Конспект открытого занятия по курсу Доноведение Казачьи посиделки на тему: Край родной- земля донская

Казачьи посиделки на тему: "Край родной- земля донская "
Казачьи посиделки.
Тема: «Край родной – земля донская».
Цель: Воспитание нравственно-патриотических чувств у школьников, на основе знаний о казаках и развития в детях интереса к истории родного края, желания познавать его, обогащая жемчужинами народной мудрости (легендами, пословицами, загадками, песнями, танцами) .формировать у учащихся представление о традициях донских казаков.
Задачи:• •приобщать детей к творчеству, фольклорному искусству казачества Дона;
•развивать художественный вкус детей;
•воспитывать любовь к родному краю, гордость за историческое прошлое и настоящее своей малой родины, коммуникативные способности.
Планируемые результаты:
Личностные : формирование норм нравственного-эстетического поведения в разных формах работы.
Метапредметные: - формирование умения слушать и слышать учителя одноклассников);- формировать навык делового сотрудничества.
Формирование УУД
Личностные - создать условия для удовлетворения потребностей в реализации своей познавательной деятельности.
Регулятивные- оценивать собственные знания и умения; доводить дело до конца.
Коммуникативные- уметь общаться и взаимодействовать друг с другом: объяснять свой выбор, строить фразы, отвечать на поставленный вопрос, аргументировать, уметь работать в парах.
Оборудование: изображение флага и герба донского казачества в старину, элементы домашней утвари, приспособления для проведения игр, красочное оформление доски, импровизированный курень, одежда казаков для ведущих и проведения игр, фонограммы казачьих песен.
Форма проведения: посиделки
Вы бывали на юге России,
Где простор и бескрайняя ширь?
Поднебесье там синее, синее.
А в полях серебрится ковыль.
Вы бывали на юге России,
Где станицы у самой реки.
Там рассветы такие красивые,
И седлают коней казаки.
Много сказочных мест у России
Городов у России не счесть.
Может, где-то бывает красивей,
Но не будет роднее, чем здесь.

В родной степи шумят поля и реки
Цветут сады, колышется трава
Очаровала меня на веки
Мой Дон Великий – Родина моя.
Я родом из Донского края.
На свете нет прекрасней рая.
Простор степей, простор песков
И хлебных желтых колосков.

Ты широкий и глубокий
Величавый Тихий Дон
Край казачий, край раздольный
Низкий наш тебе поклон.
Казачка:
-Здравствуйте, гости дорогие!
Если величать, так на пороге встречать.
Дай Бог тому, кто в нашем дому:
Дорогим гостям, добрым хозяюшкам, да малым детушкам!
Наделил бы вас господь и житьем, и бытьем и здоровьецем.
Казак:
Здорово дневали.
Здорово ночевали.
Казачка:
Проходите поскорей.
Посиделки ждут гостей.
Казак: В нашем курене светло.
Здесь веселье и добро.
Казачка:
Припасли мы вам забавушкина всякий вкус –
кому сказку, кому правду,
кому песенку.
Казак:
Дорогих гостей встречаем
круглым, пышным караваем.
Он на блюде расписном
С белоснежным рушником.
Казачка:
Каравай мы вам подносим
поклоняясь, отведать просим.
(ПОДНОСЯТ КАРАВАЙ)
Казак:
Собрались мы позабавиться,
да потешиться, пошутить, поиграть, посмеяться.
Казачка:
Всем известно казаков радушье,
хлебосольство и открытый дом.
Ведущий:
Давным-давно после трудового дня казаки и казачки собирались на игрища, на посиделки. Там пели, танцевали, занимались рукоделием, спорили, ссорились и мирились, влюблялись, вспоминали прошлое, обсуждали настоящее, мечтали о будущем. Мы приглашаем вас к нам в горницу на посиделки.
(спрашивает детей)
-А что за народ собрался на берегу Тихого Дона?
(дети отвечают) Казаки!
-А скажите мне, кто это такие - казаки?
Великий и могучий Дон,
Он с Волгой нежной обручен.
Прекрасный здесь живет народ.
Казаки - мир его зовет.
Казак – опора всей России.
Он воевал всегда красиво.
Гордится им святая Русь,
Гордятся все, и я горжусь.
Сам о себе казак говорил так «Первый мой друг – конь вороной. Второй товарищ – я сам молодой. Третий товарищ – сабля вострая в руках.
Верующими были казаки, соблюдали все посты, праздники, по воскресеньям вся семья шла в церковь. А собираясь на войну, рядом с крестиком на шее висела ладанка, иконка в мешочек зашитая и брал с собой горсть любимой родной земли, если погибал казак, то первой ему на грудь сыпали горсть родной земли. А шашку и шпагу казак мог потерять только погибнув в бою, вместе с головою. Это есть любовь и преданность своей Донской земле.
(дети отвечают) Казаки – вольные, смелые люди, которые жили по границам России и защищали ее от врагов.
Казачка:
-Поглядите-ка на наших казачат, приоделись они, приосанились.
-Поглядите, какие они удалые, нарядные да молодые.
(обращается к детям)
Казак:
-А давайте-ка, сядем посидим, побеседуем, да былое вспомним. Посидим рядком, да поговорим ладком о родной стороне, о жизни казачьей.
Ведущий:
Выступая в поход казаки брали с собой флаг.
- Ребята, а вы знаете какой был флаг у казаков?
Флаг Всевеликого войска Донского был принят в 1918 году на казачьем кругу.
Он состоит из трех продольных полос синего, желтого и красного цветов.
Три народности живут издревле на донской земле и составляют коренных граждан донской области.
Это донские казаки, калмыки и русские крестьяне.
Национальными цветами их были: у донских казаков – синий, символ реки Дон.
У калмыков – желтый, символ степи
У русских алый.
Сегодня это флаг Ростовской области.
Казачка: Вопросы к детям:
-А поведайте мне, казачата, почему наш край Донским называют?
-А как еще называют Дон-батюшку? (тихий)
-А откуда Дон берет свое начало?
Стих «Откуда Дон берет начало? » Сафронова
Откуда Дон берет начало,
Где скрыта вечная струя,
Что вниз по руслу величаво
Уходит в дальние края?
Под невысокою березкой
Начало Дон свое берет;
Из-под травы земли московской,
С Ивана-озера течет.
Века идут... Но не мелеет
Донское русло на пути;
И все мужает, все смелеет
Казачье воинство в степи.
Казачка:
Не одинок Дон, есть у него много сестер и братьев, но всех их не перечесть, потому что Дон питает более 5 тысяч притоков.
-А скажите, казачата на берегу какой реки вы живете? Как называется наша река?
Ведущий:
Пришло время вспомнить, чем же занимались казаки на Дону? (виноградарство, рыбалка, выращивали сады, земледелием) . - Но казаки не только умели работать, но и очень любили петь. Песни у казаков – раздольные как степи. Вспомните пословицы, которые придумали казаки о песне.

1. Казак без песни, что виноградная лоза, без гроздьев.
2. На Дону казаку и камень подпевает.
3. На Дону исстари ведется- без запевалы песня не поется.
Казак:
Расступись, честной народ, Не пыли, дорожка.
Казаки в степи идут Погулять немножко.
Песня «А я по лугу»
ИГРА «Отгадай»
Ведущий:
Дорим (дарим)
песню играем (поем)
здорово дневали (здравствуйте)
раззявил (раскрыл)
хворать ( болеть)
цибарка (ведро)
чувяки (тапочки)
кочет (петух)
гуторить (говорить)
ашкарябал (поцарапал)
батя (отец)
вечерять (ужинать) зависка (фартук)
малахай (шапка)
чирики (тапочки_ гребло (лопата)
Ведущий:
-А поведайте-ка нам, казачата: «Кто же главный у казаков? » - (атаман)
-А как зовут помощника? – (есаул)
-А где выбирают атамана? - (на кругу)
-А что при этом выкрикивают, если согласны с выбором? – (Любо)
-Как называют жилище казаков?(курень) -през.
Ученик: На берегах Дона и появились первые селения казаков. На конструкцию традиционного казачьего жилища, которое они называют куренем, повлияла речная культура Нижнего Дона. Стены плели из двух рядов прутьев или камыша, а пространство между ними для тепла и прочности заполняли землей. Крыша была, безусловно, камышовая, с отверстием для выхода дыма. Но жить в таких сооружениях можно было тоже не везде. Широкие, многокилометровые разливы рек требовали особых построек – свайных. И появились дома 2-х этажные. На первом этажа жили животные: коровы, овцы, куры, гуси; на 2-м этаже – люди.
Ведущий : А вы знаете казачьи поговорки?
- Казачьему роду нет переводу;
- Казачья голова, что под дождиком трава;
- Донской казак часть не кинет, хоть головушка стынет;
- Казак без песен, что виноградная лоза без гроздьев;
- Казачьи песни слушать, что мед ложкой кушать;
- Казак с конем и ночью и днем.
-А пословицы о казаках вы знаете?
Пословицы:
Где казак там и слава.
По казаку и Дон плачет.
Казаку конь себя дороже.
Казак без коня –сирота!
Казак в труде, как в бою
Славит родину свою.
донская земля дармоедов не кормит.
кто пули боится тот в казаки не годится.
казак скорее умрёт, чем с родной земли сойдёт.
казак сам не поест, а коня накормит.
без атамана казак кругом сирота
казак донской – рубака лихой.
казак в пути не скучает, он песни играет.
казачьи песни слушать, мёд ложкой кушать.
на дону что не хутор, то и своя запевка.
Казачка:
Что-то засиделись мы с вами. Не пора ли нам устроить казачьи гулянья, песни, танцы да состязанье?
Как у нас на Дону, зори ясные.
Как у нас на Дону, ветры ястребы.
Над веселой водой ходит месяц молодой
Да подмигивает, да подпрыгивает.
Казачок:
На Дону девчата есть, что не можно глаз отвесть.
А как песни запоют, ноги саамы в пляс идут.
А вот и они к нам идут и песню за собой ведут.
Казачий танец
Ведущий : Мы с вами столько поговорок услышали о том, как казаки любили петь. Ни одно собрание казаков не обходилось без песен. Проводы на службу или встреча возвращающихся из похода казаков, свадьба, сборища друзей и другие события сопровождались песнями. Казачьи народные песни весьма разнообразны по жанрам. Назовите жанры казачьих песен. (Трудовые, походные, солдатские, лирические, свадебные, плясовые)
Давайте и мы споем одну из походных песен. Песня «Солдатушки, браво ребятушки
Ведущий : Невозможно представить казака без коня, который являлся ему другом. При выезде казака из дома коня седлала и подводила к нему жена, приговаривая: « На коне уезжаешь, казак, на этом коне возвращайся с победой». Она и встречала, коня расседлывала, при необходимости и следила, чтоб конь полностью остыл, прежде, чем его поставят в конюшню к пойлу и корму.
Ведущий 2: Послушайте песню «Ой при лужку, при лужку…»
Казак:
Кто умеет трудиться, тот умеет веселиться.
Запевайте-ка, девчата, вы частушки поскорей,
Да порадуйте гостей!
Частушки на казачью тему
1. Пропоем мы вам частушки,
Замечательны таки,
Что пойдут плясать старушки,
Затанцуют старики!
2. Мы частушек много знаем,
И хороших, и плохих.
Хорошо тому послушать,
Кто не знает никаких.
3. Дайте прялку, дайте лен,
Дайте сорок веретён,
Буду прясть- попрядывать На милого взглядывать.
4. Ребят много, ребят много,
Ребят некуда девать.
Когда лошади подохнут -
Их и будем запрягать.
5. Ой, бяда, бяда-
В огороде лебяда,
Черемушка белая,
Что любовь наделала?
6. Ходит милый по деревне,
Ходит, улыбается,
Оказалось, зубы вставил,
Рот не закрывается.

7. Моя милая красива,
За рекой она жила,
Захотела повидаться,
В решете переплыла.
8. Раньше были русы косы
У моей у милочки,А теперь по новой моде
Стриженый затылочек.

9. Ой, бяда, бяда,
В огороде лебяда,
Черемушка белая,
Что любовь наделала?
Мальчик. Девочки-беляночки,
Где вы набелилися?
Девочка. Мы вчера коров доили,
Молоком умылися.
Мальчик. Вы послушайте, девчата,
Нескладушку будем петь.
На дубу свинья пасется,
В бане парится медведь.
Мальчик. На горе стоит телега,
Слезы капают с дуги.
Под горой стоит корова,
Надевает сапоги!
Девочка. Ты куда, Ванюша, едешь?
Ведь телега без колес!
А Ванюша отвечает…
Мальчик. Заготавливать овес.
Все. Ох, довольно, мы напелись,
Дайте смену новую!
Ой, спасибо гармонисту
За игру веселую!
Казак:
Хорошо вы пляшите, играете, а загадки отгадаете?
Казачка:
Не сиди на печи,
Налетай на калачи,
Пироги получит тот,
Кто отгадку назовет.
Загадки : 1. Лохматый казак, посреди кушак
По двору ходит, порядок наводит (веник)
2. Не казак, а с усами, о четырех ногах, а не конь (котенок)
3. Ходит пани в серебряном жупане (рыба)
4. Летела пташка промеж рта и чашки (ложка)
5.Что на сковороду наливают, да вчетверо сворачивают? (блины)
Ведущий 1: Настоящий казак должен быть смелым, сильным, ловким. Все эти качества они воспитывали с детства. Казаки придумали много различных игр, которые помогали в приобретении различных навыков и умений.
Донские казачата
Мы донские казачата, Очень дружные ребята.
Век готовы мирно жить, Дону - батюшке служить!
Малышей не обижать, Славу предков умножать,
Чтить законы казаков Каждый с юности готов.
А без шашки и коня Не прожить нам даже дня,
Ведь не зря все дончаки Дону – батюшке верны.
Вот такие мы ребята –Все лихие казачата
Век готовы в дружбе жить
И Россией дорожить!
Казак: Отдохнуть пришла пора,
И сейчас без подготовки
Начинается игра
"Кто сегодня самый ловкий?"
ИГРА- СОРЕВНОВАНИЕ "НАКИНЬ ПОДКОВКУ" (НАБРОСИТЬ КОЛЕЧКИ НА СТЕРЖЕНЬ)
Казачка: Подходите ближе, пряхи,
Пряжу тките на рубахи Тот, кто нить длинней спрядёт,
Вот того подарок ждёт.
ИГРА ДЛЯ ДЕВОЧЕК "смотай клубок"
1 Ученик:
В небе будто от побелки
Засветился млечный путь,
Отшумели посиделки
В нашей праздничной светёлке,
Где пришлось нам отдохнуть.
2 Ученик:
Дни общенья- счастья вехи,
Посиделкам каждый рад.
Делу время, а потехе
Рады люди как- никак.
3 Ученик:
Мы делились новостями,
Мы старались вас развлечь.
Мы прощаемся с гостями,
Говоря: до новых встреч!
4 Ученик:
Не потухнет, не погаснет,
Если ты не нем, не глух,
Самый светлый, самый ясный
Посиделок русский дух.
5 Ученик:
Посиделки, вечеринки,
Звёзды в праздничной выси-
Это русские картинки
Нашей жизни на Руси.
6 Ученик:
Жизнь такая- не иная,
Не заморская, чужая,
Это наша сторона.
Всё, что было вспоминая,
Пусть живёт страна родная
Очень русская, земная,
В мире лучшая страна!
Любимый край степной...
Любимый край Донской
И луг цветущий здесь весной...
И степь Донская всегда со мной
И вся вот эта красота …Казачья Родина моя !Ведущий:
А сейчас пришла пора
Отведать всем нам пирога
Вот настал момент прощаньяБудет краткой наша речь,Говорим мы: “До свиданья!”До счастливых новых встреч.