Материал для урока немецкого языка как второго иностранного

Aufgabe 1. (Modul 3, Seite 31)
Was seht ihr auf dem Bild im Lehrbuch?
Welche Tiere gibt es?
Wo könnt ihr alle diese Tiere sehen?
Aufgabe 2.
Seht auf das Bild. Was ist das? Ein Theater, Zirkus, Museum, Zoo?
Wie meint ihr, wo ist dieser Zoo? In Berlin, London, Moskau?

Aufgabe 3. Lest den Text schnell und wählt den Titel: Kinder im Zoo Kinderparadies Zirkus in Berlin
Viele Menschen gehen in den Zoo. In Berlin gibt es einen großen alten Zoo. Der Zoo ist so populär wie der Zirkus. Hier leben 25 000 Tiere. 5 Millionen Menschen besuchen den Berliner Zoo. Jeder Zoo ist ein Kinderparadies.  Ganz kleine Kinder stehen hier und rufen: „Mama, guck mal, da ist ein Baby!“ Viele Schulklassen kommen auch oft. Gern stehen die Schüler und fotografieren die Tiere mit ihrem Smartphone. Sie sehen hier Katzen, Löwen, Giraffen, Zebras, Krokodile, Elefanten, Tiger, schöne Flamingos, Papageien, Nashörner und viele andere Tiere und Vögel aus Afrika, Asien, Australien oder Amerika.
Die Besucher finden: hier ist ein Tierparadies. A lot of people go to the Zoo. In Berlin there is a big old Zoo. The Zoo is as popular as the circus. Here live 25 000 animals. 5 million people visit the Berlin Zoo. Every Zoo is a children's Paradise Very small children are here, and call: "mom, look, there's a Baby!" Many school groups come often. The students stand and take pictures of the animals with your Smartphone. You can see here, cats, lions, giraffes, Zebras, crocodiles, elephants, tigers, beautiful Flamingos, parrots, rhinos and many other animals and birds from Africa, Asia, Australia or America.
Visitors can find: here is an animal Paradise.
Aufgabe 4.
Finder Wörter, die ihr leicht versteht. Erklärt auf Russisch, warum.
Findet die Wörter, die ihr schwer verstehen könnt, schreibt sie aus, übersetzt sie ins Russische ohne Wörterbuch.
Sagt, was euch dabei geholfen hat.
Aufgabe 5. Ordnet die Fragen der richtigen Reihe nach und füllt die Tabelle aus.
a. Wer kommt in den Berliner Zoo?
b. Welche Tiere kann man dort sehen?
c. Wo gibt es einen großen alten Zoo?
d. Aus welchen Ländern sind diese Tiere?
e. Wie viele Tiere leben im Zoo?
f. Womit fotografieren die Kinder die Tiere?
g. Wie viele Menschen besuchen diesen Zoo?
a b c d e f g
1 Aufgabe 6. Welche Informationen aus dem Text sind wichtig?
Aufgabe 7. Macht ein Assoziogramm über den Berliner Zoo.
29381453365502528570174625318071512890501218565138430095186589852521189951465580268097014655803223895884555182372017462512141204343401374775493395231902011322051823720748665
Примечания:
Работа по учебнику «Горизонты» рассчитана на 68 уроков, т.е. на каждый модуль приходится по 8-9 уроков. Тот материал, который предложен выше, может быть использован на одном из последних уроков, посвященных обучению работе с текстом. Этот материал возможно разделить на отдельные части и дополнить им работу на одном из уроков.
Задания, данные на немецком языке, нужно дублировать на русском.