Конспект интегрированного занятия Идёт Матушка Весна!

МАДОУ комб. вида д/с «Сказка»

Утверждаю:
зав.МАДОУ
комб. вида д/с «Сказка»
Рахимгулова Р.А.
____________________





Конспект интегрированного занятия
«Идёт Матушка-Весна»
для 2-ой младшей группы





Подготовила: восп-ль 2-ой мл.группы
Томина Алефтина Алексеевна











г. Баймак
2015-2016 уч. год
Программное содержание: продолжать ознакомление с окружающим миром; формировать умение наблюдать сезонные изменения в природе; уточнить и расширить представления о весне, как о времени года; познакомить со старинным русским обрядом встречи весны, неповторимым колоритом народного фольклора; активизировать словарный запас за счёт слов: весна-матушка, отворяйте ворота, жаворонки; совершенствовать навыки лепки: раскатывание теста прямыми движениями рук, прищипывание (клюв), сплющивание (хвост), использование стеки для прорезывания пёрышек на хвосте, дополнение образа природным материалом..
Материал к занятию: изображения испечёных жаворонков, этапы изготовления, народные весенние гуляния, весенняя природа; костюм для весны; солёное тесто для лепки; стеки; гречневая крупа для глаз; готовые жаворонки; 2 подноса; 2 полотенца; доски для лепки; влажные салфетки; компьютер; проектор; аудиозаписи «Звуки ручейка и пения птиц», лёгкая музыка, песня «Зима прошла», песня о весне.
Предварительная работа: знакомство с русским народным обрядом «Масленица», заучивание стихов, песен о весне, рассматривание иллюстраций, мультимедийная подготовка, изготовление солёного теста, выпечка жаворонков(сюрпризный момент).
Интеграция образовательных областей: чтение художественной литературы, речевая деятельность, музыкальная деятельность, ознакомление с окружающим.



Ход занятия:
Восп-ль: девочки и мальчики, отгадайте загадку:
Тает снежок,
Ожил лужок,
День прибывает,
Когда это бывает? (ответы детей)
Правильно, снег тает, прибывает день весной. (обратить внимание детей на изображение на проекторе- картинка с весенней тематикой, вопросы по картинке.)
Но почему-то у нас зима не торопится уходить, а весна задерживается где-то. Я предлагаю попросить зиму уступить весне дорогу:

Полно, беленький снежочек
На талой земле лежать.
Время, беленький снежочек,
время таять-пропадать,
Во долинушку стекать
И сыру землю питать.

А весну давайте позовём:
Весна! Весна красна! Тепло солнышко!Приди скорей,Согрей детей!Приди к нам с радостью!С великой милостью!

Что-то не слышит нас весна. А знаете, девочки и мальчики, с давних времён люди весну задабривали - пели песни, водили хороводы, а ещё пекли из теста птичек - жаворонков. Давайте и мы попробуем заманить весну жаворонками. (обратить внимание детей на изображение на проекторе - готовые жаворонки нескольких видов, празднование, этапы изготовления жаворонков). Лепка жаворонков детьми ( в это время звучит легкая музыка - звон ручейка, пение птиц). Вот наши жаворонки почти готовы, конечно, их нужно ещё испечь, но это потом. А сейчас положите своих птичек на ладошки и идите за мной. (включить звуки пения жаворонков). Восп-ль читает заклички:
Жаворонок, жаворонок!Возьми себе зиму,А нам отдай весну.Возьми себе сани,А нам отдай телегу.
Жаворонки, жаворонки,Прилетайте к нам,Приносите нам Весну - красну,Красну солнышку,Тёплу гнёздышку!

Ты приди, весна,Весна красная,Ай, люли-люли,Весна красная.Принеси, веснаЗолотые ключи,Ай, люли-люли,Золотые ключи.Ты замкни, Весна,Зиму лютую.Отомкни, Весна,Тепло летечко.
(Звучит песенка весны, появляется восп-ль в костюме весны).
Весна: Идёт Матушка-Весна, отворяйте ворота! Кто это меня так приглашает? Вот спасибо вам, девочки и мальчики, что разбудили меня, разоспалась нынче, давно пора мне зиму сменить, снег растопить.
Восп-ль: Весна-матушка, мы все очень рады твоему пробуждению, мы тебя давно ждём. А, чтобы ты совсем проснулась, мы тебе песенку споём! (дети ставят поделки на поднос, встают вокруг весны, звучит песня «Зима прошла» ( М. Клокова ):Воробей с березыНа дорогу прыг,Больше нет морозов,Чик-чирик!
И журчит в канавкеБыстрый ручеек,И не зябнут лапки,Скок, скок, скок!Высохнут овражки,Прыг-прыг-прыг,Вылезут букашки,Чик-чирик!

Восп-ль: Матушка - Весна, мы с девочками и мальчиками слепили для тебя жаворонков, правда мы их не успели испечь ( восп-ль берёт другой поднос с испечёнными птичками). Это какое-то волшебство - жаворонки испеченные?!
Весна: Это я испекла их своими яркими весенними лучами, уж очень вы мне понравились. Ну, что же вы растерялись - угощайтесь сами и угощайте своих гостей. А мне пора заняться своими весенними делами. До встречи на улице, в лесу, в поле, на лугу! (весна уходит).
Восп-ль: Какие мы с вами молодцы, что весну разбудили. Теперь она наделает делов - весь снег растопит, поможет траве пробиться сквозь землю, листьям, цветам распуститься. Птицы с юга вернутся, бабочки, жучки вылезут из своих зимних укрытий. И, наконец-то, наступит весна - красна! ( звучит песня «Зима прошла»).