К?й ??діреті та?ырыбына арнал?ан ашы? саба? (6 сынып)
Сабақтың аты: Күй құдіреті
6-сынып
Жалпы мақсаты: Күйдің тарихымен түрлері жайлы мағлұмат беру
Өз халқымыздың күйшілерін тану. Өнер адамдарына деген құрмет сезімдерін туғызу.
өзін-өзі бағалауға баулу
Күтілетін нәтиже: Күйдің тарихымен түрлері жайлы мағлұмат алады
Өз халқымыздың күйшілерін таниды. Өнер адамдарына деген құрмет жасайды
өзін-өзі бағалай алатын болады
Негізгі идеялар: Күй құдіреті.
Күйдің алатын орны, маңызы.
Күй тарихы
Тапсырмалар: Топтық жұмыс «Джигсо»
Тапсырмалар
Жұптық жұмыс «Ойлан, Жұптас »
Тапсырмалар
Постер қорғау
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)
І.Ұйымдастыру (2 минут)
Ән ұран
Сәлемдесу
Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу
Түгелдеу
1.2. Топқа бөлу (домбыра, жетіген, қобыз 3 топқа бөлінеді)
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (5 минут)
Нота дәптермен жұмыс
«Серпілген сауал» әдісі арқылы толықтыру.
Қосымша өтілген тақырыптардан допты лақтыру арқылы сауалдар қойылады.
ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (2 минут)
Күй деген не?
Күйдің алатын орны?
Күйдің тарихы?
ІҮ. Топтық жұмыс «Жигсо» (15 минут)
Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:
Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес жүргізеді.
Тақтадан «Ақсақ құлан» мультфилмінен үзінді көрсетіледі. Көрсетілген видео роликтен және қосымша берілген материалдарды талқылай келе топтық жұмыстарын жасайды.
Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады.
Топ пікірлерін тыңдау.
Күй тыңдау.
Тартылған күй туралы оқушылардан қандай әсер алғанын айтады.
Бекіту: Күй дегеніміз не? Күйлер тақырыбына қарай нешеге бөлінеді?
Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)
Алған білімдерін стикерге жазып тақтаға (чемодан, ет тартқыш, себет) жапсырады.
Үйге тапсырмалыр:
Кейінгі тапсырмалар
Күй туралы шағын эссе жазу.