Конспект урока по русскому языку Сочинение по картине В.А. Серова «Девочка с персиками» (3 класс)
.. РУССКИЙ ЯЗЫК Дата ..
Тема: Сочинение по картине В.А. Серова «Девочка с персиками»
Цели: познакомить с жизнью и творчеством В.А. Серова; учить писать сочинение-отзыв по картине; воспитывать любовь к искусству; развивать умения составлять текст на заданную тему, соблюдать структуpy текста, излагать текст последовательно, устанавливая связь между его частями и отдельными предложениями.
Предполагаемые результаты:
Предметные: научатся составлять сочинение-отзыв по репродукции картины и опорным словам.
Метапредметные: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели, анализ объектов с целью выделения признаков
Личностные: формирование личностного смысла учения.
Ход урока
l Организационный момент
II. Проверка домашнего задания
- Прочитайте текст, который вы составили. Назовите имена прилагательные и их род, число, падеж.
lll. Работа по теме урока
Сегодня мы будем писать сочинение-отзыв по картине В.А. Серова «Де вочка с персиками».
I. Рассказ о жизни В.А. Серова
Валентин Александрович Серов родился 7 января 1865 г. Санкт-Петербурге в семье композитора. С 1878 г. брал уроки у И.Е. Репина, а в 1880 г. поступил в Императорскую Академию Художеств.
Скончался 22 ноября 1911 г. в Москве.
2. Беседа по картине
Рассмотрите картину В.А. Серова «Девочка с персиками» в «Картинной галерее». Смуглая девочка в светлой с бантом кофточке сидит за столом. Нам кажется, что она присела на миг, машинально взяла в руку персик, а через мгновенье встрепенётся, как бабочка, и улетит в сад. С едва заметной улыбкой смотрит она на нас.
Солнечные лучи, проникая в комнату, мягко ложатся и на стол, и на руку девочки, и на старинную мебель зимней столовой.
Самое главное - с помощью небольшой картины художни ку удалось рассказать целый роман о девочке, её характере, чув ствах - таких же светлых и чистых, как её облик.
- Какое впечатление производит на вас картина В.А. Серова?
Что в ней особенно красиво?
(Далее работа по вопросам упр. 154 (с. 88).)
IV. Физкультминутка
V. Продолжение работы по теме урока
1. Составление плана
- Из скольких частей должен состоять отзыв?
- Какие это ча сти? (Из трёх: вступления, основной части, заключения.)
Примерный план
1. Девочка с персиками.
2. Цвет и настроение картины.
3. Моё отношение к картине.
2. Работа над сочинением
Учащиеся пишут сочинение-отзыв по плану и вопросам учебника.
На картине В.А. Серова «Девочка с персиками» мы видим смуглую девочку. У неё большие карие глаза, черные густые волосы. На девочке розовая кофточка и черный в белую горошину бант. Девочка сидит за столом. На столе, покрытым белой скатертью, мы видим персики и кленовые листья, рядом лежит серебряный нож.
Нам кажется, что девочка только что присела, и машинально взяла в руку персик. Она смотрит на нас с едва заметной улыбкой. Солнечные лучи, проникая в комнату, мягко ложатся и на стол, и на руку девочки, и на старинную мебель зимней столовой. Всё это создает радостное весёлое настроение.
Мне очень понравилась картина. Художни ку удалось рассказать о девочке, её характере, чув ствах - таких же светлых и чистых, как её облик.
Для слабых учащихся - опорные карточки.
На картине В.А. Серова «Девочка с персиками» мы видим .. девочку. У неё глаза, волосы. На девочке кофточка и в горошину бант. Девочка сидит за столом. На столе мы видим .. и . листья, рядом лежит . нож.
Нам кажется, что девочка .. , и взяла в руку ... Она смотрит с . улыбкой Солнечные лучи ложатся на стол и на руку девочки. Всё это создает . настроение.
Мне картина.
Про верка. Учащиеся читают свои отзывы
VI. Рефлексия
Оцените свою работу на уроке.
VII. Подведение итогов урока
Чей отзыв вам больше всего понравился?
На картине В.А. Серова «Девочка с персиками» мы видим .. девочку. У неё глаза, волосы. На девочке кофточка и в горошину бант. Девочка сидит за столом. На столе мы видим .. и . листья, рядом лежит . нож.
Нам кажется, что девочка .. , и взяла в руку ... Она смотрит с . улыбкой Солнечные лучи ложатся на стол и на руку девочки. Всё это создает . настроение.
Мне картина.
На картине В.А. Серова «Девочка с персиками» мы видим .. девочку. У неё глаза, волосы. На девочке кофточка и в горошину бант. Девочка сидит за столом. На столе мы видим .. и . листья, рядом лежит . нож.
Нам кажется, что девочка.. , и взяла в руку ... Она смотрит с . улыбкой Солнечные лучи ложатся на стол и на руку девочки. Всё это создает . настроение.
Мне картина.
На картине В.А. Серова «Девочка с персиками» мы видим .. девочку. У неё глаза, волосы. На девочке кофточка и в горошину бант. Девочка сидит за столом. На столе мы видим .. и . листья, рядом лежит . нож.
Нам кажется, что девочка.. , и взяла в руку ... Она смотрит с . улыбкой Солнечные лучи ложатся на стол и на руку девочки. Всё это создает . настроение.
Мне картина.