А?ылшын тілі п?нінен Transport in London саба? жоспары (10 сынып)

Сыныбы: 10 № 5
Мерзімі: 16.09.16
Тақырыбы: Transport in London
Мақсаты: Talk about means of transport, learn the grammar will be doing/will have done
Міндеті: 1) лексикалық сөздік қорын молайту, ережені түсіну
2) диалогтық оқыту жүйесін дамыту, сөйлеу тілін қалыптастыру
3) тілге деген қызығушылығын арттыру. Сөйлеу тілін дамыту
Сабақ типі: жаңа білім беру- оқу тәжірибесінде пайдалану
Сабақ формасы:
Оқушылардың дамытушылық әрекетін құрамдастырушы формасы: жеке, жұптық, топтық, ұжымдық жұмыс
Сабақ түрі: модульдық оқыту
Күтілетін нәтиже: Қазақстандағы транспорт түрлері жайлы сөйлеуге үйренеді
Сабақ барысы:
деңгей Сабақ кезеңі Әдіс-тәсілдер Мұғалім әрекеті Оқушы әрекеті
көпір (жаңа сабақты меңгеруге негіз болатын қайталау тапсырмалары) ұйымдас-тыру кезеңі
Сәлемдесу, күнді және ауа райын сұрау, оқушыларды түгендеу.
Оқушыларды топқа бөлу. Топ басшысын тағайындау. Топтың хал-ахуалын жақсарту мақсатында тренинг уйымдастыру Сәлемдеседі, топқа бөлінеді, тренингке жалпы атсалысады.
Үй жұмысын пысықтау (актуализация): Grammar repititionCheck up the exercise from 12 to 17.
Role play the dialog between two friends. білім (кім? Не? Қандай? Қалай? Нені? Қашан? Не істеді? Толық ақпарат іріктеледі) Негізгі бөлім: жаңа сабақ
(мақсатын ашу) diagram
Complete the information about transport of London that the knew before.
Completed the diagram
түсінік
(неге? Неліктен? Себебі? Не үшін? білімді тереңдету үшін қолданылады) Мақсатты тұжырымдау reading
Ex.3. read the text then 3 pupils come to the blackboard for telling 1retell, 2opinion, 3 main idea
2) do true /false
Worked with the text
қолдану
(оқулықпен жұмыс. Қарапайым тапсырмалар орындалады) Жаңа сабақты пысықтау interview
Ex.4. Answer the question with your partner.
2) work with grammar future Cont and future perfect Spoke to each other
талдау
(салыстыр, айырмашылығы неде? Ұқсастығы неде? Тақырыптың басты идеясын жаз- деген тапсырмалар болуы керек, немесе 1-3 тап-ды Венн диаграммасы арқылы қамтуға болады) Пысықтау-ды қорыту (тренинг) Role play Ex.7. Act out the dialog by using the grammar Acted out
жинақтау (қорытынды шығаруға бағытталған: мазмұнды жүйеле, анықтама бер, кесте, сызба толтыр, сөзжұмбақ, ребус шеш сияқты т.б сөздер тапсырма шартында болу керек) Қорытынды
(диагностика) Қар үйіндісі Ex.10. what do you hope you will have done by the age of 45. Write 5 sentences about your future
Wrote
бағалау (сен қалай ойлайсың? Не істер едің? Деген сөздер тапсырма шартында болу керек) Рефлексивті Бағалау кезеңі Блум таксономиясы бойынша бағалау критерийі арқылы өздерін бағалаттыру Фишкамен топты бағалау
Кері байланыс «мен не үйрендім»
Бағалау парағын толтыру Блум таксономиясы бойынша бағалау критерийі арқылы өздерін бағалаттыру Фишкамен топты бағалау
Кері байланыс «мен не үйрендім»
Бағалау парағын толтыру Took a mark
Үйге
Daydream about your futue career by using the grammar we passed before Will do homework