Внедрение проектной технологии в воспитательно-образовательный процесс ДОУ.

Педсовет №3 от 29.02.2016 г.
Аукцион педагогических идей.
«Внедрение проектной технологии в воспитательно-образовательный процесс ДОУ»
Цель: внедрение технологии проектирования в деятельность дошкольного учреждения, обмен опытом.
Задачи:
1.Совершенствовать поиск и освоение новых технологий повышения профессиональной компетентности педагогов;
2.Способствовать формированию у педагогов потребности тесного сотрудничества с семьями воспитанников и вовлечения родителей в жизнь ДОУ;
3.Совершенствовать педагогическое мастерство педагогов.

Участники: заведующая, зам.зав.по ВМР, воспитатели, специалисты ДОУ.
План педсовета:
1.Выбор председателя педагогического совета, секретаря.
2. Проектная деятельность в ДОУ (презентации проектов)
3.Решение педсовета.
Подготовка к педсовету.
№ Вид деятельности Ответственный
1 Изучение требований ФГОС к образовательной деятельности в ДОУ Зам.зав. по ВМР Коновалова Г.В, педагоги ДОУ
2 Мастер-класс «Проектная деятельность в младшей группе. Книжки-малышки своими руками» Руководитель ПТГ « Индивидуализация как инновационная стратегия модернизации образования в ДОУ в аспекте ФГОС ДО» Боброва М.С.
3 Презентация «Совместная деятельность взрослого и ребёнка с учётом принципа индивидуализации через проектную деятельность » Зам.зав по ВМР Коновалова Г.В
Руководитель ПТГ Боброва М.СМатериалы, оборудование: ноутбук, медиапроектор, листы бумаги, ручки, выставки продуктов проектной деятельности, карточки с названием лотов.
Этапы Деятельность заведующей, зам.зав. по ВМР Деятельность педагогов ДОУ
1.Приветствие Уважаемые коллеги! Рада приветствовать вас на очередном педагогическом совете и пожелать нам всем хорошего настроения и плодотворной работы.
Тренинг для педагогов «Снятие эмоционального напряжения».
Игра – разминка «Австралийский дождь» (3 мин.)
Цель: обеспечить психологическую разгрузку участников, снятие мышечного и эмоционального напряжения.
Ход упражнения:
Участники встают в круг. Инструкция: Знаете ли вы что такое австралийский дождь? Нет? Тогда давайте вместе послушаем, какой он. Сейчас по кругу цепочкой вы будете передавать мои движения. Как только они вернутся ко мне, я передам следующие. Следите внимательно!
В Австралии поднялся ветер. (Ведущий трет ладони).
Начинает капать дождь. (Клацание пальцами).
Дождь усиливается. (Поочередные хлопки ладонями по груди).
Начинается настоящий ливень. (Хлопки по бедрам).
А вот и град – настоящая буря. (Топот ногами).
Но что это? Буря стихает. (Хлопки по бедрам).
Дождь утихает. (Хлопки ладонями по груди).
Редкие капли падают на землю. (Клацание пальцами).
Тихий шелест ветра. (Потирание ладоней).
Солнце! (Руки вверх).
Все мы настроились на плодотворное сотрудничество, начнём наш педагогический совет. Педагоги приветствуют друг друга, настраиваются на плодотворную работу.
Основной этап 1.Выбор председателя педагогического совета, секретаря.
Сегодня наш педсовет будет необычным, я приглашаю вас на выставку фантазий, и главным на этой выставке будет его Величество - Проект
Хочу напомнить о преимуществах проектного метода:
является одним из методов развивающего обучения, т.к. в его основе лежит развитие познавательных навыков детей, умение самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве;
повышает качество образовательного процесса;
служит развитию критического и творческого мышления.
способствует повышению компетентности педагогов.
Таким образом, освоение педагогами технологии проектирования позволит повысить уровень профессионального мастерства и создать в ДОУ условия для эффективной воспитательно - образовательной работы.
Наш педсовет я предлагаю провести в форме аукциона педагогических идей.
На аукцион выставлены необычные лоты – это педагогическая продукция наших педагогов - ваши разработки проектов. Мы можем «купить» идею любого представленного здесь лота - проекта. Аукционеры – покупатели должны выделить в идее представленного проекта профессиональные умения педагога, а также обосновать свой выбор в покупке какого-либо лота, представленного на нашем аукционе после презентации проектов.
( педагоги представляют свои проекты, называя актуальность, причины выбора, цель, задачи). Демонстрируют свои продукты.Регламент выступлений-7-10 мин.Итак, внимание! ( звучит колокольчик)Разрешите начать наш «Аукцион Педагогических Идей».На аукцион талантов представлено 10 лотов.ЛОТ№ 1- «Зелёная сказка » ( 1-ая младшая группа, воспитатели: Нагуманова Е.Н, Жеманова О.А)Кто желает купить данный лот? Почему? Что ценного вы увидели в нем?
ЛОТ № 2 - «Моя семья»(2-ая младшая группа – воспитатели: Сивкова Е.М, Заякина Н.В). Назовите ценность данного проекта? Кто готов купить его? Почему?
ЛОТ № 3 «Книжки-малышки»
(3-ая младшая группа – воспитатели: Боброва М.С, Огородникова О.А). Назовите ценность данного проекта? Кто готов купить его? Почему?
ЛОТ № 4- «Театр , дети, театр» (1-ая средняя группа – воспитатели: Башмакова Е.А, Рахманова А.В).
ЛОТ № 5- «Лошарик и его друзья» (2-ая средняя группа – воспитатели: Смирнова Е.Г, Антипова Н.В).
Выступление психолога.
Упражнение «Кто быстрее?»
Цель: сплочение коллектива, снятие эмоционального и мышечного напряжения.
Время проведения: 3-4 минуты.
Ход упражнения: Группа должна быстро, без слов построить, используя всех игроков команды, следующие фигуры: квадрат, треугольник, ромб, букву, птичий косяк.ЛОТ № 6- «Наши мамы!» (3-ая средняя группа – воспитатели: Тимофеева И.В, Головнина М.Н).
ЛОТ № 7-«Лэпбук. Дорожная безопасность»
(1-ая старшая группа – воспитатели: Гобан И.А, Мельник О.В)
ЛОТ № 8-«Лэпбук. Пожарная безопасность»
(2-ая старшая группа – воспитатели: Гусельникова О.А, Склярова Т.В).
ЛОТ № 9-« 23февраля – День Защитника Отечества»
(1-ая подготовительная группа – воспитатели: Силкина И.А,Перевозчикова И.А).
ЛОТ № 10- « Подарок маме»
(2-ая подготовительная группа – воспитатель: Медведева Е.Н).
Итак, все лоты представлены, каждый лот нашёл своего покупателя. Все проекты, представленные на нашем Аукционе идей, были очень интересными и актуальными, ценность каждого из них неоспорима.
А сейчас я прошу педагогов объединиться в 3 группы:
1 группа разрабатывает рекомендации педагогам для дальнейшего внедрения проектного метода в образовательную деятельность ДОУ;
2 группа выявляет проблемы, с которыми столкнулись педагоги при реализации проектов, обозначает риски, пути решения данных проблем.
3 группа – экспертное жюри. Вам досталась самая трудная роль, я прошу вас выделить 3 представленных здесь проекта, которые являются фаворитами на нашем аукционе, и обосновать свой выбор. Презентация проекта «Зелёная сказка».
Презентация проекта «Древо моей семьи».
Презентация проекта
«Книжки-малышки».
Презентация проекта
«Театр, дети, театр».
Презентация проекта
«Лошарик и его друзья».
Педагоги выполняют
Презентация проекта
« Наши мамы».
Презентация проекта
«Лэпбук. Дорожная безопасность»
Презентация проекта
«Лэпбук. Пожарная безопасность»
Презентация проекта
« 23 февраля – День Защитника Отечества»
Презентация проекта
«Подарок маме».
Работа в группах, активное обсуждение.
Рефлексия. Спасибо всем за работу.
Игра «Аплодисменты по кругу»
Цель: снять напряжение и усталость, поблагодарить всех участников за работу.
Все участники сидят в кругу. Ведущий начинает хлопать в ладоши и смотрит на кого – то из участников. Они начинают хлопать вдвоём. Участник, на которого посмотрел ведущий, смотрит на другого участника, включая его в игру. Таким образом, начинают хлопать все участники. Педагоги высказывают своё мнение по поводу состоявшейся встречи.