Конспект урока на тему: «Святой Русской земли Преподобный Сергий Радонежский» (7 класс)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Фощеватовская средняя общеобразовательная школа
Волоконовского района Белгородской области»
Разработка урока по православной культуре в 7 классе по теме:
«Святой Русской земли Преподобный Сергий Радонежский»
Разработал:
Папанов
Алексей Александрович
учитель православной культуры МБОУ «Фошеватовская СОШ»
с. Фощеватово 2013 год.
Цель урока:
- дать знания о русских святых, памятниках православной культуры на примере «Жития Сергия Радонежского»; рассмотреть этапы духовного пути игумена.
- способствовать развитию памяти, речи, умения делать самостоятельные выводы.
- формировать духовный мир обучающихся, нравственные и патриотические принципы, эстетический вкус на примере образа Сергия Радонежского.
Тип урока: урок-исследование с применением информационных технологий
Используемые материалы:
Мультимедийный проектор с экраном;
Мультимедийная презентация«Игумен Русской земли - преподобный Сергий Радонежский»;
Internet ресурсы;
Технологическая карта урока
Ход урока:
1. Учитель: Сегодня нам предстоит познакомиться с жизнедеятельностью одного из самых почитаемых святых на Руси.
Кого называли святым на Руси?
(Ответы обучающихся).
«Святой – это человек, который угодил Богу своими делами. Он добр, много сделал для своего народа. Он о себе не думает, а думает о людях».
«Святой – это тот, кто прославил свое имя Богоугодными делами: помогал бедным, отдавая свое имущество тем, кто больше всего в этом нуждался, строил церкви, защищал свой народ от захватчиков…».
«Святой о себе никогда не думает, он живет по заветам Иисуса Христа, много молится и в молитве находит ответы на все свои вопросы».
«Святой близок к Богу. Он подобен Богу, хотя и человек. Он жил так, как заповедовал Бог. Поэтому он стал святым».
Учитель: Кого из святых вы знаете?
(Ответы обучающихся)
Вопрос о святости в православной Церкви - один из главных вопросов. Мы знаем, что Церковь свята, потому что это дом Божий, в нем присутствует Дух Святой. Свят Иисус Христос, свята Богоматерь, святы ангелы и архангелы.
Учитель: А человек, когда же он становится святым?
(Ответы обучающихся)
Свято́й (от праслав. svętъ; мн. ч. — святы́е) — в благочестивый и добродетельный человек, канонизированный церковью, являющий собой образец добродетели и пребывающий по учению Церкви после его кончины на небесах и молящийся перед Богом за членов церкви, еще живущих на земле.
Учитель: Что такое смирение? Как вы поняли это слово?
(ответы обучающихся)
Смирение – это понимание своей греховности и неспособности освободиться от своих страстей своими силами, без помощи Божией. С помощью молитв, духовных подвигов, добрых дел "ум начинает видеть свои согрешения - как песок морской, и это есть начало просвещения души и знак ее здоровья».
Что же такое христианское смирение? По Евангелию, это, прежде всего, нищета духа (Мф. 5, 3) - состояние души, проистекающее из видения своей греховности и неспособности освободиться от давления страстей своими силами, без помощи Божией.
Обучающиеся заполняют технологическую карту. Записывают определения: «святой», «смирение».(приложение 1)
Учитель: Итак, какими качествами должен обладать святой?
(ответы обучающихся)
Святость является своеобразной силой, которая преображает не только человека, но и весь мир. Святые - это иные люди, которые смогли побороть свои пороки. Своей жизнью они показали, к какой высоте Богоподобия призван и способен человек. В них та духовная красота, которая является отражением невыразимого бога. Они смиренны, они помогают страждущим, они живут для Бога и людей.
Учитель: Мы с вами знаем, что в православии большое количество святых и чтобы выяснить действительно ли православные святые обладают этими качествами, мы сегодня рассмотрим жизнедеятельность одного из самых любимых в православии святых которому в этом году исполняется 700 лет.
Живя в современном информационном обществе, черпая информацию из различных источников, а также посещая храм, вы можете предположить, как звали этого святого?
Ответ обучающихся: Сергий Радонежский.
Учитель: Совершенно верно. В этом году исполняется 700 лет Игумену Русской земли - преподобному Сергию
2.Учитель:
Тема нашего сегодняшнего урока: Святой Русской земли Преподобный Сергий Радонежский
Сегодня нам предстоит познакомиться с жизнедеятельностью одного из самых почитаемых святых на Руси - Сергием Радонежским.
Мы постараемся понять его сложный внутренний мир, душа которого была постоянно подчинена закону любви к Богу, ближним, Отечеству и найти ответ на вопрос – за какие дела считают Сергия Радонежского святым великой Руси.
Учитель: Ребята, знаете, что о житии Сергия известно очень мало.
До наших дней не сохранилось каких-либо его произведений - посланий, поучений, проповедей. То, мы знаем о нем содержится в его житии. Оно написано его учеником монахом Епифанием Премудрым в 1417 году.
Учитель – рассказывает о работе в группах. Класс делится на группы, каждая группа получает задание и работает с источниками Internet. Выполнив задание группы озвучивают его, занося в технологическую карту.
Итак, начало пути. Житие Сергия начинается с родителей, детства, желании уйти в монастырь.
Пожалуйста 1 группа: детство Сергия Радонежского
(ответ группы) Дата рождения Сергия точно не известна – 1322 или 1314 г. Сергий родился в городе Ростове, при крещении получил имя Варфоломей .Рос мальчиком кротким и послушным, но совершенно не способным к учению . Буквы у него никак не хотели складываться в слова и он не понимал того, что написано в книгах. Он видел, как посмеивались над ним ребята, как переживали и расстраивались за него родители, но ничего не мог поделать. Однажды Варфоломей искал в поле убежавших жеребят и увидел молящегося старца. Мальчик попросил старца помолиться о нем Богу : ему очень хотелось научиться читать и писать. Старец помолился и дал В. кусочек просфоры. Мальчик упросил старца зайти к его родителям. Перед обедом старец велел мальчику читать псалмы ,но тот стал отказываться, потому что читать не умел. Старец продолжал настаивать и В. пришлось взять Псалтирь. К всеобщему и его личному удивлению В. стал правильно читать. « Ваш сын будет велик пред Богом» - сказал старец. После этого у В. обнаружились замечательные способности к образованию. С того самого дня Варфоломей стал легко и быстро читать любую книгу, а сердце зажглась неугасимая мечта –стать монахом. Подрастая, мальчик стал просить родителей отпустить его в монастырь, но разрешения не получил .Когда же родители умерли , 17-летний юноша, оставив свою часть наследства младшему брату, уговорил старшего брата Стефана уединиться для монашеского подвига в Радонежском лесу на горе Маковке ( Маковец ).Там они построили келью и маленькую церковь во имя Святой Троицы. Так в 1337 г. было положено основание Троице-Сергиевой лавры. Но Стефан покинул В., перебравшись в московский Богоявленский монастырь. А В.принял монашеский постриг с именем Сергий. Ему было тогда 23 года.
Учитель – молодцы, спасибо, хорошо справились с работой. 1 группа достойно справилась с заданием
Учитель : Сергий жил в лесу без связей с миром, в трудах , молитве и посте. Он мужественно переносил голод, холод и всевозможные страхи.
Несмотря на полное уединение ,Сергий ,каким-то образом стал известен. Слава о нем распространилась по всей Руси.
Нашлись желающие разделить с ним подвижническую жизнь, многие приходили за советом и молитвой, некоторые оставались, строили себе кельи.
Впоследствии Сергий стал игуменом основанного им монастыря.
Учитель: Ребята, Святой Сергий впервую очередь учил людей любви и прощению, всю жизнь стремился к установлению братских отношений между людьми.
Он и сам подавал пример в самых сложных ситуациях. Именно простота и мудрость привлекали к нему людей со всех сторон. Избегал почестей и больших должностей, даже отказался от предложения стать преемником митрополита Московского Алексия.
Продолжаем нашу работу. Начало освобождения от монголо-татарского ига.
Пожалуйста, 2 группа: Начало освобождения от монголо-татарского ига
(ответ группы) Сергия очень уважали и русские князь –призывали его для решения междоусобных споров, он никогда не садился на коня и пешком, иногда с риском для жизни ходил с призывами в Нижний Новгород, Ростов, Рязань, Тверь .Именно миротворческая деятельность Сергия спасла жизни тысяч людей, сохранила от разорения города и села. Сам Великий князь московский Дмитрий Иванович Донской просил Сергия стать крестным отцом сыновей Юрия и Петра.
В середине 14 в. ордынские набеги обрушивались на древние города. Народ пребывал во тьме духовной. Сергий активно влиял на церковные и политические дела своего. В 1380 году он помог князю Дмитрию в подготовке Куликовской битвы, благословил его перед сражением, предрек победу и отправил с ним двух своих монахов -Пересвета и Ослябю, которые обладали богатырской силой и смелостью. Они храбро сражались отличились и погибли как герои. Их именами названа улица и переулок в Москве. Так Сергий признал войну с Мамаем священным долгом христиан. Победа на Куликовом поле была одержана в день большого церковного праздника – Рождества Богородицы. Молитва Пресвятой Богородице сопровождала весь монашеский путь Сергия Радонежского. Сергий Радонежский скончался 25 сентября 1391г. и похоронен в основанном им монастыре. Русская православная церковь свято чтит память преподобного Сергия. 70 учеников Сергия Радонежского причислены к лику святых. Многие города возникли вокруг монастырей, основанных им.
Учитель- молодцы ребята второй группы хорошо справились с заданием. Сейчас мы с вами немного отдохнем. (Физкультминутка)
Учитель: Ребята, посылая своих монахов на бой, Сергий нарушал церковные каноны, запрещавшие монахам брать в руки оружие.
О чем говорит этот факт - во имя спасения Отечества Сергий рисковал собственным спасением души. Готов был принести тяжкую для монаха жертву.
А сейчас мы с вами побываем в Троице-Сергиевой Лавре.
Пожалуйста, 3 группа: Троице-Сергиева Лавра
(ответ группы) Троице-Сергиева Лавра- духовный центр русского Православия. В 1422 г. был построен белокаменный Троицкий Собор и Троице-Сергиева Лавра, выросшая на месте скромного монастыря. На случай нападения неприятеля монастырь оградили высокой и крепкой стеной с десятью мощными башнями. Все ,кто жил рядом с монастырем скрывались за его крепкими стенами и боролись до последнего защитника с врагами Пройдем на территорию лавры. Мы проходим через монастырские ворота. Через простые, скромные в древности проходил народ. Другие нарядные, называют святыми. Через них проходили цари, знатные и почетные гости. Над воротами установлена башня. Её называют Красной.
Красивая аллея из голубых елей приведет нас на монастырскую площадь, где мы увидим нарядную беседку, внутри которой находится фонтанчик. Вода в фонтанчике освященная ,её можно пить.
А это самый главный и древний архитектурный памятник -Троицкий собор. Это небольшое, скромное и строгое здание. Иконописец Андрей Рублев написал иконы для трехъярусного иконостаса и выполнил роспись стен. Им была создана главная храмовая икона «Троица»-- шедевр древнерусской живописи. В этом же соборе находятся мощи святого Сергия Радонежского.
Успенский собор-главный храм монастыря. Подобен Успенскому собору в Кремле. Возле него находится гробница членов семьи Бориса Годунова. Заложили собор в 1554г на деньги Ивана Грозного.
Чертоги –царские палаты- построены для царских посещений. Это большое здание, нарядно расписанное и украшенное многоцветными изразцами. В конце 17 в. возвели новую трапезную с огромным залом и церковью Сергия Радонежского.
Одна из последних построек ( 1741-1770)- необыкновенная пятиярусная колокольня в стиле классицизма .Высота её 87 метров- она на 6 метров выше колокольни Ивана Великого в Кремле.
В наше время в монастыре работает духовная семинария и Академия, где учатся православные священники.
По-прежнему в Троице-Сергиеву лавру идут и идут люди, чтобы подивиться красоте монастыря, помолиться и поклониться святым мощам Сергия Радонежского.
Учитель- молодцы ребята третьей группы хорошо справились с заданием.
3. Закрепление.
Учитель: По отчётам групп о своей работе, заполнили технологические карты и выполним творческое задание «Кроссворд».
4. Итоги урока
Учитель: За что же почитают святого Сергия Радонежского?
« Тихость, кротость слова, молчание, смирение, безгневие, простота, любовь равная ко всем человекам » - эти качества распространились по Руси, духовно врачуя, укрепляя и утешая русских людей.
Всем русским людям, своим ученикам Сергий Радонежский завещал : « Живите чисто, как нам Бог заповедал. Храните мир между собой, прощайте все друг друга.
Я же за все вас буду молиться. И всем, кто будет просить меня с верой, приду на помощь …»
Пусть эти качества будут и для вас путеводной звездой. Все в ваших руках.
5. Рефлексия
Все, что сделали люди на совесть,
Остается в сердцах и веках:
То ли с детства знакомая повесть,
То ли полюс, открытый в снегах.
С нами все, что сработано прочно,
Чистым сердцем и легкой рукой : То ли храм рядом с башнею блочной,
То ли мост над таежной рекой.
С нами все , что светло и красиво,
Неспроста всем былым временам
Говорим мы сегодня « спасибо»
И надеемся, скажут и нам.
Марк Лисянский
5. Выставить оценки, похвалить детей, перечислить всех участвующих.
6. Домашнее задание . Вспомнить Заповеди Блаженства и сопоставить жизнь Сергия с каждой из них
Приложение 1
Технологическая карта урока
Ф.И. обучающегося_________________________________
Тема урока ________________________________________
Цели для обучающегося1.
2.
3.
Тип урока
Форма урока
Опорные понятия, термины
Новые понятия
1 группа:
2 группа:
3 группа:
Закрепление
Итоги урока
Оценка за урок
Домашнее задание