прямоугольника;
- чертить с помощью линейки отрезок;
- измерять длину заданного отрезка.
Уч.: 28-29
РТ: 31
1ч
14.10
26
Закрепление изученного по теме решения задач. Проверочная работа
Закрепление
Знать:
- последовательность чисел в пределах 100;
- правила порядка выполнения действий в числовых выражениях;
Уметь:
- пользоваться изученной терминологией;
- решать текстовые задачи арифметическим способом.
Уч.: 30-31
1ч
15.10
27
Повторение и обобщение материала, выполнение задач творческого и поискового характера.
Контроль
РТ: 32
1ч
16.10
28
Нахождение значений выражений со скобками. Порядок выполнения действий.
Изучение нового материала
Знать:
- свойства арифметических действий;
- правила порядка выполнения арифметических действий в числовых выражениях.
Уметь:
- пользоваться изученной терминологией;
- находить значения выражений со скобками и без них.
Уч.: 32-33
РТ: 33
1ч
18.10
29
Знакомство с понятием «Выражение». Значение выражений. Составление числовых выражений.
Изучение нового материала
Знать:
- правила порядка выполнения действий в числовых выражениях;
Уметь:
- сравнивать числовые выражения различными способами; - находить значения числовых выражений со скобками и без них.
Уч.: 34
РТ: 34-35
1ч
21.10
30
Сравнение числовых выражений.
Изучение нового материала
Уч.: 35
РТ: 36-37
1ч
22.10
31
Знакомство с понятием «Периметр многоугольника». Нахождение периметра.
Изучение нового материала
Уметь:
- находить значения числовых выражений со скобками и без них;
- вычислять периметр прямоугольника;
- чертить с помощью линейки отрезок заданной длины; - измерять длину заданного отрезка.
Уч.: 36-37
РТ: 38-39
1ч
23.10
32
Переместительное свойство сложения. Упрощение выражений.
Изучение нового материала
Уч.: 38-39
РТ: 40-41
1ч
25.10
33
Использование переместительного свойства сложения при упрощении выражений/ Закрепление. Тест
Закрепление
Знать:
- свойства сложения;
- правила порядка выполнения действий в числовых выражениях.
Уметь:
- применять сочетательное и переместительное свойства сложения на конкретных примерах;
- представлять число в виде суммы разрядных слагаемых;
- находить значения числовых выражений со скобками и без них.
Уч. 40
РТ: 42
1ч
28.10
34
Закрепление изученного по теме «Числовые выражения». Подготовка к контрольной работе.
Закрепление
Знать:
- последовательность чисел в пределах 100; - свойства сложения;
- правила порядка выполнения действий в числовых выражениях;
Уметь:
- читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100;
- представлять число в виде суммы разрядных слагаемых;
- пользоваться изученной терминологией;
- находить значения числовых выражений
со скобками и без них; - решать текстовые задачи арифметическим способом.
Уч.: 41
РТ: 43
1ч
29.10
35
Контрольная работа по теме « Единицы длины. Решение выражений.
Контроль
1ч
30.10
36
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.
Повторение и обобщение
Уч.: 42-46
РТ: 44
1ч
1.11
2 четверть
37
Решение логических задач. Выполнение заданий творческого и поискового характера
Закрепление
Знать:
- последовательность чисел в пределах 100; - свойства сложения;
- правила порядка выполнения действий в числовых выражениях;
Уметь:
- читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100;
- представлять число в виде суммы разрядных слагаемых;
- пользоваться изученной терминологией;
- находить значения числовых выражений
со скобками и без них; - решать текстовые задачи арифметическим способом.
Уч.: 42-46
РТ: 45-46
1ч
11.11
38
Закрепление знаний, умений и навыков. Проверочная работа.
Повторение и обобщение
Уч.: 47
РТ: 47
1ч
12.11
39
Повторение и закрепление знаний по теме « Числовые выражения»
Изучение нового материала
Уч.: 48
1ч
13.11
40
Применение правил сложения и вычитания при устных вычислениях
Изучение нового материала
Уметь:
- выполнять устно арифметические действия над числами в пределах 100;
- вычислять значение числового выражения;
- проверять правильность выполненных вычислений;
- решать текстовые задачи арифметическим способом.
Уч.: 49
1ч
15.11
41
Знакомство с приёмом вычисления вида 36+2, 36+20. Применение правил сложения и вычитания при устных вычислениях
Изучение нового материала
Уметь:
- представлять двузначное число в виде суммы разрядных слагаемых;
- выполнять устно арифметические действия над числами в пределах 100;
- вычислять значение числового выражения;
-проверять правильность выполнения вычислений,
- решать текстовые задачи.
Уч.: 50
1ч
18.11
42
Приёмы вычислений вида 36-2, 36-20. Решение текстовых задач с опорой на схемы
Изучение нового материала
Уметь:
- выполнять устно арифметические действия над числами в пределах 100;
-вычислять значение числового выражения;
- проверять правильность выполненных вычислений;
- решать текстовые задачи.
Уч.: 51
РТ: 48
1ч
19.11
43
Приём вычислений вида 26+4. Применение правил сложения и вычитания при устных вычислениях
Изучение нового материала
Уметь:
- представлять двузначное число в виде суммы разрядных слагаемых;
- выполнять устно арифметические действия над числами в пределах 100;
- вычислять значение числового выражения;
- проверять правильность выполненных вычислений;
- решать текстовые задачи арифметическим способом.
Уч.: 52
РТ: 49
1ч
20.11
44
Знакомство с приёмом вычисления вида 30-7. Устные и письменные вычисления с натуральными числами.
Изучение нового материала
Уметь:
- пользоваться изученной математической терминологией;
- выполнять устно арифметические действия над числами в пределах 100;
- вычислять значение числового выражения;
- проверять правильность выполненных вычислений;
- решать текстовые задачи арифметическим способом.
Уч.: 56
1ч
22.11
45
Приём вычисления вида 60-24. Выбор способа действий.
Изучение нового материала
Уч.: 57
РТ: 50
1ч
25.11
46
Закрепление изученного. Решение задач на нахождение суммы. Выбор способа.
Повторение и обобщение
Уметь:
- пользоваться изученной математической терминологией;
-выполнять устно арифметические действия над числами в пределах 100;
- выполнять письменные вычисления;
- вычислять значение числового выражения;
- проверять правильность выполненных вычислений.
Уч.: 58
РТ: 51
1ч
26.11
47
Закрепление. Решение задач на нахождение неизвестного слагаемого. Проверочная работа.
Контроль
1ч
27.11
48
Закрепление изученного. Решение простых и составных задач.
Повторение и обобщение
Уч.: 62-63
РТ: 54
1ч
29.11
49
Знакомство с приёмом вычисления вида 26+7. Сложение и вычитание двузначных чисел.
Изучение нового материала
Уметь:
- пользоваться изученной математической терминологией;
- выполнять устно арифметические действия над числами в пределах 100;
- выполнять письменные вычисления;
- вычислять значение числового выражения;
- проверять правильность выполненных вычислений;
- решать текстовые задачи арифметическим способом;
- чертить с помощью линейки отрезок заданной длины; - измерять длину заданного отрезка;
- распознавать изученные геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку;
- сравнивать величины по их числовым значениям;
- выражать данные величины в различных единицах;
Уч.: 64-65
РТ: 55
1ч
02.12
50
Приём вычисления вида 35-7. Решение текстовых задач.
Повторение и обобщение
Уч.: 66
РТ: 56
1ч
1ч
03.12
51
Закрепление изученного. Устные и письменные приёмы сложения и вычитания.
Изучение нового материала
Уч.: 68-69
РТ: 58
1ч
04.12
52
Устные и письменные приёмы вычисления с натуральными числами. Закрепление.
Изучение нового материала
Уч.: 72
РТ: 61-62
1ч
06.12
53
Повторение и обобщение по теме « Устные и письменные вычисления». Подготовка к контрольной работе.
Изучение нового материала
Уч.: 73
РТ: 63-64
1ч
9.12
54
Контрольная работа по теме « Вычисления вида 30+20, 30-20, 36+2, 36-2, 30+24, 95+5, 30-4, 60-24»
Повторение и обобщение.
Уч.: 74
1ч
10.12
55
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Буквенные выражения
Повторение и обобщение.
Уч.: 75
1ч
11.12
56
Закрепление умений находить значение буквенных выражений
Контроль
1ч
13.12
57
Знакомство с уравнениями. Их запись и решение
Повторение и обобщение
Иметь представление об уравнении.
Уметь:
- отличать уравнение от других математических записей.
Уч.: 76-79
1ч
16.12
58
Закрепление умений записи и решения уравнений путём подбора
Изучение нового материала
Уметь:
- пользоваться изученной математической терминологией;
- выполнять письменные вычисления;
- решать текстовые задачи арифметическим способом.
Уч.: 4
РТ: 3
1ч
17.12
59
Проверка вычислений, выполненных при сложении. Подготовка к контрольной работе.
Изучение нового материала
Уметь:
- пользоваться изученной математической терминологией;
- выполнять устно арифметические действия над числами в пределах 100;
- выполнять письменные вычисления;
- вычислять значение числового выражения;
- проверять правильность выполненных вычислений.
Уч.: 5
РТ: 4
1ч
18.12
60
Проверка вычислений, выполненных при вычитании. Контрольная работа.
Повторение и обобщение
Уметь:
- пользоваться изученной математической терминологией;
- выполнять устно арифметические действия над числами в пределах 100;
- выполнять письменные вычисления;
- вычислять значение числового выражения;
- проверять правильность выполненных вычислений.
Уч.: 6
РТ: 5
1ч
20.12
61
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Решение задач
Изучение нового материала
Уметь:
- пользоваться изученной математической терминологией;
- выполнять устно арифметические действия над числами в пределах 100;
- выполнять письменные вычисления;
- вычислять значение числового выражения;
- проверять правильность выполненных вычислений.
Уч.: 7
РТ: 6
1ч
23.12
62
Знакомство с письменным приёмом сложения вида 45+23
Изучение нового материала
Знать:
- письменный приём сложения двузначных чисел;
- место расположения десятков и единиц. Уметь:
- представлять двузначное число в виде суммы разрядных слагаемых;
- выполнять вычисления,
- проверять
правильность выполненных
вычислений.
Уч.: 8
РТ: 7
1ч
24.12.
63
Письменный приём вычитания вида 57-26
Повторение и обобщение
Знать:
- письменный приём сложения двузначных чисел;
Уметь:
- представлять двузначное число в виде суммы разрядных слагаемых;
- выполнять письменные вычисления;
- проверять правильность выполненных вычислений
Уч.: 9
РТ: 8
1ч
25.12
64
Закрепление изученного по теме « Письменный приём сложения и вычитания»
Изучение нового материала
Знать:
- последовательность чисел в пределах 100;
- правила порядка выполнения действий в числовых выражениях. Уметь:
- читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100;
-представлять многозначное число в виде суммы разрядных слагаемых;
Уч.: 10
РТ: 9
1ч
27.12
3 четверть
65
Решение задач. Проверка правильности выполнения сложения. Закрепление.
Прямоугольник
Изучение нового материала
Изучение нового материала
Уметь:
- находить значения числовых выражений со скобками и без них;
- решать текстовые задачи арифметическим способом.
Уч.: 11
РТ: 10
1ч
10.01
66
Угол. Виды углов. Прямой. Тупой. Острый. Построение углов
Изучение нового материала
Уметь:
- читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100;
-представлять многозначное число в виде суммы разрядных слагаемых;
-пользоваться изученной математической терминологией; - выполнять вычисления.
Уч.: 14
РТ: 13
1ч
13.01
67
Определение углов с помощью модели угольника. Решение текстовых задач.
Повторение и обобщение
Уч.: 15
РТ: 14
1ч
14.01
68
Письменный приём сложения вида 37+48
Изучение нового материала
Уч.: 16
РТ: 15
1ч
15.01
69
Письменный приём сложения вида 37+53
Изучение нового материала
Уч.: 17
РТ: 16
1ч
17.01
70
Прямоугольник. Построение прямоугольника.
Повторение и обобщение
Уметь:
- пользоваться изученной математической терминологией;
- вычислять периметр прямоугольника;
- распознавать геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку; - чертить с помощью линейки отрезок заданной длины; - измерять длину заданного отрезка.
Уч.: 18-21
РТ: 17-18
1ч
20.01
71
Построение фигуры с прямыми углами. Закрепление.
Контроль
1ч
21.01
72
Письменный приём сложения вида 87 +13
Повторение и обобщение
Уметь;
- пользоваться изученной математической терминологией;
- выполнять устно арифметические действия над числами в пределах 100;
-решать текстовые задачи арифметическим способом.
Уч.: 22-24
РТ: 19-20
1ч
22.01
73
Вычисления в пределах 100. Повторение. Решение задач.
Изучение нового материала
Знать:
- последовательность чисел в пределах 100;
Уметь:
- выполнять устно арифметические действия над числами в пределах 100;
- выполнять письменные вычисления;
- решать текстовые задачи арифметическим способом.
Уч.: 25
РТ: 21
1ч
24.01
74
Приёмы вычисления вида 32+8, 40-8
Повторение и обобщение
Уметь:
-представлять двузначное число в виде суммы разрядных слагаемых.
- выполнять устно арифметические действия над числами в пределах 100;
- выполнять письменные вычисления;
- решать текстовые задачи арифметическим способом.
Уметь:
- читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100;
-представлять многозначное число в виде суммы разрядных слагаемых;
-выполнять письменные вычисления.
Уч.: 26
РТ: 22-23
1ч
27.01
75
Письменный приём вычитания вида 50-24
Изучение нового материала
Уч.: 28
РТ: 26-2
1ч
28.01
76
Решение логических задач и задач повышенного уровня.
Повторение и обобщение
Уч.: 32-35
1ч
29.01
77
Письменные и устные вычисления в пределах 100. Закрепление.
Контроль
1ч
31.01
78
Решение задач. Письменные вычисления в пределах 100. Подготовка к к/р
Повторение и обобщение
Уч.: 36-38
РТ: 34
1ч
03.02
79
Контрольная работа по теме « Письменные вычисления изученных видов»
Изучение нового материала
Уч.: 39-40
РТ: 35
1ч
04.02
80
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками
Изучение нового материала
Уч.: 43
РТ: 38
1ч
05.02
81
Письменный приём вычитания вида 52-24
Изучение нового материала
Уч.: 44
РТ: 39
1ч
07.02
82
Письменные вычисления изученных видов в пределах 100. Закрепление.
Изучение нового материала
Уметь:
- читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100;
-представлять многозначное число в виде суммы разрядных слагаемых;
-пользоваться изученной математической терминологией;
- выполнять устно арифметические действия над числами в пределах 100;
- выполнять письменные вычисления.
Уч.: 45
РТ: 40
1ч
10.02
83
Письменное сложение и вычитание в пределах 100. Математический диктант.
Изучение нового материала
Уч.: 46
РТ: 41
1ч
11.02
84
Свойство противоположных сторон прямоугольника. Решение задач.
Изучение нового материала
Уметь:
- пользоваться изученной математической терминологией;
- вычислять периметр прямоугольника;
- распознавать геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку;
- чертить с помощью линейки отрезок заданной длины;
- измерять длину заданного отрезка.
Уч.: 48
РТ: 43
1ч
12.02
85
Письменные вычисления изученных видов в пределах 100. Закрепление.
Уч.: 49
РТ: 44
1ч
14.02
86
Знакомство с геометрической фигурой – квадратом. Построение квадрата.
Повторение и обобщение
Уметь:
- пользоваться изученной математической терминологией;
- вычислять периметр прямоугольника;
- распознавать геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку;
- чертить с помощью линейки отрезок заданной длины;
- измерять длину заданного отрезка.
Уч.: 55-57
1ч
17.02
87
Распознавание геометрических фигур. Сходства и различия.
Контроль
1ч
18.02
88
Проектная деятельность. Знакомство с оригами. Построение фигур.
Повторение и обобщение
Знать:
- последовательность чисел в пределах 100;
Уметь:
- читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100;
- представлять многозначное число в виде суммы разрядных слагаемых;
- пользоваться изученной математической терминологией;
-выполнять устно арифметические действия над числами в пределах 100;
- выполнять письменные вычисления;
- проверять правильность выполненных вычислений;
-решать текстовые задачи арифметическим способом.
1ч
19.02
89
Повторение изученного материала. Выполнение заданий творческого и поискового характера.
Изучение нового материала
Уч.: 50
РТ: 45
1ч
21.02
90
Письменные вычисления изученных видов в пределах 100. Закрепление. Нахождение периметра геометрических фигур.
Изучение нового материала
Уч.: 52
РТ: 47
1ч
24.02
91
Знакомство с новым арифметическим действием- умножением. Замена умножения суммой слагаемых.
Изучение нового материала
Знать:
- название и обозначение действий умножения.
Уметь:
- решать текстовые задачи арифметическим способом;
- решать задачи в 1 действие, раскрывающие конкретный смысл умножения.
Уч.: 54
РТ: 49
1ч
25.02
92
Приемы умножения, основанные на замене произведения суммой.
Изучение нового материала
Уметь:
- пользоваться изученной математической терминологией;
- заменять сложение одинаковых чисел слагаемых умножением;
- заменять умножение сложением одинаковых слагаемых;
- решать текстовые задачи арифметическим способом;
- решать задачи в 1 действие, раскрывающие конкретный смысл умножения.
Уч.: 62
РТ: 50
1ч
26.02
93
Связь между сложением одинаковых чисел и действием умножением.
Изучение нового материала
Уч.: 64
РТ: 52
1ч
28.02
94
Решение текстовых задач на нахождение произведения.
Изучение нового материала
Уметь:
- решать текстовые задачи арифметическим способом;
- решать задачи в 1 действие, раскрывающие конкретный смысл умножения.
Уч.: 65
РТ: 53
1ч
03.03
95
Способы нахождения периметра прямоугольника.
Изучение нового материала
Уметь:
- распознавать геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку;
- вычислять периметр прямоугольника (квадрата).
Уч.: 66
РТ: 54
1ч
04.03
96
Приемы умножения единицы и нуля. Решение текстовых задач.
Контроль
Знать:
- конкретный смысл действия умножения, случаи умножения единицы и нуля. Уметь:
- выполнять письменные вычисления;
- выполнять вычисления с нулём; - решать текстовые задачи арифметическим способом.
1ч
05.03
97
Знакомство с названиями компонентов и результатом при умножении.
Повторение и обобщение
Знать:
- конкретный смысл действия умножения, случаи умножения единицы и нуля. Уметь:
- выполнять письменные вычисления;
- выполнять вычисления с нулём; - решать текстовые задачи арифметическим способом.
Уч.: 67
РТ: 55-56
1ч
07.03
98
Решение задач на нахождение произведения.
Изучение нового материала
Уч.: 68
РТ: 57
1ч
11.03
99
Переместительное свойство умножения.
Изучение нового материала
Знать переместительное свойство умножения.
Уметь:
- вычислять значение произведения;
- применять переместительное свойство умножения при вычислениях.
Уч.: 70
1ч
12.03
100
Переместительное свойство умножения. Закрепление. Решение задач на нахождение произведения.
Изучение нового материала
Уч.: 71-72
1ч
14.03
101
Умножение и деление чисел. Решение задач на деление по содержанию. Подготовка к контрольной работе.
Повторение и обобщение
Уметь:
- решать текстовые задачи арифметическим способом;
- решать задачи в 1 действие, раскрывающие конкретный смысл умножения.
Уч.: 74-75
1ч
17.03
102
Решение задач на деление. Закрепление. Контрольная работа.
Изучение нового материала
Уч.: 76
РТ: 59
1ч
18.03
103
Решение задач на деление на равные части. Анализ контрольной работы, работа над ошибками.
Изучение нового материала
Уч.: 78
РТ: 61
1ч
19.03
104
Решение задач на деление и умножение. Закрепление.
Контроль
1ч
31.03
105
Знакомство с названиями компонентов и результатом при делении.
Повторение и обобщение
Знать названия компонентов и результата действия. Уметь:
- читать произведения;
-вычислять результат действия умножения с помощью сложения.
Уч.: 80-85
РТ: 63-64
1ч
01.04
106
Умножение и деление. Повторение и закрепление изученного.
Повторение и обобщение
Знать:
- название и обозначение действий умножения;
- случаи умножения единицы и нуля; - конкретный смысл действия умножения и деления.
Уметь:
- вычислять результат деления, опираясь на рисунок;
-решать текстовые задачи арифметическим способом.
Уч.: 86
1ч
02.04
107
Связь между компонентами и результатом умножения.
Контроль
Знать:
- связь между компонентами и результатами действия умножения;
- название компонентов и результата действия;
-случаи умножения единицы и нуля; - конкретный смысл действия умножения и деления.
Уметь:
- вычислять результат умножения, используя свойства действия умножения;
- решать текстовые задачи.
1ч
04.04
108
Прием деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения.
Повторение и обобщение
Знать:
- связь между компонентами и результатами действия умножения;
- название компонентов и результата действия умножения и деления;
-случаи умножения единицы и нуля;
- конкретный смысл действия умножения и деления.
Уметь:
-выполнять умножение и деление на 10,
- вычислять результат умножения, используя свойства действия умножения;
- решать текстовые задачи.
Уч.: 87
1ч
07.04
109
Умножение и деление. Повторение и закрепление изученного. Подготовка к контрольной работе.
Контроль
Знать:
- связь между компонентами и результатами действия умножения;
- название компонентов и результата действия;
-случаи умножения единицы и нуля; - конкретный смысл действия умножения и деления.
Уметь:
- вычислять результат умножения, используя свойства действия умножения;
- решать текстовые задачи.
1ч
08.04
110
Контрольная работа по теме «Умножение и деление».
Контроль
Знать:
- связь между компонентами и результатами действия умножения;
- название компонентов и результата действия;
-случаи умножения единицы и нуля; - конкретный смысл действия умножения и деления.
Уметь:
- вычислять результат умножения, используя свойства действия умножения;
- решать текстовые задачи.
1ч
09.04
111
Анализ контрольной работы, работа над ошибками.
Повторение.
Знать:
- связь между компонентами и результатами действия умножения;
- название компонентов и результата действия;
-случаи умножения единицы и нуля; - конкретный смысл действия умножения и деления.
Уметь:
- вычислять результат умножения, используя свойства действия умножения;
- решать текстовые задачи.
1ч
11.04
112
Знакомство с приемами умножения и деления на 10. Переместительное свойство умножения. Взаимосвязь умножения и деления.
Контроль
Знать:
- связь между компонентами и результатами действия умножения;
- название компонентов и результата действия умножения и деления;
-случаи умножения единицы и нуля;
- конкретный смысл действия умножения и деления.
Уметь:
-выполнять умножение и деление на 10,
- вычислять результат умножения, используя свойства действия умножения;
- решать текстовые задачи.
1ч
14.04
113
Решение задач с величинами
« Цена, количество, стоимость».
Повторение и обобщение
Знать:
-название и обозначение действий умножения и деления.
Уметь:
-сравнивать величины по их числовым значениям,
-выражать данные величины в различных единицах,
-выполнять письменные вычисления, -решать текстовые задачи арифметическим способом.
Уч.: 92-93
1ч
15.04
114
Решение задач на нахождение неизвестного 3-го слагаемого.
Изучение нового материала
1ч
16.04
115
Решение задач изученных видов. Закрепление. Подготовка к к/р.
Повторение.
1ч
18.04
116
Контрольная работа по теме « Решение задач на умножение и деление».
Контроль
1ч
21.04
117
Анализ контрольной работы, работа над ошибками.
Повторение.
1ч
22.04
118
Умножение числа 2 и на 2. Знакомство.
Изучение нового материала
Знать:
- связь между компонентами и результатами действия умножения;
- название компонентов и результата действия умножения и деления;
-случаи умножения единицы и нуля;
- конкретный смысл действия умножения и деления.
. Уметь:
- вычислять результат умножения, используя свойства действия умножения;
- решать текстовые задачи,
-решать задачи в 1 действие, раскрывающие конкретный смысл умножения и деления.
1ч
23.04
119
Составление таблицы умножения с числом 2. Решение задач.
Изучение нового материала
1ч
25.04
120
Приемы умножения числа 2. Различные способы вычисления.
Повторение и обобщение
Знать:
-конкретный смысл действия умножения и деления,
-таблицу умножения и деления.
Уметь:
-выполнять умножение числа 2,
-решать задачи в 1 действие, раскрывающие конкретный смысл умножения и деления.
1ч
28.04
121
Знакомство с табличными случаями деления на 2.
Изучение нового материала
Знать:
- конкретный смысл действия умножения и деления; - таблицу умножения и деления;
Уметь:
- выполнять умножение числа 2,;
- выполнять деление на 2,;
- решать задачи в 1 действие, раскрывающие конкретный смысл умножения и деления.
1ч
29.04
122
Взаимосвязь умножения и деления при делении на 2.
1ч
30.04
123
Табличные случаи умножения и деления с числом 2. Решение задач. Закрепление.
Повторение и обобщение
1ч
124
Умножение и деление на 2. Закрепление.
Повторение и обобщение
1ч
125
Табличные случаи умножения и деления с числом 2. Математический диктант.
Контроль
1ч
126
Знакомство с умножением числа 3 и на 3.
Изучение нового материала
Знать:
-конкретный смысл действия умножения и деления,
-таблицу умножения и деления.
Уметь:
-выполнять умножение числа 3 и на 3,
-решать задачи в 1 действие, раскрывающие конкретный смысл умножения и деления.
1ч
127
Составление таблицы умножения с числом 3.
Изучение нового материала
1ч
128
Взаимосвязь умножения и деления при делении на 3.
Повторение и обобщение
1ч
129
Табличные случаи умножения и деления с числом 3.
Повторение и обобщение
1ч
130
Табличные случаи умножения и деления с числом 3. Закрепление. Решение задач.
Контроль
Знать:
- конкретный смысл действия умножения и деления; - таблицу умножения и деления;
Уметь:
- выполнять умножение числа 3,;
- выполнять деление на 3,;
- решать задачи в 1 действие.
1ч
131
Повторение и закрепление изученного материала. Задание творческого и поискового характера.
Повторение и обобщение
1ч
132
Табличное умножение и деление на 3. Повторение. Подготовка к итоговой к/р.
Повторение и обобщение
1ч
133
Итоговая к/р за 2 класс.
Контроль
Знать:
-последовательность чисел в пределах 100,
-правила порядка выполнения действий в числовых выражениях.
Уметь:
-читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100,
-представлять число в виде суммы разрядных слагаемых,
-пользоваться изученной математической терминологией,
-выполнять устно и письменно (сложение и вычитание) арифметические действия над числами в пределах 100,
-находить значения числовых выражений со скобками и без них,
- решать текстовые задачи арифметическим способом,
-вычислять периметр многоугольника,
-проверять правильность выполнения вычислений.
1ч
134
Анализ к/р, Работа над ошибками.
Повторение.
1ч
135
Повторение и закрепление знаний, умений и навыков, полученных во 2 классе.
Повторение и обобщение
Знать:
- последовательность чисел в пределах 100;
- свойства арифметических действий;
- правила порядка выполнения действий в числовых выражениях.
Уметь:
- представлять многозначное число в виде суммы разрядных слагаемых;
- выполнять устно арифметические действия над числами в пределах 100; - выполнять письменные вычисления;
- проверять правильность выполненных вычислений;
-находить значения числовых выражений со скобками и без них;
-решать текстовые задачи арифметическим способом.
1ч
136
Повторение по теме «Сложение и вычитание в пределах 100».
Повторение и обобщение
1ч
137
Повторение по теме «Единицы длины. Геометрические фигуры».
Повторение и обобщение
Знать:
- последовательность чисел в пределах 100;
- свойства сложения;
- правила порядка выполнения действий в числовых выражениях.
Уметь:
- распознавать изученные геометрические фигуры и изображать их;
- вычислять периметр прямоугольника (квадрата);
- вычислять периметр многоугольника.
1ч
138
Повторение пройденного.
Повторение и обобщение
Знать:
- последовательность чисел в пределах 100;
- свойства сложения;
- правила порядка выполнения действий в числовых выражениях.
Уметь:
- распознавать изученные геометрические фигуры и изображать их;
- вычислять периметр прямоугольника (квадрата);
- вычислять периметр многоугольника.
1ч
{ђ Заголовок 3{ђ Заголовок 6 Заголовок 7 Заголовок 8 Заголовок 915