7 сынып, математика, ашык сабак

Лашынова Г_лжан МакенKызы
математика, информатика п‰ні мaCалімі
Астана Kаласы, Ж. Жабаев атындаCы
№4 мектеп гимназиясы,

21. ХІ.2012 ж. Алгебра п‰ні. 7 «Б» сыныбы

СабаKтыS таKырыбы: «К™пм_ше ж‰не оларCа амалдар Kолдану» таKырыбына есептер шыCару.
СабаKтыS маKсаты:
Білімділік: К™пм_ше ж‰не оларCа амалдар Kолдану таKырыбын Kайталай отырып есеп шыCару біліктіліктерін пысыKтау, алCан білімдерін жетілдіру, баCалау
ДамытушылыK: ОKушыныS ой-™рісін, сана-сезімін Kалыптастыру, шыCармашылыK даму
м_мкіндігіне жаCдай жасау, ™з бетінше жaмыс жасай білу даCдыларын дамыту.
Т‰рбиелік: ОKушыларды ж_йелі білім алуCа, aKыптылыKKа, ізденімпаздыKKа, шапшаSдыKKа ж‰не тапKырлыKKа т‰рбиелеу.
СабаKтыS типі: ОKушылардыS білім- білік даCдысын бекіту сабаCы
СабаKтыS т_рі: ЖaптыK жaмыс, ™з бетімен жaмыс.
СабаKтыS ‰дісі: СТО жобасыныS элементтерін пайдалану
СабаKтыS к™рнекілігі: Интерактивтік таKта, тест тапсырмалары салынCан слайдтар

СабаKтыS барысы: `йымдастыру кезеSі /оKушылардыS сабаKKа Kатысуын ж‰не дайындыCын тексеру/
^й тапсырмасын тексеру
JызыCушылыKты ояту. Ой KозCау
СaраKKа жауап
МатематикалыK диктант
ІІ. МаCынаны ажырату
Тест

Есептер шыCару
ІІІ. Ой толCаныс
СабаKты бекіту. Синквейн стратегиясы
ІV. ^йге тапсырмалар
І. СaраKKа жауап
1) К™пм_ше дегеніміз не ?
2) К™пм_шеніS д‰режесі дегеніміз не?
3) К™пм_шеніS м_шелері дегеніміз не?
4)К™пм_шелерді Kалай Kосамыз?
5) Бір к™пм_шеден екінші к™пм_шелікті азайту дегеніміз не?
6) Бірм_шені к™пм_шеге к™бейту дегеніміз не?
7) К™пм_шені к™пм_шеге к™бейту дегеніміз не?
8) К™пм_шені бірм_шеге б™лу дегеніміз не?


СызыKтыK диктант «Шын -жалCан». Мына с™йлемдерге белгілерді Kойып жауап береміз.
«
·» – ия, « » -жоK.
1. Бірм_ше дегеніміз сан ж‰не ‰ріпті к™бейткіштердіS Kосындысы.2. Стандарт т_рде жазылCан бірм_шеніS ‰ріп к™бейткішін бірм_шеніS коэффициенті деп атайды.3. Санды ж‰не ‰ріпті к™бейткіштер мен олардыS д‰режелерініS к™бейтіндісі бірм_ше деп аталады. 4. Бірм_шеніS KaрамындаCы ‰ріптердіS д‰режелерініS Kосындысы бірм_шеніS д‰режесі деп аталады. 5. Бір-бірінен айырмашылыCы тек коэффициентінде болатын бірм_шелер aKсас м_шелер деп аталады6. Бірнеше бірм_шелердіS алгебралыK Kосындысы бірм_ше деп аталады. 7. Бірм_шені к™пм_шеге к™бейткенде бірм_ше шыCады. 8. Бірм_шені к™пм_шеге к™бейткенде к™пм_ше шыCады. 9. `Kсас м_шелері жоK ‰рбір м_шесі стандарт т_рдегі бірм_ше болатын к™пм_ше стандарт т_рдегі к™пм_ше деп аталады. 10. ЖаKшаныS алдында "+” таSбасы тaрса, жаKшаны ашKанда ішіндегі таSбалары ™згермейді.11. ЖаKшаныS алдында "-” таSбасы тaрса, жаKшаны ашKанда ішіндегі таSбалар Kарама-KарсыCа ™згереді. Тексеру : ––
·
·
·
·
·
·
·
ІІ.
Тест.
ЖаттыCу практикалыK тест
1. `Kсас бірм_шені к™рсет : 1) 9ас; 2) – 17; 3) 9ху; 4) – 17ас.
А. 1 ж/е 3. Б. 1 ж/е 3, 2 ж/е 4. В. 1 ж/е 4.

2.Jай ™рнек к™пм_ше бола алмайды?
1) 3а + b; 2) 7а2 + b + 3; 3) 7а2 ( b ( 3. А. 1 и 2. Б. 3. В. 2 и 3.

3. Берілген к™пм_шені стандарт т_рде жаз. а3 ( а5 – 3а ( а ( а ( 0,5 + 7а2.
А. а8 – 3,5а3 + 7а2. Б. а15 – 1,5а3 + 7а2. В. а8 – 1,5а3 + 7а2.

4. ЖаKшаны ашып aKсастарын біріктір: 11 + (7а – 11). А. 22 + 7а. Б. 7а. В. – 7а + 22.

5. ЫKшамда: 9а – (3 – 5а). А. 14а – 3. Б. 4а + 3. В. 4а – 3.

6. К™бейтуді орында : 5(а + 1). А. 5а + 1. Б. 5а. В. 5а + 5.

7. К™бейтуді орында : 3а2(7 – а). А. 21а2 – 3а2. Б. 21а2 - 3а3. В. – 21а3.



ЖаттыCу практикалыK тест жауаптары
1. В
2. Б
3. В
4. Б
5. А
6. В
7. Б


ДеSгейлік тапсырмалар
І деSгей. № 108
·1, 3, 5
·
ІІ деSгей. № 116
·3
·№ 119
·3
·
ІІІ деSгей. № 121
·2
·

СабаKты бекіту. Синквейн стратегиясы
Зат есім Не? (1 с™з)
Сын есім Jандай? (2 с™з)
Етістік Jайтеді? (3с™з)
ПысыKтауыш (4 с™з тіркесі)
Т_йін с™з
ІV. ^йге тапсырмалар
І деSгей. № 108
·2,4, 6
·( 3 балл)
ІІ деSгей. № 116
·3
·№ 119
·3
·(4 балл)
ІІІ деSгей. № 121
·4
·(5 балл)

V.БаCалау. Jорытынды
БаCалау параCы (€р жaп бірін- бірі баCалайды) ( БаCалау критерилері к™рсетіліп Kойылады)
р/с
ОKушыныS аты-ж™ні
^й жaмысы
Диктант
Тест
Денгейлік тапсырмалар
Jорытынды баCа

1
 

 
 
 
 

2
 

 
 
 
 







№ 109
-20m2-40mp
x2-13x+xy-13y
my-3m=12y-36

№ 108
6x(2x-1)-7 = 12x2-13x
a+b+c-(a-b-c) = 2b+2c
8(3x-2y)-7(y+x)=17x-23y
№ 116
(-2a3+ab2)+(a2b-1)+(a2b-ab2)+3a3=a3+2a2b-1
№ 119
(4a2b2):(2ab)2=1
№ 121
12,5m2+n2-(8m25n2)-(-10m2+(5,5m2-6g2))=
=9m2+6n2+6g2


15