Урок по математике на тему Сандар ?леміне саяхат
СабаKттын таKрыбы:.Сандар ‰леміне саяхат Саласы: Таным . МаKсаты: Сандар жайлы т_сінігін кеSейту.
Білім к™зі: Математика.
Балалар б_гін ерекше к_н! Б_гін бізге KонаKтар келіп отыр,олай болса б‰ріміз тaрып KонаKтармен с‰лемдесейік.
К_ннін к™зі ашылып
К™кке шашу шашылсын
Jaтты KонаK келіпті
Т™рімізге еніпті
Ал Kанекей б‰ріміз
С‰лем дейік _лкенге!
С‰леметсіздер ма KонаK апайлар!
Жарайсындар балалар к_нделікті шаттыK шеSберге тaрайыK.
ЖылулыK шеSбері:
АлаKанды ашайыK
К_ннен жылу алайыK
Ауадан жылу алайыK
Ж_ректен жылу алайыK
Жылудын б‰рін жинап алып
JонаKтарCа шашайыK!
Балалар осындай Kуанышты к™Sіл к_йімізбен орнымызCа отыраиыK.
Есімізге т_сірейікші Kазір Kай жыл мезгілі?
К™ктем мезгілініS нешінші айы?
АптаныS нешінші к_ні, Kалай аталады?
К™ктем мезгілініS ерекшеліктерін айтындаршы?
Балалар б_гінгі _здік сабаCымызда біз сандар ‰леміне саяхатKа барамыз. Ол жерге жету _шін біз _лкен ™зеннен к™пірден ™туіміз керек. Міне сандар ‰леміне де келдік. Jарандаршы мынау тaрCан не екен?
Балалар: Сандар.
Т‰рбиеші: Дaрыс балалар бaл сандар, ж‰не де бaл ж‰й сандар емес бaл сиKырлы сандар. Jане б‰ріміз дауыстап сандарды атайыKшы. Жарайсындар. Jарандаршы мына тaрCан сан KозCалып тaр,бaл Kандай сан екен?
Балалар: Бес саны
Т‰рбиеші: Дaрыс бaл сиKырлы бес саны.
Бес саны: С‰леметсіздер ма балалар сандар ‰леміне Kош келдіндер! Сандарды білетіндеріне ™те Kуаныштымын. Балалар мына с_ретке Kарап сипаттап беріндерші.
Аружан:ШалшыKты бір Kаз кешіп ж_р,
Jолшатырын KолCа алCан.
ЖаSбырдан KорKар несін бaл,
Шатыры бар KорCанCан.
Марал: Екі торCай шекісті,
Jауырсындары к™кке aшты.
ЖатKанда ™стіп екеуі,
Д‰н таріп тауыK жетісті.
БаKберген:^ш Kaс шырыл KаCады,
Біздерге ‰н сап баCады.
К™Sілді ‰ні aнамды,
Бaлбaл дейді бaларды.
Арай: JонаKжай аю болатын,
Jабылдап _йде барын сап,
К_тіп жaр т™рт KонаCын
Ш‰йін беріп балын сап.
Райымбек: Бес мысыK к_тіп тамаCын , ЖаCалай отыр табаKты.
Т‰рбиеші: Жарайсындар балалар Kарандаршы мына KарлыCаштарCа к™мек керек екен олар ™здерінін aядаCы балаларын таппай жaр Kане к™мектесейік. Бірінші aяда бір балапан отыр ал Kай KарлыCаштын аузында бір Kaрт бар екен? Екінші _яда екі балапан, Kай KарлыCаштын аузында екі Kaрт бар? `шінші aяда aш балапан. JарлыCаштарCа балапанарын тауып KосайыK. Жарайсындар балалар. Ары Kарай барайыK, Kарандаршы мынау к_шік оныS жаKсы к™ретін таCамы ол с_йек, Kане к_шіктін Kолында неше с_йегі бар екен дауыстап санайыK. Келесі Kоян тaр екен оныS жаKсы к™ретін таCамы ол не екен?
Балалар: С‰біз. Т‰рбиеші: Дaрыс Kане Kояннын KолынаCы с‰біздерді санайыKшы. Балалар енді денемізді сергітіп алайыK.
Сергіту с‰ті
1-2-3- Ал Kанекей aш
4-5-6-7- бaл ауылдын шеті.
8-9-10-Ал Kанекей Kон.
Балалар бойымызды сергітіп алдыK енді ойын ойнайыK. МеніS Kолыма мaKият Kарап алаKандарымды неше рет бір біріне aратынымды ойша санап дауыстап айтындаршы. Солай бір неше рет Kайталау. МаKсаты:Балалардын зейіндігін ойлау Kабілетін дамыту.
Жарайсындар балалар. Біз 5-санына санау білетінімізді, сандардын таSбасын білетінімізді к™рсеттік, енді біз сиKырлы 5-санына сыйлыK жасап берейік. Біз топтыK жaмыспен мына жaрекшелерге 5- санныS таSбасын маKтамен жапсырамыз.
БалаларCа к™рсету салыстыру.
Жaмыс аяKталCансон сиKырлы 5-санына сыйлаймыз.
Jайта тобымызCа к™пірмен ™тіп, ораламыз.
Jортындылау: Балалар біз Kайда бардыK? Сендерге саяхат aнады ма? Сандар туралы таCы не айтасындар? Албина: 1-дегенім білім
4-пен-5-ке ілін
2- дегенім енбек
еSбек етсен ™нбек
3-дегенім _міт
Жайдары жaр к_ліп
4- дегенім т™зім
Сабырлы бол ™зіS
5- дегенім берік
ЖаKсылыK болсын ерік
.Осымен сабаCымыз аяKталды, назарларынызCа раKмет.
Сау болыSыздар!
Сырымбет ауылы «Айг™лек» балабаKшасы
Сандар ‰леміне саяхат
Т‰рбиеші: Тайжахметова. А.А
«К_ншуаK» тобы
2013ж