Онды? б?лшектерді салыстыру ж?не ?осу ашы? саба? 5 сынып

Математика 5 сынып

СабаKтыS таKырыбы: ОндыK болшектерді салыстыру ж‰не Kосу.

СабаKтыS маKсаты:
1. оKушылардыS ондыK б™лшектерді Kосу ж‰не салыстыру ж™ніндегі білімдерін тиянаKтау;
2. оKушылардыS іскерліктерін, ™з бетімен еSбектену сезімдерін, білімдерін дамыту;
3. оKушыларды шыдамдылыKKа, aйымшылдыKKа, сыйластыKKа т‰рбиелеу.

СабаKтыS т_рі: Kайталау, білім бекіту сабаCы

СабаKтыS ‰дісі: ойын сабаCы

СабаKтыS к™рнекілігі: кестелер, карточкалар

СабаKтыS барысы: 1. `йымдастыру
Кіріспе. Балалар, біздер Kандай болшекті оKып жатырмыз?
ОндыK б™лшектер жалпы б™лшек санныS дербес бір т_рі.
ОндыK б™лшектер туралы Рим жазушысы Цицерон былай деген екен: «Б™лшекті білмейінше, математиканы білемін деп ешкім айта алмайды!»
Ал орыстыS aлы математигі Магницкий былай айты:
«Б_тінге келсеS жaлынып,
АлдыSа еш жан салмасаS
Болшекке келсеS бaCынып,
Жауабын таба алмасаS
Есепке мыKты демелік,
Б™лшекке к™Sіл б™лейік» - деп б_тін сандарCа амалдар Kолдануды Kанша жаKсы білсеS де, б™лшек сандарCа амалдар Kолдануды білмесеS, онда есепке мыKтымын деп айтпа деген екен.
Келешекте сендер жетінші сыныптан бастап физика ж‰не химия деген п‰ндерді оKитын боласындар. Сонда физикалыK ж‰не химиялыK есептерді шыCарCан кезде б™лшек сандар ™те жиі Kолданылады. Сол себебті, балалар б™лшек сандарCа амалдар Kолдануды осы бастап дaрыстап _йреніп алыSдар.


2. `й жaмысын тексеру. Jайталау
1. ОндыK б™лшектерді жай б™лшек т_рінде жазу:
2,7; 0,8; 5,64; 145,008; 12,35.
2. ОндыK б™лшектерді ™сі ретімен жазу:
1/ 0,3; 2,06; 5,4; 1,48; 0,08; 0,29.
2/ 1,5; 2,1; 2,56; 1,49; 0,81.
3/ 5,2; 6,5: 4,1: 2,1: 1,6
3. ОндыK б™лшектерді кему ретімен жазу:
1/ 0,3; 2,06; 5,4; 1,48; 0,08; 0,29.
2/ 1,5; 2,1; 2,56; 1,49; 0,81.
3/ 5,2; 6,5: 4,1: 2,1: 1,6
4. ОндыK б™лшектерді салыстыру:
1/ 6,33 пен 6,35
2/ 7,00 бен 7

· 3/ 8,09 бен 8,99
4/ 9,10 бен 9,1
5/ 10,01 мен 10,11
6/ 13,5 пен 13,05
7/ 14,5 пен 14,55

5. ОндыK б™лшектерді Kосу алгоритмі:
1. Н™лдерді тіркеп жазу арKылы KосылCыш б™лшектердіS ондыK таSбаларыныS санын теSестіру керек;
ОндаCы аттас разрядтар бірініS астында бірі тaратындай етіп жазу керек;
Разрядтар бойынша Kосып, KосындыдаCы _тірді KосылCыштардаCы _тірдіS астына Kою керек.

6. Есептерді шыCару:
4,21+5,47
34,683+8,564
5,243+76,4
14,25+7,341
5+9,12
1,456+8,544
8,1+1,9


3. ОKулыKпен жaмыс:
1. № 1015
2. № 1008 /3/

7. Ойын «Кім жылдам»
Кестедегі Kосындылармен бір баCанCа оныS тaсындаCы ‰ріптерді Kойындар. Сонда 15 Cасырда ондыK б™лшектерді енгізген самаркандыK CалымныS атын оKисындар.
0,25+0,46 И
13,123+5,024 €
38,4+2,06778 А
0,83+1,6079 -
5,607+0,193 Л
9,004+13,8 К
0,251+47,749 Ш
18,147
5,8
2,4379
22,804
40,46778
48
0,71











СабаKты бекіту
Тест
ОндыK б™лшектерді Kосындар: 5,6+3,7
а/ 93
б/ 9,3
в/ 0,93

ОндыK б™лшектерді салыстырыSдар: 0,638 бен 0,648
а/ 0,638 13 EMBED Equation.3 1415 0,648
б/ 0,638 = 0,648
в/ 0,638 13 EMBED Equation.3 1415 0,648

Тура теSдіктерді теріп жазыSдар:
1/ 5,7=5,70 3/ 9,09=9,90
2/ 4,3=4,03 4/ 1,1=1,10
^шбaрыштыS KабырCалары 1,2см, 2,4см ж2не 4,1 см. ^шбaрыштыS периметрін табыSдар.
а/ 3,6см
б/ 7,7см
в/ 6,5см

ЕсептеSдер: 8,97+4,51+0,682
а/ 13,662
б/ 136,62
в/ 1,3662

5. `йге тапсырма
1.
2.

6. СабаKтыS Kорытындысы